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茨城県の保護者による中学校の評判(口コミ)
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千波中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価本当に自由でのびのびしています
とてもいい学校です
学年に関係なくみんな仲良しです
縦割りで行事をするので、先輩後輩関係なく楽しく学校生活を送っています -
学習環境水戸市の中学校で、学力1位の学校です
5人中3人が「参考になった」といっています
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下根中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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- 5.0
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総合評価友達同士で意見交換しながら授業を進める学びあいと取り入れたり、運動会、文化祭、部活動と活気もあり、良い仲間に囲まれている。
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学習環境学びあいは賛否両論あるが、勉強が苦手な子は気軽に友達に聞けるし、できる子は、教えることでさらに理解が深まる。自己学習となる学校問題集も、適度な量があり、特に数学・理科は演習量も多く、きちんとできる子は相当力がつくはず。夏休みには、一定レベルに達してない子向けに補習授業もあり良い。
5人中3人が「参考になった」といっています
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石岡中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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総合評価親身になってくれる先生がいる!
例えば、けんかをして相手が怪我をしてしまってもちゃんとやってしまった方の話も頭ごなしではなく聞いて気持ちを理解した上で解決に進めてくれる。 -
学習環境放課後勉強を見てくれる。各教科の先生方がしっかり教科書以外のプリント等を作成し進めてくれる。
5人中3人が「参考になった」といっています
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江戸川学園取手中学校 (茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 63)保護者 / 2010年入学
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- 5.0
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総合評価規律ある進学校が校訓の良い学校です。授業をベースにしているので日頃の学業に取り組むことで実力がつくような感じがします。
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学習環境授業が一番という方針のもと、進学実績でも結果を残しています。自習室も充実していて周囲に優秀な生徒が多く切磋琢磨しながら実力をつけていける環境にあると思います。
5人中3人が「参考になった」といっています
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茨城キリスト教学園中学校 (茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 40)保護者 / 2014年入学
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- 5.0
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総合評価最高!というわけではないのですが、かなりよい学校だと思います。
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学習環境一年生の頃は、公立より丁寧だけど、他の進学校と比べると今ひとつとも思いましたが、2年になってSAクラスになったら、かなり質が高い学習指導でびっくり。
5人中3人が「参考になった」といっています
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水海道西中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
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- 4.0
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総合評価震災後校舎があたらしく建て替えられ、校庭も広く過ごしやすい環境になったと思います。
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学習環境テスト前の補習、ワークブックの確認、テスト後の振り返りなど、落ちこぼれが出ないようにフォローされている
5人中3人が「参考になった」といっています
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並木中等教育学校 (茨城県 / 公立 / 共学 / 偏差値:62)保護者 / 2010年入学
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- 5.0
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総合評価公立の中等一貫として県内でも大きな存在感を示し、生徒自身が高い意識を持って、勉学や部活動に取り組んでいる。
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学習環境6年間を通してのカリキュラムが組めるため、受験に向けての学習体系が組まれている。したがって、塾に通う必要もなく、友達同士で切磋琢磨している。
5人中3人が「参考になった」といっています
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常総学院中学校 (茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値:44 - 51)保護者 / 2015年入学
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総合評価残念ながらすべてにおいて特徴がない・教科書も実費なのが残念かな父母たちの提案をクレームとして処理するから改善がないのが残念
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学習環境図書館も使えるので便利、最後まで宿題をやらせるのはとてもいいと思う
6人中3人が「参考になった」といっています
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茨城キリスト教学園中学校 (茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 40)保護者 / 2016年入学
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- 3.0
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総合評価自分が思っていたことと多少違うが、全体的には良いと思う。特に学習については、ある程度面倒を見てくれているのは良いと思います。ただ、SクラスとSAクラスでの、先生の対応が気になります。言い方は悪いですが、SAクラスをエコヒイキする傾向にあります。
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学習環境テスト後の補習、夏期講習、冬季講習などが有り充実していると思う。英語、数学は、習熟度によってクラス分けされている(Sクラスのみ)
6人中3人が「参考になった」といっています
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並木中等教育学校 (茨城県 / 公立 / 共学 / 偏差値:62)保護者 / 2010年入学
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総合評価自主性を重んじる校風の中で、のびのびと成長することが出来たと感じられます。
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学習環境自勉と称する、自習学習を重んじており、大学進学後の自分で学ぶ力を伸ばすことに注力されていたと思います。
6人中3人が「参考になった」といっています
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