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中学校の評判（口コミ）
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蓮田中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価意地悪な先生が多く、変わった先生も多かった印象です。ジャージを着ている人がいるとエアコンをつけてもらえないのでとても暑かったです。
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学習環境真面目な先生はいますが、半々ぐらいでした。
5人中3人が「参考になった」といっています
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松江第一中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価先生が、とにかく酷いです。
生徒ととの、先生方の相性は、いいとは言えません。
毎日学校に不安な気持ちで登校する事が多いです。
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学習環境解けない部分を指摘して教えてくれるということがあまりなく、
もう少しきちんと教えて欲しいです。
また、授業での態度は、先生によってコロコロ変わり、態度がいいとは、いえません。
5人中3人が「参考になった」といっています
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富雄中学校 （奈良県 / 公立 / 共学）在校生 / 2016年入学
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総合評価いじめがひどく僕も中2のときにいじめられましたが物を壊す、あるいは壊そうとする人もいましたし勉強の邪魔をしたりとにかく荒れていました｡先生にいじめのことを言っても解決しませんでした。また学校がいじめのきっかけをつくることもあります。全く別の話になりますが内申のつけかたがめちゃくちゃな先生もいます。
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学習環境普通です。
5人中3人が「参考になった」といっています
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世田谷中学校 （東京都 / 公立 / 共学）卒業生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価この学校は、集中出来ません
ただ、あまりいじめは見たことはありません。
2018年の卒業生が酷い可能性がありますが。
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学習環境受験対策は割と出来ています。
英検や漢検、数検も受験できます。
5人中3人が「参考になった」といっています
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晴海中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価まず授業がテキトーな先生が多すぎます。プリントを配り、授業で穴埋めだけして、残ったら全部やってこいなど。さらにカラーリーダーなどの行事を行う際に代表生徒のモチベーションを下げまくります。
生徒に関してはすごくいいと思います。いじめがなく、色々転校してきた身としてはトップクラスにいいです。さらに校舎が綺麗です。
勉強に関しては先程述べた通りテキトーにこなす先生もいますがいい先生もいます。でも、学校の勉強だけじゃ100％足りません。偏差値65前後すら無理です。入塾、家庭での学習をおすすめします。
結論としては先生はいい人も居るが悪い人がそれを下げすぎてる。勉強はテキトーにこなす先生が居る。校舎は綺麗です。このことに相当する評価を付けたつもりです。 -
学習環境いいとは言えません。
5人中3人が「参考になった」といっています
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大宮国際中等教育学校 （埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：66）保護者 / 2022年入学
- 1.0
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総合評価基礎的な学習は自分で・校外でやらないと大変なことになりますよ。学校では教えてくれません。
ちなみに低い評価をつけることに抵抗がないので、高校になったら評定平均が恐ろしいことになります。 -
学習環境この点においては、子供を入学させたことを深く後悔しています。
IB教育という免罪符のもとに、放任且つ独自性の高い授業が繰り広げられています。大学受験で箸にも棒にもかからない未来が見えて絶望しています。
一般入試で結果を出せるのは、学校ではなく塾と自分でがんばった結果でしかないように見える。
課題が多く、定期テストはありません。
課題の内容に不備があったり提出がないと評価されません。それは当然ですが、低い評価をつけて終了です。フォローアップはありません。されません。できません。だから『出さなくても怒られないし、成績悪くても親に怒られるのをしばらく我慢すればいいや』と子供が思えばそれで人生終了です。
任意の課題やプログラムを利用しないタイプのお子さんには向かないと思います。
6人中3人が「参考になった」といっています
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日本大学第三中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：48 - 52）保護者 / 2022年入学
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総合評価先生から生徒への「暴力」が令和の時代に、まだ、ある古い体質の学校です。
生徒には、前髪やスマホで停学にしたり退学にしたりする厳し環境で、一切のミスも許されません。SNSへの投稿には特に敏感で制服姿を載せたりしただけで停学になっています。
保護者会で先生が話す内容の半分は「SNSの恐ろしさ」と「スマホを持たせているのは保護者なので責任を持つように」です。あくまでも、責任は自分たちにはないと言いたいようです。
部活は肉体的、精神的暴力の温床です。「強くなって結果を出す為」という大義名分から、先生が生徒へのイジメは、日常茶飯事で学校側はそれを黙認しています。
生徒のミスは少しも許容されないのに校長をはじめ、身内への甘さには首を傾げるばかりの学校で、入学を後悔しました。 -
学習環境優秀者は手厚く、落ちこぼれに手は差し伸べない。生徒数が多いので行き届いているとは言い難い。塾に行かないと置いていかれる。
6人中3人が「参考になった」といっています
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千葉日本大学第一中学校 （千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 56）卒業生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価もし過去に戻れたら絶対に行かない。
頭も良くないし、何より先生が怖かった。ストレスで白髪になったり嘔吐もした。辛い毎日だった -
学習環境テストの結果が悪いと補習はあったが、例えば単語は何回もかけなど、非効率で怒鳴ることが多くて怖かった。
夏休みの補習は人数が多かったため、良くも悪くても無関心で精神的には良かったが、全員理解してるとは思えなかった
6人中3人が「参考になった」といっています
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鷹取中学校 （兵庫県 / 公立 / 共学）在校生 / 2024年入学
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総合評価校則、制服、アクセス、を含めて最悪な点も沢山あるが、部活動は顧問が鬼畜なところもあるが、文化部は基本的に顧問は置物だ。部活動(文化部)はやりやすいと思う。先生の柄もいいので、いいと思います。
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学習環境進路学習的な感じの冊子が配られ、現在進路学習をしている。先生の教え方も問題ない。
6人中3人が「参考になった」といっています
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島根大学教育学部附属義務教育学校 （島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値：53）保護者 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価極めて優秀なごく一部の生徒を除いては本校はお勧めしない。特に教員における授業格差が大きく，課題の量，難易度の差が激しい。普通に優秀で真面目な生徒は課題に追われて大変になると思う。特に一部の授業は完全に教員個人の趣味でマニアックな内容や授業の進め方であり，殆どの生徒は置いてけぼりになる。また，生徒間の学力格差が大きい。未来創造科での活動については教員は全くの放任であり，無責任な対応が多くみられるので改善を望みたい。問題のある対応が多いので，保護者の方はこの辺はしっかりと確認した方が良いと思う。保護者アンケートで問題点を指摘しても改善するような様子は全く見られないのが大変残念。ご子息の入学を検討されている方は外部からの様子だけではなく内情についての情報収集をしっかりと行った方が良いと思う。
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学習環境課題は多い，特に各教科間で難易度や量に大差がある。クロームブックを使った課題提出があるが，締切が深夜になっており，生徒によっては夜中まで課題をする場合が散見される。分量や難易度は教員の裁量に任せられており，極めて優秀な生徒を除いて真面目な生徒程時間が足りず大変になる。俯瞰的な見直しなどはされていないので大きな問題と思う。
6人中3人が「参考になった」といっています
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