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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2458件中 2191-2200件を表示
  • 男性保護者
    洛北中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校まで近く、通学路も交通量は少なく、通いやすい学校だったと思います。生徒数も多く、活気ある学校でした。
    • 学習環境
      公立の中学校なので、特に期待はしていませんでしたし、具体的にどうかは把握していません。
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  • 女性保護者
    松尾中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      悪い学校ではないが、特別良いとは思わない。ただ、地域の方との繋がりも多くあるのは良いところだと思います。
    • 学習環境
      グループ学習などを取り入れたり、小中一貫教育を取り入れたりしているのでそれは評価できる
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  • 男性保護者
    維孝館中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      悪いところがないのが良いところだと思います
      我が子を通わせていて何の不満も無かったのでこの評価にしました。
    • 学習環境
      元々田舎にある1つだけの中学校なので町からのサポートは良い
      自然に囲まれて特に危険な場所も周りにはない
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  • 男性保護者
    朱雀中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      特によい評判も聞かないし、悪い評判も聞かない。いずれにしろ、日本の公立学校はそれほど進歩していないと考えているので、期待はしていない
    • 学習環境
      可もなく、不可もない。ただクラブ活動などは少子化のため選択できるクラブが少ないのが子供達には不幸である
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  • 女性保護者
    勝山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      歴史のある学校で、教師も生徒も保護者も愛着を持つ人が多いと思います。学習にも部活動にもバランスよく力を入れていると思います。
    • 学習環境
      朝学習など子供が自主的に学習出来る環境がありよいと思います。
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  • 男性保護者
    桂中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      可もなく不可もない平均的な評価
      特に要求することもないレベルです
      自身や仕事や孫も同じ学校へ通える学校
    • 学習環境
      現在学校施設の作り替えが行われている
      耐震強化等必要な工事である
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  • 男性保護者
    大淀中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      体育祭、文化祭など色々な行事ごとには全校一丸となって取り組む姿勢がみられまとまりがあるり、楽しそうに活動しています。
    • 学習環境
      学習環境については個人的には遊びばかりで宿題とかもないので自主的にやらないとしないと思います。
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  • 男性保護者
    木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特に大きな問題もなく、生徒も自主性を発揮しているように思える。卒業後も部活の活躍などいい話を聞いている。
    • 学習環境
      学級崩壊など、環境を破壊するような生徒もおらず、普通に学習できる環境だった。
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  • 男性保護者
    京都御池中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      現状を維持してまらいたい。先生と生徒の関係が良好だと思います。今のままでいいので楽しい学校生活を送ってもらいたい。
    • 学習環境
      生徒たちが自主的に協力してお互いに教え合っている光景を見たことがある。
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  • 男性保護者
    久世中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      特徴はあまり感じないが、先生個人は娘が慕っており楽しく通えている。生徒間の関係も良好でいい感じです。
    • 学習環境
      分からない問題があれば、分かりやすい問いかけに変更してくれる。
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