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群馬県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 485件中 161-170件を表示
  • 女性保護者
    清流中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      総合的に評価しますと、まずまず良い学校だと思います。
      3つの小学校の子たちが一緒になる中学校ですが、それがよい刺激になっていると思います。
      子供達も基本、穏やかな子達が多いと思います。
    • 学習環境
      テスト前に勉強に不安がある子供達を集めて、放課後、自習をしていたようです。わからないところがあれば、先生も教えてくれていたようです。
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  • 女性保護者
    玉村中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      ごくごく普通の中学校だと思います。細かくはいろいろありますが、全体的に見ると平和で穏やかな学校なのかなと思います。
    • 学習環境
      正直、周辺の地域と比べるとあまりレベルが高いとはいえません。高いレベルの高校を目指すのであれば、学校以外での学習に力を入れる必要があります。
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  • 女性保護者
    沼田南中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      いじめも少なく通いやすい
      また悩み事も先生が、親身になって聞いてくれるのでとても通いやすく、すごしやすいです。
    • 学習環境
      勉強ができない子や授業についていけない子を対象に放課後少人数で補習をしています。
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  • 男性保護者
    第三中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      自分が卒業した時期や環境に比べてたらとても安心感が持てる素晴らしい学校と思いましたそこを卒業出来たことが誇りと感じます
    • 学習環境
      義務教育ですから学習の環境を聞かれるのは難しいかと思われますがクラスからは付いていけないとか教え方がおかしいとか聞きませんので良しと思いまつ
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  • 女性保護者
    長野郷中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      田舎の中学校ですが、校則は厳し過ぎず、緩やか過ぎずで、のびのびと部活と勉強に取り組んで充実した中学校生活が送れると思います。
    • 学習環境
      自主勉強が出来るような取り組みをしていました。受験時には塾に通う子どもが多いですが、自主勉強で対応出来ていました。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大類中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      なにも特長は無くて、いりさわり無い雰囲気であるため。学校教育の面では、情操教育が出来ていないと感じる。
    • 学習環境
      塾に通わないと、偏差値などのレベルを知ることが出来ない。学校の存在意義が全く無いと感じる。
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    中里中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      学校における学習、生活、教育に何の不満も無く、学校外では、地域の安全も何の問題もなく、施設的にも、老朽化してはいるものの、不便はないから。
    • 学習環境
      少人数のクラスになっているため、ある程度各個人に合わせた教育がされているから。
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  • 男性保護者
    宮郷中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      特別に、可もなく、不可もなく、普通の学校と思います。公立の学校のため、特別にこの学校を目指して進学するような学校ではありません。
    • 学習環境
      特段、可もなく、不可もなく、学習については、塾を併用していたため
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    鬼石中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      過疎地帯でいつなくなるか解りませんが、学校も親も教育熱心で結構良い高校に進学している御子さんがとても多い。
    • 学習環境
      生徒数が少ないので一人一人その生徒に合わせた指導が出来ている
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  • 女性保護者
    城東中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校則の厳しさや部活動の送迎、先生達の授業の教え方、受験に対しての対応など私的にはあまり良い学校とは思えませんでした。
    • 学習環境
      先生の教え方が分かりにくいと子供がよく言ってました。それなのに受験が近くなるとその成績では県立は無理だから私立にした方がいいと何度も言われました。
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