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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 63644件中 221-230件を表示
  • 女性保護者
    南高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:68)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      大変満足。
      探究的学習の内容も濃く、みんなで意見を出し合いお互い認め合いながら答えを導き出すという授業がとてもよいと思う。
      教室は間違うところだと先生が教えてくださっているので自分の考えを堂々と人前で話せるようになってきた。
      校則も特になく自由で、生徒主体となって行事も行われている。生徒の意見が尊重される良い学校だと思う。
    • 学習環境
      テストで点数が振るわなかった生徒は補習を受ける。合格するまで何度でも受けてるよう。面談がよくあり、校長先生までもが生徒一人一人と面談する。
      週プランという用紙があり、週一回提出するようになっている。ただ、自己申告制なのできちんと計画立てた通りに自分自身が気をつけないと進めていくことができない。
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  • 女性保護者
    川口市立高等学校附属中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      施設の充実度、先生方の熱意、どれも素晴らしく、通う価値のある良い学校だと思います。数年後には今の附属中の生徒が大学受験で結果を出すと思うので、そうしたら世間の評価がさらに爆上がりすると思います。
    • 学習環境
      授業の進度は速いです。中学3年間の内容を2年で終わらせるような感じです。また、テストや課題のレベルも高く難しいです。しかし、先生方がしっかりサポートはしてくれていると感じています。
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  • 女性保護者
    兵庫県立大学附属中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      自由のなかに生徒が自律した校風があります。
      学校に行くもみんな気持ちいい挨拶をしてくれます。
      生徒がそれぞれ個性的でお互いを認めあっている感じがします。足を引っ張りあうことはなく、お互いに高めっている集団だとおもいます。
      少人数なので先生方も目が届きやすいのではないでしょうか。
    • 学習環境
      課題は多いようです。
      真面目に課題に取り組めばそれなりに学力はつくとおもいます。
      三年生は夏休みに補習がありましたね。
      中学から通うこどもさんは、附属高校へ進学できるので、高校入試対策はないです。
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  • 男性保護者
    富田林中学校 (大阪府 / 公立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      倍率は本当に高いですし、狭き門(偏差値65程度が合格Aラインと聞きました)ですが、入学できて本当に良かったと思います。
      学校を楽しんで通えており、大変ながらも充実した毎日のようです。
      市立では味わえないような変わった授業や設備もあり、またレベルの高い先生方や周囲に感嘆しています。
      私立と同等、またはそれ以上の教育を受けられていると思います。
    • 学習環境
      長期休みの宿題が山ほどあり、長期旅行や帰省の計画は慎重になる。
      しかしそれらも学習のためなので、ある程度は仕方がない。
      学習のサポートは公立にしては手厚い。
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  • 男性保護者
    冨士見台中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特別際立った取り組みや特色などで目を引くようなことはないですが、落ち着いた環境で地に足のついた教育が行われている印象です。先生方も(話が面白すぎる先生もいらっしゃるようですが)皆さん親身になって接してくださっているようです。
    • 学習環境
      小規模校なので個々の生徒に目が行き届いている印象を受けます。
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  • 男性保護者
    ちはら台西中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      バランスが取れた良い学校だと思う。子供には3年間頑張って欲しいと考える。楽しく過ごせれば良いと考える
    • 学習環境
      毎日ワーク学習が大変だが、能力向上にがんばっているので、良いのではないか?
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  • 女性保護者
    桜修館中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:64)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習の進みが速く大変な事もあるが、先生方も一所懸命してくださり、同期や部活動等充実していて、入学できて良かったと思う。
    • 学習環境
      受検をして入学してくるため勉強ができる生徒が多く、友達同士で勉強している。
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  • 男性保護者
    東橘中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      校則に縛られる事による不自由さはなく、一般的に普通と思う範囲の中で自由。不明点を、先生に問う事は可能で意見交換もできているようだ。中の良い友達もできたが、毎年クラス変えによる緊張や、不安はあるものの、クラスを越える友達作りができればもっと楽しんでいける
    • 学習環境
      不明点などが分かってないことが気がかりではあるが、帰宅後に友達間でline通話などで教え合いをして、弱点を教えあって相互補完をしている
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  • 男性保護者
    小山第二中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      隣接校選択制を使い、様々な小学校から入学してくる。それだけ評判が良いのだと思う。生徒は落ち着いており、生徒との関係を大切にしくれる先生が多い。
    • 学習環境
      自分で主体的に学ぶことの大切さを教えてくれている。朝自習の仕方も変わってきたようだ。
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  • 女性保護者
    千種台中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生たちも熱心ですし、子供たちもレベルが高いです。この中で、良い成績を取ることは、簡単ではありませんが、親として心配なことはありません。
    • 学習環境
      周りの子も意欲の高い子が多いので、勉強する環境になっていると思います
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