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神奈川県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 8791件中 1521-1530件を表示
  • 男性保護者
    御成中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      担任の先生に内申点の付け方が厳しいのでは?
      と聞いたら、鎌倉市内の中学と情報交換しているから、そんなことはないと言われました。鎌倉市は、県内でトップレベルなんですけど、受験では、県内平均以下の中学の生徒と内申点で争うので著しく不利です。なんで県内全体で情報交換しないのですか?
    • 学習環境
      内申点が取りにくいですよ。
      レベルは高いです。
      覚悟してください。
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    8人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    旭中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      公立小中一貫モデル校なので小学校からほとんど9年間同じです。子供はみんなと築き上げた絆によって学校に行くことがとても楽しそうです。ですが、高校に入学したら全校生徒数が300人ほどから一気に増えるので、友達を作れるか少し心配です。先生と生徒との仲も良く、なにかあったら先生に話せる環境が整っていると思います。
    • 学習環境
      月に3回ほど放課後に勉強を先生やOBの方が教える補習教室があります。受験に対しては授業内で面接シートを書く授業などがあります。ですが旭の生徒は勉強ができる人が多いので塾などに任せている感じがあります。
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  • 女性保護者
    あざみ野中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      楽しく通ってます
      優秀な生徒が多く、友達から刺激を受けてます
      真面目な生徒が多いので、授業も落ち着いてます
      SNSは1年生の初めはうるさくなってましたが落ち着きました。
    • 学習環境
      数学は2年時に進度によりクラス分けがあり効果的でした
      3年の秋に英検を公費で受けさせてくれました 2級まで対応なので、すでに英検2級以上を持ってる生徒は別教室で授業を受けました
      受験のための資料が各教室や廊下にあり、生徒も進路について話をするそうです
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  • 男性保護者
    慶應義塾普通部 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:68)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      中学受験組に異様に警戒心がある附属小出身者と偏差値重視の教育を受けたであろう中学受験組の生徒が入り混ざっている様子。
    • 学習環境
      補習はありません。特に英語は外部の塾に通う生徒も多く学校のあり方に違和感を持ちます。理科も特殊で一部の自己満足の教員の指導でテストの平均点が40点という謎な指導で生徒の身の丈に合った指導をするべきだと考えるます。
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    55人中18人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    腰越中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      ダメなところが多すぎて、とてもじゃないけど、オススメできません。
      とにかく先生のクオリティが低い。行けるなら他の学校に行かせたかったです。
    • 学習環境
      補習もなければ、受験に対しても知識がない先生が3年の担任だったり、もどかしい事ばかりです。自分で調べなくてはいけません。塾に行っていない子などは、その辺のアドバイスが先生からちゃんとしたものはありませんので、充実には程遠いと思います。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大野台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特にこれといった強い特徴などは思い浮かばないのですが、長子と未子で5年以上の間隔がありますが荒れていると思った事はなく平和な印象です。 学習については普通、特に良い印象もありません。 強いて言うなら校庭が狭く三角形なのはマイナス点でしょうか。
    • 学習環境
      特段工夫をしているとか熱心であるとか、また悪い印象も特にありません。 内申点が取りずらい(基準が厳し目?)と聞きますが、マイナスに出るかもプラスに出る子もおりなんとも言えません。
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  • 女性保護者
    西中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒と先生との絆があると思います。 自然に囲まれた地域でとても学習しやすいと思います。 何かあれば電話等くれるので担任を信頼しています。
    • 学習環境
      テスト前の週末に休んだら、担任、副担任の連携があり土日なのにも関わらず学校まで教科書を取りに行かせてくれたので。
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  • 男性保護者
    鴨居中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      のどかな、雰囲気だが学校の教育方針からも生徒達は、のびのび学べていると考える。 学校と保護者の距離感も近く何でも、言えるようである。
    • 学習環境
      過去を知る者として、前に比べて子どもたちの学習意欲が高くなっているようだ。
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  • 女性保護者
    老松中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      今いる先生方の雰囲気がとても良いので、いい年に最終学年に当たってよかったと思っています。公立なので先生の移動は毎年あるので仕方ありませんが、今の雰囲気が続けば良いなと思います。
    • 学習環境
      地域の方々のボランティアによる学習会が放課後に定期的にあります。 そこで提出物や授業で分からない部分を教えていただけます。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    逗子開成中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:62 - 64)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      男子校で高校までにヨットを作成する目標を持った進学校なので、たくましく勉学にも力をいれておりますので、文武両道というところです。
    • 学習環境
      友人同士でお互い行き来して、勉強をしており(コロナ禍はネットで会話)、切磋琢磨しています。
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    4人中3人が「参考になった」といっています

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