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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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横浜国立大学附属横浜中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)保護者 / 2015年入学
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総合評価友だちとの仲がとてもいい。しかも卒業してからもずっと続きます。県立、私立高校(だいたい有名高校)はバラバラだけど、連絡も取り合うし、たまに会っては「あの時はこうだった、今はこうだ。どっちも楽しい」とポジティブな話で刺激しあい楽しんでいます。一緒に過ごした中学時代。おそらく附属中の絆は一生モノだと思います。
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学習環境学校に期待してもいいですが、100%自分でやることを求められています。というかそういう人ばかりです。自分で志望校を目指して、志望校の合格を勝ち取ります。
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広島大学附属三原中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)保護者 / 2014年入学
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総合評価幼稚園、小学校、中学校の一環教育が魅力。学力がそれほど高いわけではないが、市内では一番よい学校である。
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学習環境伝統のある学校なので、それなりの環境は整っていると思う。市内の他の学校に比べれば、格段にいいと思う。
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信州大学教育学部附属長野中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2017年入学
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総合評価先生方の、授業他の取組姿勢が、全体的に、面白いく良い。目的意識を持った友達が、たくさん入っているから刺激がある。
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学習環境友達に、刺激されて参考書等を、買ってやっているので、本人に任せている。
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島根大学教育学部附属義務教育学校 (島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2015年入学
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- 4.0
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総合評価教師がとても教育熱心で、進学校の受験対策が出来ている。授業が進んでいる。テストの回数が多く、自分の実力を知れる。
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学習環境テストの点数が悪かったら、直ぐ追試があったので、怠けられませんでした。
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福井大学教育学部附属義務教育学校 (福井県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)保護者 / 2017年入学
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- 3.0
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総合評価子供の自主性に任せているところが大きくその点ではいいと思います。学習面についても同様で宿題等が少ないのが何点かと思います。
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学習環境あくまで自主性を重んじるため宿題は少ないです。ただ、勉強できる子は多いようです
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長崎大学教育学部附属中学校 (長崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)保護者 / 2017年入学
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- 5.0
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総合評価子ども、保護者の教育への関心が高く、学習にも生活にも教育熱心な学校です。生徒も全体的に落ち着いており、行事などに取り組む姿勢は、ほかの中学校より優れていると思います。
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学習環境友達同士で集まって勉強するなどの光景がみられます。塾に通っている子も多いです。
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福井大学教育学部附属義務教育学校 (福井県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)保護者 / 2018年入学
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- 3.0
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総合評価人数が多くないので、こじんまりしている。行事やイベントが多く、勉強は自分でしないとついていけない。他校と勉強のペースが違う為、塾でもなかなか上手く進めない。
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学習環境勉強は基本的には自分でやっていかないと、全くついていけない。勉強が身に付いていないと落ちこぼれる。
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2018年入学
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- 3.0
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総合評価比較的子供がおっとりしているのは安心です。一般的ないじめとかはありますが、先生方がよく見てくださっています。また、暴力までにいくことはないです。学力偏重な価値観が子供のなかで強く、受験に頑張りたいこどもには良いかもしれません。ただ、部活動はショボいので、そういう活動で頑張りたい子には不向きです。
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学習環境受験に向かって頑張る子供が多いので、授業の雰囲気も学習環境には良いです。ただ、ついていけない子には厳しいかもしれません
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)保護者 / 2016年入学
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総合評価滋賀県には私立の進学校がないので附属中がそのような役割になってます。比較的裕福な家庭の子供が多く上昇志向が強めです。なので学校が良いから頭が良いというより塾に相当お金をかけてる家庭がほとんどです。1/3は膳所高校に行きます。
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学習環境塾ありきです。アホだと思ってた子が普通に膳所高校行くんで、塾って凄いなと思いました。
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三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2014年入学
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総合評価公立の学校より質のいい先生がいらっしゃいます。 生徒ひとりひとりへの、対応が、とてもいい。日記などの提出物には、ひとりひとりにコメントを書いてくださります。
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学習環境男女混ぜての班別学習があり、先生がフォローしてくれます。放課後も先生は遅くまで居るので、聞いてくれます。
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