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大阪府の公立共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 6943件中 121-130件を表示
  • 女性保護者
    取石中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      担任の先生は、とっても良い人です。
      とっても良い人過ぎて思考がメルヘンなのか少し頼りないです。
      ただ、息子も少しメルヘンなので波長は合う様です。

      他の先生は、深く話した事がある方が少ないので評価できる人が少ないですが、基本的にイジメやそれに近いものに気付いていない、気付かないフリをしている気がします。
      学校からの連絡も少し遅すぎる様に感じます。

      あと、数年前までディズニーランドに出禁でした。
      修学旅行の際に着ぐるみにいたずらした様です。
    • 学習環境
      先日、私がコロナに罹患したので子供も濃厚接触者に当たる為学校を休みました。

      小学生の娘は、休みの当日からリモート授業に対応して貰えましたが、中学校はリモート授業をして欲しいとお願いしてから三日後に対応して下さいましたが、1日の中でたったの40分だけでした。

      あと、授業中に寝ている子が何人もいるようです。
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  • 女性保護者
    石尾中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      一部生徒が好き放題しているので荒れています。
      対応が不十分なので、普通の生徒はかなり迷惑に感じる機会が多いのではないかと思う。
    • 学習環境
      全然不十分です。
      各自で自主的にするしかないのではと思います。
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  • 男性保護者
    桜台中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      岸和田市内では見た目は凄く良い学校の方かも知れませんが、蓋を開けると家庭が複雑で勉強がついていけなく少し悪くなった生徒に対して話を聞いてあげるなどの配慮があまりなく、頭ごなしに注意をし言うことを聞かない生徒は1日別室という部屋で1人勉強させられるそうです。全体では成績も良い方で部活などで活躍していて凄く良い学校に見えていても、行き場なく学校に登校もできない生徒や精神的に追い込まれてる生徒が数人いる事を、もう少し考えて改善してあげてほしいです。
      少し悪くなってしまった生徒には、頭ごなしに怒る事や別室と言う監獄のような場所に閉じ込めるのではなく、もう少し話を聞いてあげたりその子達の居場所を作ってあげれる中学校になってほしいと思います。
    • 学習環境
      良くも悪くもない感じです。勉強が苦手な子に少しサポートしてくれる部分はあります。
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  • 男性保護者
    平井中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師の質悪過ぎ。強い生徒に注意出来ず、強い保護者に弱いのでいじめは解決出来ない。塾へ行ってないと上位校は目指せない。行かせたくなかった。
    • 学習環境
      マイスタディや少人数制がある。プリント配布され、分からない所は先生に聞くといった方法です。
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  • 女性保護者
    門真はすはな中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学校をよく見せようとして生徒のことをちゃんと見てくれていないように見受けられます。ごく一部の先生はよくしてくれるけど、ほとんどが見てみないふりをしているように感じられます。いじめはないと聞いていたのにひどいです。
    • 学習環境
      授業妨害する子がいて授業がなかなか進まない。よくわからない宿題を出される。テストの学年平均点が低いです。
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  • 女性保護者
    加美中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      おすすめしません。できません。
      良い先生は1割程度。過去10年前後で自殺者が2人出ていますし、選択制度を利用して他校も検討してみるのもいいと思います。
    • 学習環境
      学習のサポートはイマイチ。教科書を使わない教師もいてます。
      学年全体の平均点も低いです。
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    69人中67人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    加美中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学年によって違うと思いますが、先生の質が悪いように思います。理不尽に怒ったり、無精髭をはやしたり、威圧的だったり、面倒くさがりだったり。
    • 学習環境
      授業は先生によって、スピードが早かったり、遅かったりするみたいです。テスト範囲までいってなくて、いつもギリギリだそうです。塾に通ってないとついていけないような授業だったり、面倒くさがりな先生が多いよう。
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    19人中19人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    加美中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校全体的に先生のやる気や情熱は薄い。クレーマーも多いのが現実だが戦って欲しい。また先生の不祥事も有った。
    • 学習環境
      先程も申したが授業妨害が有っても先生方は注意指導しない傾向に有り勉強したい生徒は塾が本道となっている。
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    21人中18人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    加美中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生はあまり熱心ではないです。
    • 学習環境
      学習に対する意識が低い。そのため、補習に対しても意識が低い。高校にはとりあえず、行けばよく、大学はもちらん行かない人もある程度いる、
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    10人中10人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    高倉中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校の校則が厳しく、落ち着いた学校であると聞いていたが、実際入ってみると思春期特有の行動を取る子もチラホラで、先生が抑えきれない部分もある。生徒の自主性を発揮する場面があまり無いからではないか?
    • 学習環境
      クラスにより、騒々しさに差がある。テスト期間に宿題の提出物を終わらせ、当日提出する。普段の宿題はほぼ無い。
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    11人中9人が「参考になった」といっています

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