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国立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生| 卒業生| 保護者
口コミ 3607件中 881-890件を表示
  • 女性在校生
    愛知教育大学附属名古屋中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      いじめがなければ5です
      小学校からの人は大体の人が楽しんでます
      中学受験からの人は性格によります
      暗かったらそういうグループで学校生活することになります
      私は小学校からでとても楽しいです
      青春って感じです
    • 学習環境
      まだ受験じゃないのでそこはわかんないですが自分で予習して授業受けないとあんまり分からないかもです
      生徒1人1人に寄り添うって感じはしないです
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  • 女性在校生
    愛知教育大学附属名古屋中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      入りたては附小からのグループがある事が多いので、友達は早めに作らないと出来なくなってしまいます。
      服装の決まりはありますがだいぶ緩いです。あんまりスカートが短いと注意されるくらいです。
      教師はあまりいい人はいません。というかいい教師と悪い教師の差がすごいです。贔屓をしてきたり暴力をふるったり、女子にセクハラしている教師もいます。仲良くしてくれる教師はとことん仲良くしてくれます。
    • 学習環境
      社会などの場合、議論が授業の主体とされていて、テストや受験に役立つ知識が得られないことが多いです。塾などに入っていないとほぼついていけなくてテストが終わります。
      ただ、再テストがある科目もあるので、そこは良い点です。
      また、体育などは実技が出来なくてもレポートが良くかけていれば成績はとれます。
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  • 男性保護者
    千葉大学教育学部附属中学校 (千葉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      定期テストの問題がクセ有ったり、制服も無い、部活は週に確か3回のみ、一時間有るか無いかという短さ。
      賢く、ハキハキしている子が多いなど特徴が強いが、そのような校風が合っているならとても楽しく過ごせる学校だろう。反対に、中学校で何をしたいか分からない、勉強もあまり好きではない、自分の意見を言えないような子だとこの学校は厳しいかも。
    • 学習環境
      先生に聞けば親切に教えてくださるとのこと。受験前は県立に特化した演習もやり、プリントなど持ち帰っていた。
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  • 男性保護者
    埼玉大学教育学部附属中学校 (埼玉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      元々の基礎学力が整っていれば、充実した設備と新しい視点での授業が受けられる環境でとても充実した生活が送れる。背伸びして入ると痛い目に遭う。
    • 学習環境
      良くも悪くも教育大附属であった。あくまでも指導法の研究対象であるという認識でいるべき。
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  • 男性保護者
    奈良教育大学附属中学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      結局進学するので勉強面では良いと思うし、仲間もできるので良い環境だとは思う。
      もとからそうなのか、そうなってしまうのかどうかわからないけど、全員がおとなしく
      情熱を持った、尖った、勢いのある、学生は少ないように思います。
    • 学習環境
      とにかく宿題が多く。夏休みなどは苦労はしていたようですが、ある程度進学校でそれが当たり前という空気だったので、おのずとみんな勉強はするようになっていたと思います。
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  • 女性保護者
    鳴門教育大学附属中学校 (徳島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒たちのことを、とても良く考えてくれて、悩みなどの相談もしやすいのは先生方を信用しているからだと思います。
    • 学習環境
      放課後など友だちどうしで、わからないところを、教えあうなど助け合いをしていた
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  • 男性保護者
    香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      地元では有名校で教育体制は整っているが、それだからと言って取り立てて凄いということはないと思う。普通の中学校です。
    • 学習環境
      他の学校の事が分からないけど、学校の雰囲気は良かったみたいだから。
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  • 男性保護者
    宇都宮大学教育学部附属中学校 (栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      総合でも満点に近い数値なのではないかという感じです。宇都宮市がよい。LTRで通えるところも非常に便利でよい。
    • 学習環境
      明るい校風で自然も多く生き生きとした校風だと感じるしLTRも通って便利になった。
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  • 女性卒業生
    香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      自主的に勉強できる子はいいですが、落ちこぼれると何のフォローもしてくれないため落ちるところまで落ちます。生徒の仲が良いならばそれも許せますが、陰湿な雰囲気のある学校だったため、あまりお勧めできる中学校ではありません。
    • 学習環境
       補修や日々の課題もほとんどありません。多くの生徒が塾に通っており、そこで受験対策を行います。しかし受験勉強でわからない問題があったときに、質問に行くと快く答えてくださる先生方が多かったです。生徒の自主的な勉強に頼っています。
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  • 女性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      ひとことでいうと、とても保守的な伝統校。生徒も真面目な子が多く、先生方も昭和スタイルを貫く学校。大部分の生徒が内部進学を希望するため、和気あいあいと切磋琢磨できる環境の学校です。
    • 学習環境
      附属高校に内部進学する生徒が大多数なので、外部受験生は塾で勉強するしかない。
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