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中学校の評判（口コミ）
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大谷口中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価学校の体制や教員の質は普通です。
相談事があったら真剣に対応してくださいます。
授業も分かりやすいですし丁寧です。
そこに関しては何も文句はありません。
しかし、生徒の質があまりにも低い。
基本的に会話は悪ノリ。他人のことを全く考えず自分達第一な自己中心的な性格の生徒が多いです。
基本的にネガティブでネチネチした会話しかせず、面白くもない悪口しか聞こえてきません。
全体として性格が悪いのだと思います。生活していてとても不愉快です。 -
学習環境3年生では三者面談が頻繁に行われているため、それなりにサポートはしてくれるのでしょう。
まぁ、普通です。
6人中3人が「参考になった」といっています
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鷹取中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）在校生 / 2024年入学
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総合評価校則、制服、アクセス、を含めて最悪な点も沢山あるが、部活動は顧問が鬼畜なところもあるが、文化部は基本的に顧問は置物だ。部活動(文化部)はやりやすいと思う。先生の柄もいいので、いいと思います。
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学習環境進路学習的な感じの冊子が配られ、現在進路学習をしている。先生の教え方も問題ない。
6人中3人が「参考になった」といっています
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島根大学教育学部附属義務教育学校 （島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）保護者 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価極めて優秀なごく一部の生徒を除いては本校はお勧めしない。特に教員における授業格差が大きく，課題の量，難易度の差が激しい。普通に優秀で真面目な生徒は課題に追われて大変になると思う。特に一部の授業は完全に教員個人の趣味でマニアックな内容や授業の進め方であり，殆どの生徒は置いてけぼりになる。また，生徒間の学力格差が大きい。未来創造科での活動については教員は全くの放任であり，無責任な対応が多くみられるので改善を望みたい。問題のある対応が多いので，保護者の方はこの辺はしっかりと確認した方が良いと思う。保護者アンケートで問題点を指摘しても改善するような様子は全く見られないのが大変残念。ご子息の入学を検討されている方は外部からの様子だけではなく内情についての情報収集をしっかりと行った方が良いと思う。
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学習環境課題は多い，特に各教科間で難易度や量に大差がある。クロームブックを使った課題提出があるが，締切が深夜になっており，生徒によっては夜中まで課題をする場合が散見される。分量や難易度は教員の裁量に任せられており，極めて優秀な生徒を除いて真面目な生徒程時間が足りず大変になる。俯瞰的な見直しなどはされていないので大きな問題と思う。
6人中3人が「参考になった」といっています
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中央大学附属横浜中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：64 - 65）在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価いい先生はいいけど
生徒によってお気に入りをつけたり当たり前のことをできない先生もいます
勉強も特別わかりやすいわけじゃないし宿題もアホみたいに多いから特に褒めれるところがありません
プールがないとかそのくらいですかね
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学習環境補習はやる人はやります
質問もいい先生ならしっかり感じ良く答えてくれます
6人中3人が「参考になった」といっています
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智辯学園和歌山中学校 （和歌山県 / 私立 / 共学 / 偏差値：56 - 64）在校生 / 2022年入学
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総合評価勉強だけが唯一の取り柄なのにそれさえなくなってきている残念な中高一貫校。施設もボロボロだし先生も昭和気分が抜けていない先生が多い。
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学習環境補習が多い。そして何より宿題が山ほど出てくる。（夏休みとかの長期休暇になればなるほど多くなる）終わらせる事が難しく答えを写す人がとても多い。また塾に行く事が悪という考えを持つ先生達が多い。勉強で分からないことがあっても聞きにくい。（そういう雰囲気がある聞く人がとても少ない）
6人中3人が「参考になった」といっています
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三国中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2023年入学
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総合評価部活だけはとにかくやり方に不満です。
あとは特に不満はありません。学校側の対応がたまにおかしい時がありますが
先生次第なのでなんとも言えません。 -
学習環境普通です。きちんと先生がフォローしてくれます。学習面については本人のやる気次第なので。
6人中3人が「参考になった」といっています
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晃華学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：57 - 60）保護者 / 2019年入学
- 1.0
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総合評価課題がやたら多かったり、先生もヒステリックだったり、逆に信者の先生だとかみ合わなかったり、、厳しいため中学3年間で、35人以上退学した学年もあります。
説明会も参加しましたが、他の学校と比較して、来てほしいという熱意も感じられず、淡々としていました。 -
学習環境先生、教科によるかもしれませんが、サポートは補習など充実していると思います。
6人中3人が「参考になった」といっています
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長崎精道中学校 （長崎県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：47）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価こんな学校なら、行かせたくありませんでした。ファミリー的と言うことは、閉鎖的です。先生は保護者との関わりを嫌がります。子ども達は少人数のため、仲良くできれば、楽しく過ごせますが、ケンカになると、おんな社会のため、辞める選択肢もでてきます。
お金はかかっているのに、偏差値も高くなく、なぜ、生徒が増えないか、定員割ればかりなのか、中に入るとよくわかります。 -
学習環境普通です。どこの学校もこんなものとおもいます。普通に市内の高校ならはいれます。
6人中3人が「参考になった」といっています
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土佐塾中学校 （高知県 / 私立 / 共学 / 偏差値：51 - 52）在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価生徒のやる気をとにかくむしりとっていく、そんな学校。ひどい学校。こんなところに入学するなら公立に行ったほうがよかった。後悔している。
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学習環境とにかく生徒に勉強させたい思いが強く、その割には授業がわかりにくい。生徒に悪口ばかり言って、勉強から離れさせるのがとても上手。
6人中3人が「参考になった」といっています
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川崎高等学校附属中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値：59）卒業生 / 2020年入学
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総合評価期待して入るべき学校ではないと感じます。先生は手厚い方がいたり、生徒に興味ない方がいたり、逆に生徒の恋愛などに過干渉な方がいたらと、どの学校でも同じなのではないでしょうか。若い先生の方が良い印象があります。
生徒に関しては受験から面接が抜けてから挨拶をしない人が増えましたね。1～7期生はちゃんと挨拶すると褒められていましたが、今ではすれ違った先生と挨拶してる生徒をほぼ（1日に1回見たらいい方）見ません。
先生への態度も気になります。受験で問うのが学力が大半になったので成績は上がっているのかもしれませんが、人としての対人コミュニケーションに欠けているように感じます。 -
学習環境受験対策などは基本ありません。カリキュラムが6年間通う設定ですので、。
学習会という体制はありますが、利用している方もほぼいなく先生たちの厚意を無碍にしてる生徒が多いですね。
6人中3人が「参考になった」といっています
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