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福岡県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 3278件中 261-270件を表示
  • 男性保護者
    松崎中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      先生が全体的に若いため、指導力が不安。家からは通いやすいが、学校の教育方針に一貫性がないように感じられる。
    • 学習環境
      進学校と違って、遊びの誘いをする子が多い。勉強する友達環境にない。
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    5人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    本城中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子どもは、楽しく中学校生活を、送ったけど、学力、生活面がゆるかったからだと思う。 卒業後が大変になる。
    • 学習環境
      授業に、なってない教科がある。 授業と、いうより、遊び感覚の感じが、する
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  • 女性保護者
    友泉中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      公立なので、いたって普通です。可もなく不可もなくといったところですね。先生の質も人によりけりです。先生の子供に対する対応が私はあまり好きではありません。
    • 学習環境
      コロナ中の学習サポートは正直言って不十分でした。何でも後手後手の対策だったように思います
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  • 男性保護者
    大野中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      部活動も学習も一生懸命取り組める環境にあるようなので、いい学校と思います。教師の方も熱心にご指導してくださるようです。
    • 学習環境
      学習環境は見たことがないので、わかりませんが、問題なさそうです。
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  • 女性保護者
    福間中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      その年により、何事もなく大人しい年、風紀が乱れたり問題が多い年がある。生徒にもよるし、先生にもよる。
    • 学習環境
      一クラス40人体制の中、数人の不真面目な子がいると注意の時間が多く授業が滞る
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  • 男性保護者
    姪浜中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とにかく普通です。比較的新しいことしか特徴がありません。校則は厳しいと言う人が多いですが、どこもこんな感じみたいですよ。
    • 学習環境
      とにかく普通です。進学校を目指すなら、塾や通信教育は必須です。ほとんどの保護者は同じ認識だと思います。
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  • 女性保護者
    宇美東中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生方の中に協力的でない人がいて考えが合いません。全員とは言いませんが考えが偏っているのは確かです。子どもも先生によって好き嫌いがはっきりしていますので印象はあまりよくないようです。
    • 学習環境
      先生によって授業の環境が違い、安定していません。テスト前には放課後に東スタディルームといって補習を行っています。
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  • 女性保護者
    本城中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生もいい先生ばかりで子供たちも生き生きしている
      いじめもあまり聞かない
      ボランティア活動もされているよく挨拶もしてくれる
    • 学習環境
      少し学習レベルが低いみたい
      テスト前になると
      近くのJoyfullでよく勉強している学生を見かける
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  • 女性保護者
    春日北中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学校の雰囲気がゆるい。 競争心がないのも問題だと思う。 とにかく、最近は学力の面でレベルが低くなりつつある。春日市内でも低い方。生徒数が少ないので体育祭も活気がいまいち。
    • 学習環境
      愛好作業がない 門の前にごみが落ちててもそのまま PTAが植えた花も生徒で管理しているようなので、今後もしてほしい
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  • 男性保護者
    板櫃中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      騒がしい学校。当たり前のことをきちんとすることをスローガンに掲げているが、「当たり前のこと」とはどういう事なのか、そもそも分かっていないのでは?と思うことが多々ある。
    • 学習環境
      授業中騒がしく声が聞き取れないような状況にもかかわらず、生徒に注意もしない先生もおり、真面目に取り組みたい生徒にとって、役に立たない教師もいる。
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