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国立中学校の評判(口コミ)
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愛知教育大学附属名古屋中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価とても充実した学校生活が送れます。
楽しいし、生徒も先生もいい人ばかりです!
少し特殊な授業なので最初は戸惑いますが、慣れれば大丈夫です! -
学習環境まわりのレベルが高いので、自分も上を目指していけます。
また、討論が多く大学受験や社会に出たときに役立てられると思います。
しかし、高校受験には向いていないと思います。
理由は、授業は討論を多く行い、教科書の内容は家でやっといてくださいって感じだからです
だから家で勉強出来ない人にはあまりオススメできません
3人中1人が「参考になった」といっています
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三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)卒業生 / 2014年入学
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総合評価経済力、学力ともに充分な生徒が多く非常に充実した中学校生活を送れました。落ち着いた環境のため勉強に励みやすく三重県上位の高校への進学率が高いです。
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学習環境補習や受験対策などはほとんどない印象です。授業や定期テストは難しいですが、意見交流や発展した内容なども多くレベルの高い授業で面白かったです。
定期テストが難しいため校内成績が悪い生徒も校外模試などは優秀な成績をとれます。
公開授業や教育実習も他の中学校と比べて多いと思います。
3人中1人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属札幌中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)卒業生 / 2012年入学
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総合評価授業は生徒が主体となって作るのでとてもよかった。
先生方の努力などが伝わってくる毎日であった。
卒業してから、社会に出てから学びが生きていると感じることが多くある。 -
学習環境先生方が個別で面談を行ってくれたり、おすすめの教材や、プリント作りまでしてくださる。
真面目なだけでなくプリキュアを踊ってくれたり、エクスカリバーの話や、わが子の話、特徴的なイントネーションで指導するピューリタン革命など日々楽しい。
3人中1人が「参考になった」といっています
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岐阜大学教育学部附属中学校 (岐阜県 / 国立 / 共学)在校生 / 2015年入学
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総合評価楽しい!勉強以外のことも学べる。
人間性とか。部活も強い。
・集団で生きてく上で必要なこと
・取り組みに協力することの楽しさ
・自主性、積極性
・地元の学校ではないので公共の場のルールも学べる
など -
学習環境すごく熱心
生徒にやらせるだけでなく、教師が自分の体を張って見本となる姿を示してくれる
3人中1人が「参考になった」といっています
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山口大学教育学部附属光中学校 (山口県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)卒業生 / 2008年入学
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総合評価毎年秋に行われる附中祭は、中学生とは思えないクオリティの高さです。それに向けて夏休みはほぼ毎日、学校に通っていたのを思い出します。本当にいい思い出です。勉強だけではない、大切なことを教えてもらえた気がします。
3人中1人が「参考になった」といっています
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三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価とにかく、先生方が生徒一人ひとりのために一生懸命という印象があります。わが子が先生を尊敬していたということだけで、学校の校風がわかるきがしました。
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学習環境学校にまかせっきりでしたが、友達と受験期にはがんばっていました。先生に質問すればするほど、やる気が出ていたように思います。
3人中1人が「参考になった」といっています
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福岡教育大学附属小倉中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価昔の学校 という感じです。
先生を先生とみているところが、とても、よい。
授業を邪魔する生徒は、1人もいません。
生徒は、素晴らしく、行事に真面目に臨みます。 -
学習環境子供の思考力をとても大切にしてくださいます。
決して、否定的にとらえないので、子供らの独創性も養われます。
3人中1人が「参考になった」といっています
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弘前大学教育学部附属中学校 (青森県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価日々の授業はわかりやすい、公開授業で参考になった。教員別に生徒のやり取りも一定の距離があり、つかず離れず、生徒の自主性を重んじている
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学習環境校舎周辺に外的環境に問題はない。周辺には同附属の幼稚園、小学校があり兄弟姉妹がいらっしゃっても送迎に困ることもない。
3人中1人が「参考になった」といっています
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2012年入学
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総合評価国立大学教育学部の附属中学校なので授業内容・施設が充実しています。
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学習環境学力が均一なので、得意科目や不得意な科目を友達同士で教えあうことが多く充実しています。
3人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属長野中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価男女とても仲が良く、しっかり勉強しているけれど、子どもたちはのびのびと学校生活を送っているようです。
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学習環境冬場は朝の時間に、希望者のみ校内検定を実施していて、強制ではなく、子供が自ら学習に取り組むように工夫されていました。
3人中1人が「参考になった」といっています
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