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福岡県の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 3637件中 121-130件を表示
  • 男性保護者
    那珂川北中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒の登下校、生活マナーが良くないと思う。騒ぎ過ぎてうるさい。買い食いをしている。ゴミを散らかす。などの問題がある。
    • 学習環境
      生徒指導において、先生方の指導力に、少し疑問がある。統率する先生の指導力がなさすぎるので頼りなく思う。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    那珂川北中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      学力的にはかなり低いレベルです。
      塾に行く事が前提で、授業が行われているので、先生のレベルも低いのでは?
    • 学習環境
      塾に行く事が前提での授業が行われているので、サポートは少ないとおもいます。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    玄洋中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      アイサツ運動や部活など活発な活動もあるが、学習面ではレベルが高くなく、高校への進学状況も良くないようだ。先生にもレベルの差があり、レベルの高い高校に進学する生徒は学習塾が必至です。
    • 学習環境
      学校の雰囲気も先生方の指導ものんびりしており、上を目指したい生徒にとっては学習を学べる環境にはないと思います。ただ中学生活を楽しく過ごしたい生徒にはよい環境かもしれません。
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  • 女性保護者
    席田中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年度入学
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    • 総合評価
      全体的には落ち着いており、良いと思うが、学力が低く、先生も塾を勧めてきて、学校でどうにかしようという意欲がない。先生方にも温度差があり学校が一丸となっていないと思う。
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  • 女性保護者
    高取中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      厳しすぎて、登校拒否になる子が多すぎるように思える。教師もあまり教育に熱心ではなく校則を守らせることに熱心なようだ。
    • 学習環境
      とにかく厳しくやる気がなくなり、学校が楽しくなく、行くだけで精一杯の子が多いように思える
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  • 女性保護者
    原中央中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      特にこの学校に魅力は感じません。
      頑張ろうと思って入った部活に対して不満を感じているようです。
    • 学習環境
      全体的に近所の中学校と比べて学習レベルが低いように感じます。
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  • 女性保護者
    篠栗中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校独自の判断が多いです。 コロナの時期に他では取り止めた民泊修学旅行を実施したりと、独断で苦肉の決断をせずに市内中学や、近くの中学との意見交換の上で行ってもらいたい。
    • 学習環境
      定期テスト 実力テストわカリキュラムをこなすように実施はあるもののそれだけです。教師が公立高校受験でも塾ありきと断言して面談時に仰せです。
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  • 女性保護者
    田隈中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学校周辺もどちらかと言うと治安も悪く、その中でも印象を変えるために先生方も努力している事は確かですが力を入れているのは、部活、掃除くらい。先生の質にも力を入れて欲しい。
    • 学習環境
      補習、受験対策といった事に力を入れている様には感じません。授業をして、テストをして終わり。宿題もプラスノートがありますが、子供が教科を選び、好きな所を1日1ページなので、子供任せです。受験生の中3で教科書内容が終わって過去問などを解いたこともありますが、数える程。高校を選定するのも、基本的に先生と相談と言うより、自分で親と相談して決めると言うスタイル。受験面接も1度のみで、10分程度。
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  • 男性保護者
    原中央中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      学力も低く、生徒の主体性が大切にされてない感じです。部活で頑張りたい人にはおすすめです。勉強は今ひとつでもサッカー、野球、陸上で評価をして下さるようです。学力のある子たちは何だかもったいないですね。モラル意識が薄く感じるように思います。
    • 学習環境
      親も子どももモチベーションが低いため、サポート体制が薄いです。
      入試が近づいて来ても、先生自身が緊張感がない、寄り添うとしないためなのか。やたらとパラマ入試だの、特色化入試だの欠員だらけで人数確保に熱心である公私立を推し進めてきていたらしいです。
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  • 男性保護者
    福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      宿題などは、塾などに通っていることを前提にされており、量は少なく、部活も低レベルで、勉強以外のことに力を入れているので、自分で努力できないわが子には、正直あっていないと思えてくる
    • 学習環境
      授業の視察など先生は、生徒だけでなく、それ以外のことにも重点が置かれ、生徒はモルモットであるとの考えが父兄にも浸透している
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