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国立中学校の評判（口コミ）
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大阪教育大学附属天王寺中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価学校は寺田町の駅から徒歩1、2分の好立地で通学しやすいです。大学の一部、高校も併設のため敷地も大阪市内にしては広いと思います。
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学習環境教育大の付属中学校のため、教育実習の先生の授業が多くあります。私立のように学習進度は速くありませんが、地元の公立中学校に比べると定期テストの範囲は同じでもかなり難しいです。追追追試に通らなければ補習もあるようです。
7人中6人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属長野中学校 （長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2015年入学
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- 4.0
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総合評価まだ少ししか在学していないのではっきりとは言えないが聞いた話ではこのくらいだろうか。
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学習環境やる気のある子が多く集まってくる学校なので周りに聞くとみんな学習時間が長く刺激があるようだ。
2人中1人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属岡崎中学校 （愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）在校生 / 2015年入学
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総合評価凄く楽しい学校。追究や取材などいろんなことが楽しい学校。基本仲がいい。ライフワークで自分の好きなことをとことん調べることができる。
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学習環境先生の授業がわかりやすく、面白い。受験対策も結構バッチリしていると思う。
3人中3人が「参考になった」といっています
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千葉大学教育学部附属中学校 （千葉県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）保護者 / 2015年入学
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総合評価自律のある生徒が多く、朱に染まれば赤くなるの言葉を信じ、勉学と運動両方頑張る、楽しい青春時代を過ごして欲しかった。
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学習環境数学だけ少人数指導。英語は外国人教師。特別な補習は無いのでほとんどの人が塾に通っている。受験対策も面談ぐらいでほとんど無い。
5人中2人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属旭川中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2015年入学
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総合評価先生方の熱意があり，それがお便りや取組の様子からつたわります
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学習環境ICTをつかった学習が進められており，生徒の理解に一役買っています
1人中0人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属天王寺中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）保護者 / 2015年入学
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総合評価学校が、というより集まる生徒さんが均一なので地元の公立中学のような人間関係の難しさや、普段から授業が妨害されるといったようなことがないので快適に通えています。
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学習環境基本的には学習内容は指導要領にそって標準的な進度で進み、先生も公立中学との入れ替えなので特別ではありません。ただし、進度遅れもないのできっちり自分で積み上げられるタイプだと問題なく力がつくと思います
8人中4人が「参考になった」といっています
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三重大学教育学部附属中学校 （三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値：50）保護者 / 2015年入学
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総合評価公立校のような定年前の教師がいない。
また、教育熱心な保護者や教師が多く、勉強する環境も整っているところから、上位高校への進学がおおい。 -
学習環境自分で考える力を養う授業内容が多く、自然と学習力が身に付いていくため、補習は必要としていない。
教師とも話しやすい環境にある。
3人中0人が「参考になった」といっています
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東京大学教育学部附属中等教育学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：57 - 60）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価家から近くて通うことができるので、良しということにいたしました。
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学習環境特にこれといっていい点を挙げることができないのでないかと思います。
21人中3人が「参考になった」といっています
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横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 （神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：58）在校生 / 2015年入学
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総合評価附属横浜小学校から進学したため半数は小学校からの仲間です。男女がとても仲良くいじめなどの問題もありません。先生方もとても良い先生ばかりです。
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学習環境レポートやプレゼンテーションなど大変な事が多いですが一生懸命取り組んでいます。皆が出来るし意欲を持ってやっているので公立との違いはあきらかです。光陵高校への進学にプレゼンテーションは必須です。
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東京学芸大学附属小金井中学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価授業は大学教授並の先生なので内容は大学の講義のようである。理解できる生徒は伸びるが落ちこぼれるとフォローはないので大変。
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学習環境すべて周りは敵、のような感じがあるので自分がしっかりとしていないと助けはない。
7人中6人が「参考になった」といっています
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