国立中学校の口コミ[p.241] | みんなの中学情報

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国立中学校の評判（口コミ）

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口コミ 3634件中 2401-2410件を表示

静岡大学教育学部附属浜松中学校（静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：59）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
親も安心の学校
- 5.0
- 総合評価
  
  より高きを目指せが校訓。実践されている。若者にはこれが一番。
- 学習環境
  
  授業に参加しない生徒のサポートは基本的になし。そういう人は塾にいくなり、家庭教師をつけている。
- 総合評価
  
  より高きを目指せが校訓。実践されている。若者にはこれが一番。
- 校則
  
  つまらない規則はない。極妥当。清潔で質素を旨とする。これでいいのでは？
- いじめの少なさ
  
  学校内で解決するので親は口をはさむなという感じ。不登校などはあまり聞かない。
- 学習環境
  
  授業に参加しない生徒のサポートは基本的になし。そういう人は塾にいくなり、家庭教師をつけている。
- 部活
  
  先生は教育研究会で忙しい。部活はそこそこですと事前に説明あり。
- 進学実績/学力レベル
  
  約半分がちいきのトップ校へ進学する。あるいみ、驚異的といわれている。
- 施設
  
  不満については聞いたことがない。したがって5と評価しました。
- 制服
  
  男子なのでなんでも同じ。３年使える制服もあっていいですね。以上。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  付属の小学校からのもちあがり
- 利用した塾/家庭教師
  
  秀英
- 利用していた参考書/出版書
  
  特になし。
投稿者ID：299472
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4人中3人が「参考になった」といっています
大分大学教育学部附属中学校（大分県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
自主性を重んじる学校
- 5.0
- 総合評価
  
  初めてなのでよくわかりませんが、生徒の自主性を重んじ津学校のように感じます
- 学習環境
  
  他の学校のモデル校的なものなので、先生からの指導があまりないように感じます
- 総合評価
  
  初めてなのでよくわかりませんが、生徒の自主性を重んじ津学校のように感じます
- 校則
  
  規則が厳しいのかわかりませんが、変形制服を着てくる生徒は見かけません。それぞれの親が厳しいのかもしれません。
- いじめの少なさ
  
  生徒数が少ないので、先生の目が行き届いており、また、小学校からのエスカレーター方式で上がってきた子供が多いので、いじめはそれほどありません
- 学習環境
  
  他の学校のモデル校的なものなので、先生からの指導があまりないように感じます
- 部活
  
  クラブ数が極端に少ないので、入りたい部活がない生徒もいます。また、希望者が多い場合は抽選となることもあるようです
- 進学実績/学力レベル
  
  県内のトップ校への進学率が高いのが特徴です。それに向けての自主学習が中心となっております
- 施設
  
  校舎自体は古いですが耐震設備も備わっているので安心できると思います
- 制服
  
  男子は学生服、女子はセーラー服です。特に他の学校と変わったところはありません
入試に関する情報
- 志望動機
  
  エスカレーターだったので
- 利用した塾/家庭教師
  
  なし
- 利用していた参考書/出版書
  
  利用はしていません
進路に関する情報
- 進学先
  
  わからない
- 進学先を選んだ理由
  
  わからない
投稿者ID：299102
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2人中0人が「参考になった」といっています
香川大学教育学部附属高松中学校（香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
自由で切磋琢磨できる環境
- 5.0
- 総合評価
  
  自由な校風と切磋琢磨できる学習環境に満足しています。何事にも頑張れる子が多く、クラスが荒れるようなこともないと思います。
- 学習環境
  
  学校の授業もわかりやすいようですが、どのご家庭も教育熱心なので、ほとんどの子が学習塾に通っています。
- 総合評価
  
  自由な校風と切磋琢磨できる学習環境に満足しています。何事にも頑張れる子が多く、クラスが荒れるようなこともないと思います。
- 校則
  
  自由な校風が特徴の学校です。
  指定のカバンはなく、女子の靴下の長さも自由だと思います。
- いじめの少なさ
  
  子供が入学してからトラブルはきいたことがありません。クラスのみんな、とても仲がいいようです。
- 学習環境
  
  学校の授業もわかりやすいようですが、どのご家庭も教育熱心なので、ほとんどの子が学習塾に通っています。
- 部活
  
  部活動の種類は少なく、体育系も強くはありませんが、サッカー部は毎年四国大会に出場できるほどの力があります。
  部活動は原則17時までですが、短時間で集中して取り組んでいるようです。
- 進学実績/学力レベル
  
