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公立中学校の評判(口コミ)

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口コミ 105882件中 981-990件を表示
  • 男性保護者
    西の原中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      千葉県らしい校風の学校です。
    • 学習環境
      塾に通っている子供は授業に対して不真面目だそうです。
      (「そんなこと知ってるしつまらない」的な発言を堂々とする、など)
      なお、近隣の商業施設で夜遅くまで遊んでいる生徒を見かけます。
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    11人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    北中学校 (静岡県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2015年入学
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    • 総合評価
      不良が多い
    • 学習環境
      授業中、とても私語が多く手紙を回しているなんて日常茶飯事。
      先生は「授業妨害だよ」の一言だけで具体的な対策はとってくれないため、集中できないのに加え、真面目に授業を受けると不良に目をつけられるため仕方なく手紙を回すしかない。
      学級によってかなり差があると思われるが、今の私の学級はどこも不良が二人ほどいて雰囲気は悪い。
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  • 女性在校生
    金沢錦丘中学校 (石川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:52)
    在校生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      全体的に良いと思います。また、高校が併設されているので、高校との交流もあります。しかし、女子生徒が多いと言うことで部活動はあまり盛んではありません。
    • 学習環境
      少し良くないです。例えば、理科が深刻です。オシロスコープや化石標本が少ない等です。
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  • 男性保護者
    桜修館中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:64)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      公立ながら中高一貫校で、1?6年生と呼ばれるように一緒に同じ校舎で学び、行事も6学年一緒に行うのはとても珍しいと思います。小学校卒業したばかりのまるで子供な生徒をもう直ぐ大学生になる生徒が一緒に活動しているのは他にない特徴で、かつ双方に良い影響を及ぼしているように思えます。多くの部活は中高別に活動しますが、幾つか6年間一緒の部活もあります。
    • 学習環境
      宿題、補習がたくさん出て、中学のうちから勉強量はかなり多めだと思います。仲が良いようで、教えあったりしていることもよくありました。
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  • 女性保護者
    城西中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      問題が起こった時の対応が悪いので同じ子が何回も問題を起こす。全校で問題解決に取り組むというよりは問題が起きても隠されて先生同士でも問題を知らない先生の方が多い。
    • 学習環境
      できる子とできない子の差が激しい。教えかたの上手な先生と適当な先生の差も激しい。
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  • 男性卒業生
    篠原中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      自分の代はヤンキーが多く授業もろくにできないことが多々ありました。
    • 学習環境
      学習環境は良くなかったです。
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  • 女性保護者
    塚沢中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      全国的なレベルかわからないが、スポーツの大会で優秀な成績をとったり、進学校への進学率が高いので、優秀な生徒が多く、先生方も熱心だと思う。
    • 学習環境
      学習環境としては普通だと思うが、中学入学前から塾に行かせる親も多く、教育熱心な家庭の子供とそうでない子供の差が大きいため、成績も差が開くようだ
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  • 女性保護者
    倉敷第一中学校 (岡山県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年度入学
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    • 総合評価
      いじめがあった。不登校の子も多かった。あまりいい思い出がない。
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  • 女性保護者
    千葉中学校 (千葉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:70)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      先取があり、授業とテストと同級生たちのレベルも高く、総合的にとても良い学校だと感じます。公立中高一貫校は「受験」ではなく「受検」なので、果たしてちゃんと学力を測れるのか心配でしたが、杞憂でした。生徒たちみんな優秀すぎます。
      先取は、私立をライバルと位置づけて先取の重要性を認識し、千葉中生一人も余すことなく「全員を良い大学へ!全員を次世代のリーダーに!」という先生たちの熱意をひしひしと感じます。面倒見も良いため、中学のうちは塾いらずという印象です。
      さらにテストの頻度が高く、日々テスト勉強や課題をこなさねばならず、とにかく忙しそうです。そのため家庭学習が自ずと身に付きやすく、だらけやすい中高一貫校として理想的な環境に思います。
      この中で切磋琢磨していけば、最高峰レベルの大学合格実績に繋がるだろうと期待しています。

      公立という限られた枠組みで、学校や先生方は本当にとてもよくやってくださっています。一方で、千葉県教育委員会の前時代的な自由度の低さは、子供がここに入ってから、主に学校外の様々なところから耳にするようになりました。教育委次第で、さらに吸引力のある学校になっていくと思います。
    • 学習環境
      ・数学:体系数学にて先取が行われ、中3までに高2の半ばくらいまで終わるそうです。高1で高入生と混ざるため高1~2範囲が重複になりますが、数Iや数IIは大学受験数学で最も重要な部分で、かつ高1も猛スピードで授業が進むそうなので、定着率を高める役割を果たすようです。
      そのため、数学は中1からとにかく進度が速いです。週のコマ数は通常の公立と同数なのに、進度は恐らく私立中高一貫校の進学校かそれ以上で、ついていくために家庭学習が必須です。
      単元テストが月に1-2回実施されます。テストでは体系数学問題集A~Cに加え、大学入試レベルの発展問題、応用次第で解ける高校範囲も出題されます。

      ・英語:スピーキング&リスニングが鍛えられます。New Treasureまたはプリントベースで進み、文法や単語は主に課題として出されますので、これまたついていくのに家庭学習必至です。中3までに英検準2級か2級が求められます。中3では、ほぼ全員参加の海外研修があります。

      数英の基礎問題の点数が基準に達しなかった子に補習があります。基準値が高く、学年の1/3~1/4も対象になります。コマ数の少なさをカバーする策と思われます。
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  • 女性卒業生
    川崎高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      神奈川県の私立高校のに行っている友達と話すと校則や学習面、部活面でうらやましいと思う部分が多かったので、私立にいけばよいと思った。いい先生は外に行き、変な先生悪口を言ってくる先生は残る学校です。
    • 学習環境
      水曜日に補習をしているが、あまり意味はない。数学がわからなかった。
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