愛媛県の中学校の口コミ[p.85] | みんなの中学情報

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愛媛県の中学校の評判（口コミ）

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口コミ 849件中 841-849件を表示

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保内中学校（愛媛県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2008年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
数年前に卒業しました
- 4.0
- 【総評】
  かなり前に卒業したので現在のことは分かりませんが、周りの中学校などに比べるとずいぶん真面目な学生が多かったです。先生は厳しい方が多かったですが生徒と真正面から向き合ってくれる先生ばかりでした。
  
  【学習環境】
  ３０人学級でした。５分前行動を原則となっていま...
- 【総評】
  かなり前に卒業したので現在のことは分かりませんが、周りの中学校などに比べるとずいぶん真面目な学生が多かったです。先生は厳しい方が多かったですが生徒と真正面から向き合ってくれる先生ばかりでした。
  
  【学習環境】
  ３０人学級でした。５分前行動を原則となっていました。担当科目ごとに先生が変わります。
  
  【進学実績】
  進学実績は、同じ市内に高校が３つありほとんどがそこに高校に進学します。比較的近くの川之石高校に進学したり上位成績者は八幡浜高校へ進学する人は多いです。
  
  【先生】
  先生は、厳しく指導される方多かったです。
  
  【施設】
  施設はそう新しくはありません。
  
  【治安・アクセス】
  田舎町なので治安はいいです。中学校へのアクセスはほとんどが徒歩となっていますが遠い方は自転車可となっていました。
  
  【部活動】
  部活動は球技はほとんどありますが人数不足によってなくなってしまう部活もありました。
  
  【いじめの少なさ】
  いじめは自分が通っているときは、なかったように思います。
  
  【校則】
  校則は厳しく、月に数回身だしなみ指導がありました。スカート、髪の毛の襟足など厳しくチェックされます。
  
  【制服】
  夏は白いシャツに細いリボン。冬はセーラー服です。
  
  【学費】
  学費は公立なので安いです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  同じ町にここしかないので自動的に進学するようになっています。通っていた時は、４クラスありましたが今はずいぶんクラスも減っています。
- 利用した塾/家庭教師
  
  中学の時は近くの塾に通っていました。
- 利用していた参考書/出版書
  
  参考書等は特に利用しておらず主に、教科書での勉強に取り組んでいました。
- どのような入試対策をしていたか
  
  公立のため入学試験はありません。
進路に関する情報
- 進学先
  
  川之石高等学校
- 進学先を選んだ理由
  
  総合学科ということもあり、自分の勉強したいことを選択できるというところに惹かれ進学をしました。
投稿者ID：13146
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城西中学校（愛媛県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2008年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
広々とした快適な学校
- 3.0
- 【総評】
  行事などでとてっも盛り上がり、とても熱く明るい学校です。
  
  【学習環境】
  パソコン室や図書館など自主勉強するのにとてもいいところです。
  
  【進学実績】
  ほとんどの生徒が県立高校に行き、そのほかの生徒は私立高校といった感じです。
  
  【先生】
  先生...
- 【総評】
  行事などでとてっも盛り上がり、とても熱く明るい学校です。
  
  【学習環境】
  パソコン室や図書館など自主勉強するのにとてもいいところです。
  
  【進学実績】
  ほとんどの生徒が県立高校に行き、そのほかの生徒は私立高校といった感じです。
  
  【先生】
  先生は厳しい先生が多かったです。でも、その分生徒たちのことを思って注意してくれていたのだと思います。人として、社会人としての常識などを学ぶことができ、感謝しています。
  
  【施設】
  様々な教室がありとても充実しています。図書館も広くいろいろな本を読むことができました。体育館も広く綺麗で気持ちがいいです。
  
  【治安・アクセス】
  市駅から徒歩だったら少し遠いかもしれません。
  
  【部活動】
  この学校はラグビーにとても力を入れています。いつも遅くまで練習していて様々な試合でいい結果を残しています。
  
  【いじめの少なさ】
  私がいたときは残念ながらいじめがありました。悪口や仲間外れといったものです。しかし、先生方が真剣に話し合いなどし、次第にいじめは少なくなりました。
  
  【校則】
  校則は厳しくもなく甘くもない感じでした。
  
  【制服】
  いたって普通でした。ボウタイがほどけやすくて少し面倒でした。
  
  【学費】
  特に普通でした。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  私の2人の兄が言っていた学校で家も徒歩10分だったのでこの学校を志望しました。
- 利用した塾/家庭教師
  
  特に何もしていませんでした。
- 利用していた参考書/出版書
  
  特に利用していませんでした。
- どのような入試対策をしていたか
  
  入試はありませんでした。
進路に関する情報
- 進学先
  
  愛媛県立松山南高等学校砥部分校
- 進学先を選んだ理由
  
  私は小さいころから絵を描くことが好きでもっと絵の技術を磨きたいと思いこの学校を志望しました。
投稿者ID：13081
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道後中学校（愛媛県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2008年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
スキな学校でした｡
- 3.0
- 【総評】
  校訓も良かったし、校歌はいまでも口ずさみます。
  松山市の中学校の中でも評価も高く、
  イメージはいいのではないかと思う。
  道後温泉の近くということもあり、
  出張先でも道後中学校出身というとわかってもらえたりするので嬉しい。
  
