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中学校の評判（口コミ）
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東京女学館中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55 - 62）在校生 / 2022年入学
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総合評価制服とか設備とかはいいけど、先生たちが良くない。
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学習環境あんまりです。授業中みんなはiPadを使って遊んだり寝ていたりして、一部の人たちはちゃんと授業を受けているそんな感じです。
18人中13人が「参考になった」といっています
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開智日本橋学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：62 - 67）在校生 / 2022年入学
- 5.0
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総合評価IBの教育というのもありますが一人一人が尊重され生徒が主体的に行動できる、自由な校風がとても良いです。探求型の学習もする事ができ、学校は積極的にサポートをしてくれます。イベントも皆楽しそうで、勉強と遊びのメリハリもしっかりつけられる、これからが期待できる学校だと思います。
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学習環境補習しっかりやってくれます。テストが赤点ではなくても、希望すれば参加できます。授業の進みが早く、塾に通わなくても全然大丈夫というくらいサポートしてくれます。課題はレポート類などもかなり多く、大変ですが、美術や音楽などもあり面白いです。
18人中13人が「参考になった」といっています
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鎌倉学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：59 - 68）在校生 / 2022年入学
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総合評価学校生活楽しみたいなら鎌学です！鎌学は生徒の仲がとても良いです！一人一人個性をしっかりだしておりもう家族のような一体感があります！自分も最高の友達がたくさん出来ました！交友関係はもう最強ですね。テスト前ではみんなで教え合ったり楽しく勉強も出来るので明るい生徒や元気な生徒には特におすすめです！宿泊体験は林間学校、スキー教室などがあり年に2回もあるのでとても楽しいですし、校外学習もとても多く授業もとても楽しいです！しかし鎌学の欠点といえは進学実績です
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学習環境前までは補修に来れなかったらもう何も先生はしてくれなかったらしいのですが2017年から新しいカリキュラムになり先生の対応もすごく良くなったそうです。自分は入学したばっかで補修も何回かありましたが、補修でわからなくても放課後とかに付き合ってくれて理解することができたのでとても感謝しています！
18人中13人が「参考になった」といっています
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小倉日新館中学校 （福岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値：50）在校生 / 2019年入学
- 1.0
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【学習環境】
これに関してはしっかりしています。
自習用のプリントを用意してくれたり、教科によっては点数に応じてクラス分けされ自分に合ったレベルの授業がされます。
点数の取れていない人や課題が残っている人は長期休みに補習に呼ばれます。
【進学実績/学力レベル】
毎年40程...
18人中13人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属世田谷中学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：63）在校生 / 2020年入学
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総合評価ある程度の自由はあり自主性を高められる学校だとは思うが、教師、生徒の質はともに落ちてきています。自主性を高めると言ってまともに授業をしない教師もいる。附属高校への進学率も下がっています。わざわざこの学校に来るために受験勉強するのは無駄だと思います。滑り止めくらいがちょうどよいです。
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学習環境コロナの影響もありますが、補習などは一切ありません。また、教師の当たり外れがひどく、教師によってはまともに授業をしてくれません。課題は無駄に多いです。ほとんどがレポートなので、自分で文章を考え書く力はかなり鍛えられます。
進路指導を始めるのも遅いです。1年生の時からきちんと進路のことを考え、塾に行ったりして行動する必要があります。
18人中13人が「参考になった」といっています
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高輪中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：61 - 69）保護者 / 2020年入学
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総合評価正直あまり学校のことを知らずに入学してしまいましたが・・・
とっても素晴らしい学校でした！！学校も生徒も穏やかで落ち着いた雰囲気があり子供たちそれぞれに居場所を作れる学校です。人見知りだった息子が心を開いて楽しく通っています。（なんで人気があがらないのだろう・・・とってもステキな学校なのに。） -
学習環境小テスト、補習など先生方はかなりまめに見てくれます。かといって、「進学実績」のための指導というよりはこども達が自分希望する学校に進学できるようにサポートしてくれている。
18人中13人が「参考になった」といっています
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日本大学豊山中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：56 - 60）在校生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価男子力日本一を目指している学校だけあってThe 男子校って感じ
ただ本当に下品で校内ならまだしも、外で下品な事をしたりすることがあるので間違った男子力がついてしまう学校とも言える
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学習環境学校の方針で受験はあまり進めていないため受験対策についてはあまり分からないが、先生の質は中の下
若い先生は生徒から話しかけやすく人気な先生が多いが
分かりやすい先生はごく僅か
英語に限って言えば予習をしてこいと言われ、先生に聞かれたところが答えられなければレポートを書かされる
分からないところを分かるようにするのが授業なのに、分からなかったらレポート
これって教師いる意味ある？
18人中13人が「参考になった」といっています
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西大和学園中学校 （奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値：65 - 70）在校生 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価校風が進学実績に重きを置きすぎだと思います
もう少し、人格形成なり芸術と触れる体験だったりを
増やして欲しいというのが率直な思いです -
学習環境先生方の受験に対する意識は強いと思います
良くも悪くも管理型の学習方法で
会う人、合わない人がいると思います
18人中13人が「参考になった」といっています
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洛南高等学校附属中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：71）保護者 / 2019年入学
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総合評価校則は細かく規定されているので、自由な校風がいい人には向かない。 校則は厳しいが進学している子たちは窮屈には感じていない素直さがあります。
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学習環境定期テスト前には残留自習があり熱心に皆勉強している。 考査後成績が悪かった人は補習がある。
18人中13人が「参考になった」といっています
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広島大学附属中学校 （広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値：65）保護者 / 2020入学
- 5.0
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総合評価総合的に見てとても満足できている。特に大きな不満もなく勉強にも集中して取り組むことができる環境が整っているので
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学習環境学習環境はとても良くて勉学に集中できる環境が整っていると思う
18人中13人が「参考になった」といっています
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