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和歌山県の公立共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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岩出第二中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年度入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価たいへん親身な先生が多く、校外でも指導してもらいました。生徒数が多いので、全く知らない同級生もいるようで、卒業後高校で初めて友達になったつもりが中学一緒だということもあります。
2人中1人が「参考になった」といっています
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田辺中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価やはり勉強の密度とスピードが違います。生半可な気持ちの小学生は受験すべきでないと思います。付いて行けなくなります。
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学習環境周りが賢い子ばかりなので、授業も集中できて、よかったと思います。先生方も熱心です。
3人中1人が「参考になった」といっています
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楠見中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価教育目標は、たがいに温かく 自己にはきびしく 進んで 知を磨き 心を養い 体を鍛えていく たくましい生徒を育てる。確かにたくましく育ちました。
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学習環境生徒や保護者が希望しなかったのか、補習などはあまりなかったように思う。
3人中1人が「参考になった」といっています
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楠見中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価先生によってはあたりはずれがあります。厳しくはない学校だとは思います。公立なので授業料とかはないし誰でもいけるのでいいと思います
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学習環境最近は塾に行っている子が多いけど行っていない子のために放課後のの補修とかほしかったです。
3人中1人が「参考になった」といっています
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伏虎義務教育学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)保護者 / 2009年度入学
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総合評価大人数だったのでいろんな人がいて楽しかったです。市内有数の繁華街のなかに在ったので通学の面でも安心、安全で良かったです。
3人中1人が「参考になった」といっています
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上富田中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)保護者 / 2017年入学
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総合評価上の子は発達障害があったのですが、特別な支援など何もなく、学校に何かを期待するのを諦めました。その子は今、専門学校に通っていますが、中学校のことはほとんど記憶にないそうです。
下の子どもは不登校ですが、まったくの放置です。本人が勉強を教えてほしいと担任に頼んだら、「勉強を教えてほしいなら学校に来い」と言われたそうです。町議会を傍聴して、不登校対策についての質問への教育委員会からの応えを聞いて唖然としました。その報告では、「個人別にきめ細やかに対応している」とのことでした。嘘で固めた返答に怒り心頭でした。教育委員会と学校は一括になっていて、どちらに改善を訴えても、埒があきません。
結局、学校の枠にハマる子どもだけの学校です。発達障害や不登校など、枠からはみ出る子ども達にとったら、こんな不親切な学校はないと思います。不登校対策として、月に一度会議を開いているそうです。その会議の出席者は、当該不登校児とは接触のない面々らしいので、呆れました。それでも学校に言わせれば「対策を講じている」ことになるらしいです。
事情があって他府県から引っ越してきたのですが、後悔しています。 -
学習環境指導が良くない
4人中1人が「参考になった」といっています
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伏虎義務教育学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価田舎ののんびりとした校風で、生徒数も少なく、またクラス数も少ないためほぼ顔見知りという状態でした。そのため先生方と生徒の交流は他校より密接ではないかと思います。一人一人に合った指導を行ってくださいました。しかしトラブルが全くないわけではなさそうでした。校則は比較的厳しいのですが、生徒も真面目に従っています。
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学習環境各生徒の学力や性格を把握して、きめ細やかな指導をしていただきました。苦手な教科については勉強法のアドバイスをしてくださいました。
4人中1人が「参考になった」といっています
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古佐田丘中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学 / 偏差値:49)保護者 / 2015年入学
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総合評価受験をして入学しているので、学力のレベルが高くいい環境で勉学にかんばっているから。
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学習環境生徒の間での競争あり、切磋琢磨できるいい学習環境であるとおもいます。
5人中1人が「参考になった」といっています
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桐蔭中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学 / 偏差値:58)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価生徒の自覚を促すような教育をしています。学校の伝統に恥じない行いをするように、常日頃から指導されています。勉強だけではなく、クラブ活動、委員会活動等に励んでいます。
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学習環境細かく小テストを行い、身につくまで繰り返しています。補習、自習室解放などいろいろな試みがあります。
6人中1人が「参考になった」といっています
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耐久中学校 (和歌山県 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
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総合評価100年以上の伝統を今も継承しながら、新しい学校のスタイルを模索しているのが良いと思います。 部活を活発に実施しています。
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学習環境勉強の邪魔をするような生徒は殆ど見られません。生徒同士で助け合いしているのが現状です。
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