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愛知県の中学校の評判(口コミ)

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口コミ 10583件中 211-220件を表示
  • 男性保護者
    北部中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習面は宿題の量が多く、自主勉強の時間が取れない。 自主勉強の仕方を決められている。 不登校児に対しての別室登校の場所がない。 保健室登校も滞在時間の制限がある。
    • 学習環境
      宿題の山に押しつぶされる子が多い。 テスト勉強というより課題提出の問題集を片付けるのに精一杯の子が多かった。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大曽根中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生の指導の仕方が悪い 教師だから偉そうにしている先生が多い 生徒の扱いが悪い 口コミもあまりよくない
    • 学習環境
      教科によって良い教え方をしてくれる先生もいれば 子供達が嫌がるような先生もいるので何とも言えない
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    南山中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とても良くない
      近隣の水野中学校の方が良い印象であった。
      ここはとてつもないマンモス校なので
      良い内申が付きにくい。
      また、内申は絶対評価などと言っているが
      その実は相対評価である。
      他に選択肢があるのなら他にした方が良い。
    • 学習環境
      学習面は寝ていても気にしない教師もいれば怒鳴ってまで叱る教師もいてまちまちであった。
      補習はない。
      外れの教師に当たると授業が苦痛なので注意。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    原中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      いじめがないと言っていますが少し間違いを起こした生徒がいると先生までも白い目で見てきます
      生徒に色々言われたという相談をしても詳しく聞いてくれない人がほぼです。私は先生に白い目で見られるようになってから過ごしづらくなりました
      先生は生徒に信じられない言葉をかけることもあります。
      変にプレッシャーをかけたりなど不登校になる人たちもいることでしょうね
    • 学習環境
      わからないところはちゃんも聞けますがたまに聞いてくれないこともあります
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  • 女性在校生
    鷹来中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      生徒が終わってます。自転車通学者のマナーが悪く、校則違反の二人乗り、ノーヘルが多いです。先生たちは目撃しないと何も出来ないのか野放しにしています。正直、真面目に自転車通学をしている人達がそれに影響されていってるようにも感じます。授業中に発狂する人、廊下をビチャビチャにする人、交通の妨げになる行為をする人がたくさんいます。部活もブラックだし、悪口を聞くのは日常茶飯事です。先生は基本的にいい人ですが、ノリが良すぎるあまり問題を起こした方もいます。お世辞にもいい先輩がいて、しっかりした先生がいますとは言えません。
    • 学習環境
      受験にでそうなところを教えてくれる先生はいますが、基本的には聞けば教えてくれるけど、聞かなかったらあまり言わない人が多いです
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    4人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    前芝中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      現在の世論風潮に沿った事なかれ主義を堂々とする平均的な無問題 新たに壁を破るなど全くないので、期待も不安も無い
    • 学習環境
      塾に全てを任せて授業は聞く気のある生徒だけのもの。宿題も教師の働き方改革で残業になるから出さない。
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  • 男性保護者
    石尾台中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      教育能力が低すぎる。教育者かと思うほど理解力がない。文科省からすでに文書が、数年前に行きわたっていて、教育委員会からも文書が来ているのに、理解できてない教員が、というより、校長からして、出来てない。ひょっとしてこれは言い過ぎで、親の話を校長へ伝える能力がない教員ばかりでないのかも、と思える。中学校の教員でこんなものなのでしょうか。
    • 学習環境
      インクルーシブ教育、合理的配慮については、全く無視の状態。指導書に基づいてのみ教えている。個々の能力あった校内環境ではない。
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  • 女性保護者
    富貴中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とにかく、先生たちが生徒に対して上から目線。また、先生たちが他の先生の陰口を言っているのを聞いた生徒もいる。
    • 学習環境
      先生たちは、子供に対して、「やらせる」という感覚だと思う。
      強制的な感じです。
      プロなら、子供たちのやる気を育ててほしい。
      学力が低いのだから、とにかくやれ!という感じ。
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  • 女性在校生
    牧の池中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      家が近い子と遠い子の差が激しい
      (遠い子は45分かかる)
      疲れる
      歩きたくなくなる めんどくさい
      ねむくなるう
    • 学習環境
      質問には答えてくれる先生が多い
      まあまあ意外と分かりやすいかな?
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  • 男性在校生
    朝日中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      今の時代にあわない教育方針。ずっと昔からの教育方針を貫き通してる。生徒が楽しく学べているか考えてないですね
    • 学習環境
      先生の教える能力が低いのか学校の教育方針がだめなのか、わかりませんが、とにかく時間がただただ過ぎていくなんの意味のない授業がほとんどです。そのうえ内職をやっていると怒られます。テストの結果が悪いとクラスの責任にしたり課題を意味ない量を出してきます。けして自分の教える能力が低いことに気づかずに。
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