  半数ほどが高松高校に進学するそうです。
  灘高やラ・サール等、難関私立へ行く子もいるそうです。
- 施設
  
  体育館の他に、主に式典を行う建心館、武道用の尚生館があります。
  図書館ではなく図書室ですが、本の種類が豊富です。
  校庭も広いです。
- 制服
  
  シンプルで可愛くはありませんが、誰にでも似合うのではないでしょうか。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  小学校の先生からすすめられたからです。
投稿者ID：238665
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3人中2人が「参考になった」といっています
群馬大学共同教育学部附属中学校（群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値：57）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
そのお家で違うと思うので
- 5.0
- 総合評価
  
  小学校同様で連帯感が継承された形で中学校も成り立っています。
- 学習環境
  
  小学校と同じでそのまま継承された校風となっており良い雰囲気です。
- 総合評価
  
  小学校同様で連帯感が継承された形で中学校も成り立っています。
- 校則
  
  校則はとても細かく、靴等も指定されています。それもいじめの少なさに現代では必要なのかもしれません。
- いじめの少なさ
  
  前述どおりですが、親同士の連携もあるので少ないのかと感じます。
- 学習環境
  
  小学校と同じでそのまま継承された校風となっており良い雰囲気です。
- 部活
  
  様々な部活動を積極的に行い文武両立の印象です。成績は別の様ですが。
- 進学実績/学力レベル
  
  県内公立高校に進学する率が一番高い形で毎年結果が持続している様です。
- 施設
  
  少し郊外にあり敷地も広く通学には自転車が可能な年齢の為自然の多さが利点となる様です。
- 制服
  
  ものは普通でやはり安いとは言えませんが、ある程度仕方ないと思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  とくにありませんが。
- 利用した塾/家庭教師
  
  個人
- 利用していた参考書/出版書
  
  特にないです
進路に関する情報
- 進学先
  
  とくにないです
- 進学先を選んだ理由
  
  これからの意志に任せる予定です
投稿者ID：298734
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- いいえ
3人中0人が「参考になった」といっています
群馬大学共同教育学部附属中学校（群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値：57）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
学校全体が仲の良い学校
- 5.0
- 総合評価
  
  学力がつき、友達もできる良い学校だと思います。
  編入で友達が出来るか心配でしたが、問題ないです。
  
  学校全体で仲の良いイメージです。
  子供も楽しく学校に通っています。
  
  毎日学校は楽しい？と聞くと
  楽しいよーと、嬉しい返事がきます。
  ふざけあったりする友達も出来、勉強をやるときはやる！
  部活をやるときはやる！
  そんな学校生活のようです。
  
  兄弟も受験させたく思っております。
- 学習環境
  
  よく、勉強をするように指導してくれます。
  友達同士で勉強をしようと、ささえあっているようです。
  小学生のときは、全く勉強をしませんでしたが、
  この中学に入り、勉強をするようになりました。
- 総合評価
  
  学力がつき、友達もできる良い学校だと思います。
  編入で友達が出来るか心配でしたが、問題ないです。
  
  学校全体で仲の良いイメージです。
  子供も楽しく学校に通っています。
  
  毎日学校は楽しい？と聞くと
  楽しいよーと、嬉しい返事がきます。
  ふざけあったりする友達も出来、勉強をやるときはやる！
  部活をやるときはやる！
  そんな学校生活のようです。
  
  兄弟も受験させたく思っております。
- 校則
  
  私の個人的な意見としては、校則は厳しい方がいいと思っていますので、全く問題なしです。
  子供も、きっちり校則を守ろうと言う意識があります。
- いじめの少なさ
  
  全部のクラスと仲の良いと、子供は言っています。
  群馬大学の先生の卵の方々が、いつもいるので、居眠りはできないそうです。とても良いことです。
- 学習環境
  
  よく、勉強をするように指導してくれます。
  友達同士で勉強をしようと、ささえあっているようです。
  小学生のときは、全く勉強をしませんでしたが、
  この中学に入り、勉強をするようになりました。
- 部活
  
