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国立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3529件中 11-20件を表示
  • 女性保護者
    信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      先生方との距離が近く、授業も面白いようです。教育実習の先生方とも何度もです機会があり楽しいようです。クラス作り、愛他の精神を大切にしているので、人をいじったりという微妙なからかいは許されない、しない、という思いを持っているように思います。子どもが言うには仲間内でふざけたり元気にはしゃいでいても授業開始数分前には落ち着いた雰囲気になれるようです。メリハリあって、過ごしやすいとのことです。学習環境は良いと思います。
    • 学習環境
      自主性 、主体性を重んじていて生徒に任されています。宿題提出の強制はありません。
      定期試験前に先生に聞ける放課後の機会がありますが、日頃聞けばシンmknに教えてくれます。あくまでも本人の主体性が必要です。我が子は塾も行かず、宿題も出していませんが、日頃の授業やプリント、家庭学習で十分だと思います。
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  • 女性在校生
    岩手大学教育学部附属中学校 (岩手県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      無駄なことが多く不満に思うこともあるが公立よりはまし。
    • 学習環境
      進路指導は結構ガチです。補修等は三年生だけ?あると聞きました。テスト前には計画を立てる時間などがあり勉強に対して積極的です。
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  • 男性保護者
    三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      子供も附属小からではなく、公立小から入学したので、仲良くなれるか、馴染めるか心配していたようですが、全くそんなことはありませんでした。
      良い友達、良い先生がいらっしゃるそんな学校です。
      入学させて良かったなと心から思っています。
    • 学習環境
      友達同士で勉強を教え合っている場面もあるみたいです。
      先生も質問したら丁寧に教えてくれるようです。
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  • 男性在校生
    金沢大学附属中学校 (石川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      面白い学校です。先生、友達と仲良くなると、毎日活気に溢れて生活できます。面白い生徒ばかりなので、個性的な人は入学してみてもいいかもしれません。
    • 学習環境
      頭の良い人とあまりそうではない人の差が激しく、テストの内容もその差を広げるようなものばかりです。難しいテストにすることで上位層は勉強をしますが、そうでない人はやり気をなくしているように見えます。学習のサポートが充実しているかというとそうは思えません、
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  • 女性在校生
    愛媛大学教育学部附属中学校 (愛媛県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      変わった授業や面白い行事が特徴的な良い学校です。教科担任が大学院生だったりしますが、年が近いことで質問のしやすさもUPしますし、心配する必要はありません。先生と生徒も仲が良いと思います。
    • 学習環境
      テスト前は朝読書の時間をテスト勉強の時間にしてもらえます。自立と共生を目標としているからか、補習などはほぼなく、プリントだけ渡されてあとは友達に教えてもらってください、のようなかんじです。
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  • 女性在校生
    福島大学附属中学校 (福島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      いじめがなく、人間関係が良いです。
      私は外部生で、小学校の友達もおらず、知っている人がいない状態で入学しました。しかも、コミュ障で、友達ができるか不安だったのですが、周りの人達が、話しかけてくれたおかげで、今では、友達がたくさんでき、楽しく学校に通えています。
      また、先生方の授業はとてもわかりやすくて楽しいので、今では受験して良かったと思っています。
    • 学習環境
      他の公立の学校よりも、サポート環境は良いと思います。30代の先生が多くて、授業はとてもわかりやすく、楽しいです。教育実習生の先生達が、年に数回来ますが、その先生達がうまく教えられなかった箇所もちゃんと教えて直してくれます。
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  • 男性保護者
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      自主自立、バカロレアを掲げている。教育実習生も多い。プレゼンの課題が多く、発表資料をPower Pointで使っている
    • 学習環境
      特に学校のサポートはないです。個々が塾などで補っているか、自ら行えるようなしっかりしたこが多いです
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  • 男性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      良くも悪くも無難な学校という印象です。
      国立というとこもあり、少し硬い考えがまだまだあるように思います。
    • 学習環境
      学力は良くも悪くも自分でやらないと上がらない環境です。もう少しサポートがあっても良いと思います
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52 - 68)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      申し分なく通わせるには最適な学校です。私立のような学費の心配もなく勉強に集中できる環境が整っていると思います。
    • 学習環境
      ストレスなく勉強に没頭できてとても勉強に適した環境だとは思う。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      いじめに対する対応、学習に対する対応など先生はやる気がない人が多く古い体質で信用できない
      もし行きたい人がいても勧めない
    • 学習環境
      教育熱心な家庭が多いので全体的に平均点が高く、環境は悪くないかもしれないが学校が何かしてくれているのではなく、塾に通っている子ばかりなのと家での対応によるものだと思うので評価は低い
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