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女子中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）
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文京学院大学女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 49）保護者 / 2018年入学
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総合評価SGHアソシエイツとSSHの特性を期待して入学 ただし、本命特化の受験での第2希望校だったのでぬるま湯の環境で希望してた結果につながってないから
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学習環境毎週小テストはある あと書写があるのが大きな特色 壊滅的に汚かった字が綺麗になっていってるのが実感できる
10人中7人が「参考になった」といっています
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桜蔭中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：73）保護者 / 2018年入学
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総合評価周りの生徒が勉学に積極的に取り組む方が多く、自然とそれに引っ張られて子供が成長していっていることが良い点かと思います。
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学習環境可もなく不可もなくと言ったところです。学校自体の学習環境は都内と言うこともあり、広くはとられていませんが、やはり友人同士で勉強会をするなどと言った側面では良い点があると思います。
4人中1人が「参考になった」といっています
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大妻嵐山中学校 （埼玉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 53）保護者 / 2018年入学
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- 5.0
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総合評価選択と責任、恥を知れと言う言葉がモットーの学校です。 生徒自身で物事を考え、選択し、その後どうだったのか反省し選択した責任をしっかり考えさせます。 学習面では面倒見が良く、補習を行なってくれる。 少人数制で生徒と教師の距離が非常に近いです。
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学習環境放課後、補習があったり、試験対策の授業等があります。 面倒見のいい学校です。
9人中5人が「参考になった」といっています
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聖セシリア女子中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：43 - 53）保護者 / 2018年入学
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総合評価宿題が多い印象があるが面倒見が良い点は大いに評価してよいと思います。小テストによって進捗度と性格、取り組み方をきちんと見ているように思います。
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学習環境小テストも多く励みになっていると思います。先生も提出物などから本人の取り組みを見ていると思います。
2人中0人が「参考になった」といっています
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【募集停止】華頂女子中学校 （京都府 / 私立 / 女子校）保護者 / 2018年入学
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総合評価英語教育に力を入れていて、礼儀作法や所作を学べる日本の伝統を学べて更にグローバルな知識、みにつける事ができます。
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学習環境わからない事も学生が、助け合いをして学んでいます。とても良い学校です。
2人中1人が「参考になった」といっています
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北鎌倉女子学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 43）保護者 / 2018年入学
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総合評価ダンス部が有名。で過去に何度も全国大会で賞を獲得している。ダンス部では、しっかりとした指導をされており、厳しさの中で学ぶことは多いと思います。
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学習環境進学校と比べると、のんびりしたイメージを持っている。サポートに期待したい。
8人中2人が「参考になった」といっています
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駒沢学園女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：36 - 40）保護者 / 2018年入学
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- 3.0
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総合評価人としての思いやりや優しさを教えてくれる特徴がある学校と思います。高校や短大や大学生まで一つの敷地で仲良く学んだり遊んだり出来ます
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学習環境少人数なこともあり、またひとクラスに先生が2人の体制なのできめ細かく見てくれます
6人中5人が「参考になった」といっています
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愛知淑徳中学校 （愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：56）保護者 / 2018年入学
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総合評価環境や、設備はよい。学習面は、面倒見がよくない。自分で何とかついていかないと、おいていかれる。行事が、多くて楽しそう。部活は活発だが、勉強が、との両立が大変だと思う。
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学習環境自分で進んでやっていかないと、どんどんおいていかれる。早いペースで授業は進むが、その分内容は雑である。
3人中0人が「参考になった」といっています
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玉川聖学院中等部 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：45 - 46）保護者 / 2018年入学
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- 4.0
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総合評価体育祭や音楽祭を 外部で行うので費用やその場所まで行くのに時間や費用が掛かる点がやや不満な所 学習面では課題がしっかりしているので 遅くまで頑張っているのが良し。
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学習環境保護者会などで伺った時に 先生より今現状こんな事をやって 今後はこういう風に進めていくと丁寧に説明して貰ったので安心しております。
6人中3人が「参考になった」といっています
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東洋英和女学院中学部 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：68）保護者 / 2018年入学
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総合評価内部進学生と中学受験を経て入学した生徒との仲が良く、入学当初はそれぞれの学力を考慮した指導を行います。 小テストを繰り返すなどして、全体として理解度の底上げを行うので、極端に遅れることはありません。それでも理解できない生徒には特別にチューターが付くなどして徹底的に指導してくれます。
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学習環境徹底した小テストの繰り返し、チューター制度などで全体的な底上げが図られています。
9人中8人が「参考になった」といっています
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