  部活と勉強を両立させてくれます。
  夏休みもしっかりと、部活があり、本気で部活に取り組んでいる様子です。
- 進学実績/学力レベル
  
  こちらは、まだわかりません。
  みんな、よく勉強をするようなので、全体的に偏差値が高いように思います。
- 施設
  
  体育館がきれいです。
  学校は新しくとてもきれいです。
  図書館はみたことがありません。
- 制服
  
  男の子は学ラン、女の子はグレーの制服です。
  品があるように見えます。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  進学校への受験に、備えて志望。
  良い環境に子供を置いてあげたくて志望。
投稿者ID：237473
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4人中1人が「参考になった」といっています
愛媛大学教育学部附属中学校（愛媛県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）
在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
良いと思います。
- 4.0
- 総合評価
  
  みんなフレンドリーで話しやすいです
  ただ、変な先生がいます。
  陸上部とバスケ部が楽しいみたいです。
- 学習環境
  
  夏休み明けの漢字テストなど、自分の実力を感じられるテストが定期的にあります。そのたびに自分の実力を確認できるし、知ろうと思えば順位も知ることができる！
- 総合評価
  
  みんなフレンドリーで話しやすいです
  ただ、変な先生がいます。
  陸上部とバスケ部が楽しいみたいです。
- 校則
  
  受験校ということもあり、当たり前のことはこなす必要があります。校則として特に厳しいのは、靴下です。くるぶしが隠れる程度、柄も、小さいワンポイントではないといけません。
- いじめの少なさ
  
  先生の指導がしっかりしていますが、少し問題児もいるようです。
- 学習環境
  
  夏休み明けの漢字テストなど、自分の実力を感じられるテストが定期的にあります。そのたびに自分の実力を確認できるし、知ろうと思えば順位も知ることができる！
- 部活
  
  放課後は熱気で溢れています。
  陸上部では、たくさんのメダル、上下関係はなく、友達感覚で呼び合っています。
- 進学実績/学力レベル
  
  先生が、三者面談など、わかりやすく説明してくれるみたいです。
  しかし、しっかり勉強してください。
- 施設
  
  運動場が広く、部活もしやすいみたいです。
  また、公衆電話も事務室近くに備えられているので、親との連絡を取ることができます。
- 制服
  
  男子は一般的な学ランですが、女子は他校にはない、赤いパータイ（リボン）を自分で結び、登校します。色味があって綺麗です。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  学校の落ち着いた雰囲気、多彩な行事、自分の夢を叶えるためです。
進路に関する情報
- 進学先
  
  東高に進学したいです。
投稿者ID：203758
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2人中2人が「参考になった」といっています
信州大学教育学部附属長野中学校（長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）
在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
自習で進学する学校
- 2.0
- 総合評価
  
  先生のレベルはとても高いが、生徒は学習意識、
  礼儀意識などが高い生徒は少なく、特に礼儀がなってない生徒が多い。
- 学習環境
  
  学習意識が高い生徒は多いのですが、
  教育実習に来た先生の授業はあまり上手くなく
  普通の先生も授業のレベルが低いと感じます｡なので、トップ高校を目指すなら求められた課題以上の学習をしなければならないような学習環境です｡
- 総合評価
  
  先生のレベルはとても高いが、生徒は学習意識、
  礼儀意識などが高い生徒は少なく、特に礼儀がなってない生徒が多い。
- 校則
  
  厳しくありません｡
- いじめの少なさ
  
  無いと思います。
- 学習環境
  
  学習意識が高い生徒は多いのですが、
  教育実習に来た先生の授業はあまり上手くなく
  普通の先生も授業のレベルが低いと感じます｡なので、トップ高校を目指すなら求められた課題以上の学習をしなければならないような学習環境です｡
- 部活
  
  部活の種類は多いのですが、大会での実績はずば抜けてはいません
- 進学実績/学力レベル
  
  長野高校に行く生徒は圧倒的に多いのは事実です｡
  しかし、授業レベルからしてそのような生徒になるためには、求められた課題以上の学習をする必要があります。
- 施設
  
  全て整っています｡
- 治安/アクセス
  
  全て良いと思います。
- 制服
  
  一般的です｡
- 先生
  
  生活面での指導能力は圧倒的に上手いと思います。
- 学費
  
  把握していません｡
  すいません｡
入試に関する情報
- 志望動機
  
  一言で言えば、人間形成に役立つと思ったからです｡
- 利用した塾/家庭教師
  
  信学会
- 利用していた参考書/出版書
  
  無い
- どのような入試対策をしていたか
  
  信学会での指導を利用していました｡が、
  入試は教科書に載っている事しか出題されませんでした｡
投稿者ID：198997
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12人中8人が「参考になった」といっています
神戸大学附属中等教育学校（兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値：65）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
正直に書きます
- 3.0
- 総合評価
  
  学校は楽しいと思います。
  ただ、こちらの地域柄、公立中学もレベルが高く、公立中学だった上の子と比較すると、決して進度が早いとはいえません。普通です。基本的な学力は塾にお任せしないといけないと思いました。
  学力面では、近隣公立中学の方が良かったと思ってしまうぐらいです。
  しかし、色々な体験のできる学校ですので、勉強は塾でというご家庭には良いと思います。
- 学習環境
  
  受験指導という点ではまだまだ。
  こちらの先生は大変お忙しいのです。
  内部進学者との成績差が激しいと聞いています。
  下に合わせる授業になっているのでしょうか。
  内部進学者の方々は選抜された筈ですが本当なのでしょうか。優秀な生徒さんは外部に出られたとのこと。上がられた方々にはもう少し頑張って頂かないと困ります。
  そのため、授業進度があまり早くないのかもしれません。
- 総合評価
  
  学校は楽しいと思います。
  ただ、こちらの地域柄、公立中学もレベルが高く、公立中学だった上の子と比較すると、決して進度が早いとはいえません。普通です。基本的な学力は塾にお任せしないといけないと思いました。
  学力面では、近隣公立中学の方が良かったと思ってしまうぐらいです。
  しかし、色々な体験のできる学校ですので、勉強は塾でというご家庭には良いと思います。
- 校則
  
  自由です。
- いじめの少なさ
  
  それなりにあります。難しい年頃ですし。
  校則もありますが、自由な雰囲気で、中学生でも帰りにコンビニへ寄ってもあまり厳しくは言われないようです。
  携帯も一応は禁止されていますが、LINEなどで少し色々あるようで。
  このことに関して、学校からの指導は大きくはありません。注意がある程度です。
- 学習環境
  
  受験指導という点ではまだまだ。
  こちらの先生は大変お忙しいのです。
  内部進学者との成績差が激しいと聞いています。
  下に合わせる授業になっているのでしょうか。
  内部進学者の方々は選抜された筈ですが本当なのでしょうか。優秀な生徒さんは外部に出られたとのこと。上がられた方々にはもう少し頑張って頂かないと困ります。
  そのため、授業進度があまり早くないのかもしれません。
- 部活
  
  合唱部が全国レベル。
  他はのんびり。
  塾へ行くには都合が良いです。
- 進学実績/学力レベル
  
  できたばかりで仕方がないのですが、厳しい結果だったようです。
  理系は弱いです。
- 施設
  
  綺麗になりましたが図書館の蔵書などは残念です。
  校庭も非常に狭いので、スポーツをしたい男子は向かないかもしれませんね。
- 治安/アクセス
  
  アクセスは悪いですが、スクールバスがあります。
  協力金が必要です。
- 制服
  
  可愛いです。
- 先生
  
  大変熱心な先生が多いです。
- 学費
  
  学費は説明会できいたよりはかかります。
  バス協力金や旅行などのプラスαは小さくはありません。
  許せる範囲ですが、こちらは説明会できちんと説明されても良かったのでは？
  6年間120万は絶対ありえません。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  近く、公立とは違う教育が受けられ学費が安いと思ったから。
- 利用した塾/家庭教師
  
  進学館
投稿者ID：196711
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70人中44人が「参考になった」といっています
奈良教育大学附属中学校（奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）
在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
個性が大切にされる学校
- 5.0
- 総合評価
  
  部活がとても盛んです。朝練にも頑張って参加し、近畿大会にも出場しています。科学部では世界大会に出場し、とても良い成績を残しています。学習面でも良く、奈良県トップ校や大阪・京都・奈良の難関高校の合格者にたくさんの生徒が合格しています。
- 学習環境
  
  面倒見がよく勉強のサポートもしっかりしてくれます。
- 総合評価
  
  部活がとても盛んです。朝練にも頑張って参加し、近畿大会にも出場しています。科学部では世界大会に出場し、とても良い成績を残しています。学習面でも良く、奈良県トップ校や大阪・京都・奈良の難関高校の合格者にたくさんの生徒が合格しています。
- 校則
  
  校則はないです。
  頭にキラキラの飾りをつけてもおこられません。
  個性を大切にしていると思います。
- いじめの少なさ
  
  いじめはありません。
- 学習環境
  
  面倒見がよく勉強のサポートもしっかりしてくれます。
- 部活
  
  近畿大会に向けて頑張っています。
- 進学実績/学力レベル
  
  奈良県最難関である奈良高校や郡山高校の合格者が40人くらいいます。
- 施設
  
  トイレも綺麗で、使いやすいです。【最近綺麗になった】
  図書館では、新刊などもおかれています。
- 治安/アクセス
  
  JR奈良駅、近鉄奈良駅の近くです。
  バスで通学する生徒が多いです。
- 制服
  
  女子はジャンパースカートで、男子はシャツにズボンと一般的です。かわいいと思います。
- 先生
  
  有名な先生も多く、教育熱心です。
- 学費
  
  国立なので入学金や授業料はないです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  家に近くレベルの高い学校で憧れていたから。
- 利用した塾/家庭教師
  
  KECゼミナール
- 利用していた参考書/出版書
  
  塾のテキスト
- どのような入試対策をしていたか
  
  作文対策や小学校の教科書を復習する。
進路に関する情報
- 進学先
  
  大阪教育大学附属高等学校平野校舎
- 進学先を選んだ理由
  
  国立の高校で留学に力を入れている学校だったから。
投稿者ID：196235
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7人中4人が「参考になった」といっています
福岡教育大学附属福岡中学校（福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値：62）
保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
地頭が良くなるかもせれません(^ ^)
- 5.0
- 総合評価
  
  学校教育に何を求めるかは、すなわちどういう風に育ってもらいたいかによると思います。
  自分で考える力を大切にするわが家の方針には合っていると思っています。
- 学習環境
  
  先生方は熱心にやって下さっています。
  それを感じ取って自分でコントロールできるかは、わが子次第です。
- 総合評価
  
  学校教育に何を求めるかは、すなわちどういう風に育ってもらいたいかによると思います。
  自分で考える力を大切にするわが家の方針には合っていると思っています。
- 校則
  
  いたって普通です。
- いじめの少なさ
  
  楽しそうに通っています。
- 学習環境
  
  先生方は熱心にやって下さっています。
  それを感じ取って自分でコントロールできるかは、わが子次第です。
- 部活
  
  程よい活動量です。
  成績もまずまずです。
- 進学実績/学力レベル
  
  希望する進路なるものを見つけることが大切です。
- 施設
  
  教育に予算を回さない日本の政治には期待していません。
  たくましさを養うには良い環境だと思っています。
- 治安/アクセス
  
  落ち着いた良い環境です。
- 制服
  
  良いです。
- 先生
  
  熱心にやってくださっています。
  大人の一生懸命を感じ取れる子に育ってほしいと思います。
- 学費
  
  寄付金が年50,000円のようです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地元の中学では物足りなかったようなので。
- 利用した塾/家庭教師
  
  英進館
- 利用していた参考書/出版書
  
  英進館
- どのような入試対策をしていたか
  
  英進館
投稿者ID：195105
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7人中4人が「参考になった」といっています