  【進学実績】
  良い高校に...
- 【総評】
  校訓も良かったし、校歌はいまでも口ずさみます。
  松山市の中学校の中でも評価も高く、
  イメージはいいのではないかと思う。
  道後温泉の近くということもあり、
  出張先でも道後中学校出身というとわかってもらえたりするので嬉しい。
  
  【進学実績】
  良い高校に行けるイメージがあり、越境してくる子も多かった。
  
  【施設】
  新しい所と古いところで差がある。
  
  【治安・アクセス】
  大きな道に沿っているわけではないので、場所がわかりづらい。
  入り組んでいる上に近くに小学校があり、間違えやすい。
  
  【部活動】
  文化系が強い。
  
  【いじめの少なさ】
  自分の周りではなかったが、少ないだけであったと思う。
  
  【校則】
  厳しいと思う。
  
  【制服】
  女子の制服が東高と似ていて好き嫌いがあると思う。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  住所が上市で近かったため。走ったら２分ぐらいでした(笑)あと親も道後中学校を卒業していたため。
投稿者ID：12820
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5人中4人が「参考になった」といっています
宇和島南中等教育学校（愛媛県 / 公立 / 共学 / 偏差値：51）
保護者 / 2007年以前入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
しっかり勉強することができる
- 4.0
- 総合評価
  
  落ち着いて学習できる環境の中で生活することができる。進路についても周辺の学校では一番信頼できる。
- 学習環境
  
  落ち着いた雰囲気の中で学習を進めることができる。学習の習慣をしっかり身に付けることができる。
- 総合評価
  
  落ち着いて学習できる環境の中で生活することができる。進路についても周辺の学校では一番信頼できる。
- いじめの少なさ
  
  全くいじめがないというわけではないと思うが、周辺の他の学校に比べると、いじめなどのうわさはあまり聞かない。
- 学習環境
  
  落ち着いた雰囲気の中で学習を進めることができる。学習の習慣をしっかり身に付けることができる。
- 部活
  
  特に部活動についての高い実績があるわけではなく、部活動に熱心だとも思わないが、部活動をしに通学しているわけではないので、気にならない。部活動より、学業を優先すべきである。
- 進学実績/学力レベル
  
  多くの生徒が大学に進学している。周辺の学校に比べ、実績も高いと思われる。
- 施設
  
  建造物自体は古い物なので、きれいではないが、一般的な設備である。特に不自由を感じない。
- 治安/アクセス
  
  駅から距離があり、住んでいる地域によっては通学が不便である。
- 制服
  
  センスが良く、あきのこないデザインだと思う。ただ、購入費用はそれなりにかかるので、購入業者の競合を図るなど、より安価になるとよい。
- 先生
  
  しっかりと進路指導をしていただくことができ、適切なアドバイスを受けることができた。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  落ち着いて学習に取り組める。
進路に関する情報
- 進学先
  
  中等教育学校のため、後期課程へ
- 進学先を選んだ理由
  
  中高一貫校なので
投稿者ID：60279
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1人中1人が「参考になった」といっています
椿中学校（愛媛県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2007年以前入学
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部活によい環境であった
- 3.0
- 総合評価
  
  勉強だけでなく、部活動指導を通して、将来に役立つ大人になってからこそ忘れてはいけない、自主的に練習に取り組む精神を教えてもらったと思います。
- 学習環境
  
  教員集団の学習に対する取り組みの姿勢が高く、放課後にグループで残って部活を教えるという姿をよく目にしました。
- 総合評価
  
  勉強だけでなく、部活動指導を通して、将来に役立つ大人になってからこそ忘れてはいけない、自主的に練習に取り組む精神を教えてもらったと思います。
- いじめの少なさ
  
  特に目立ったいじめがあるというのは聞いていません。平穏な印象です。
- 学習環境
  
  教員集団の学習に対する取り組みの姿勢が高く、放課後にグループで残って部活を教えるという姿をよく目にしました。
- 部活
  
  文武両道を重んじ、大河の生徒が部活動に打ち込んでいる。３年生の夏まで部活動を続け、四国大会までコマを進めることができ、優秀な成績をおさめることができました。
- 進学実績/学力レベル
  
  県立高校への進学率が高く、勉学に対する意欲の高さがうかがえます。
- 施設
  
  伝統があり、音楽室が広く、授業や部活動を行うにはとても環境がよかったと思います。
- 治安/アクセス
  
  もよりの駅も近く、都心に出るにもアクセスが楽で便利である。都心に出るにも、乗り換えなしで1本で行けるので便利である。
- 制服
  
  学ランに白のワイシャツという、オーソドックスな物であり、どこでも購入できるたえ、安上がりで助かりました。
- 先生
  
  吹奏楽部の顧問の先生がとても熱心で、生徒たちの間では少し怖がられていたようですが、頼りがいがあり、昔から知ってる人でおあり、自分の子どもはとても慕っていました。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  家から近く、部活動に熱心であるため。
進路に関する情報
- 進学先
  
  県立高校
- 進学先を選んだ理由
  
  部活動が盛んな高校だったから
投稿者ID：59742
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2人中2人が「参考になった」といっています
余土中学校（愛媛県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2007年以前入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
勉強も部活もスキルアップできる
- 4.0
- 総合評価
  
  総合てきにみても勉強、運動、部活それぞれに集中できる学校だとおもいます。自立できる能力もあたえつつ責任感もしっかり教えてもらいました。
- 学習環境
  
  学習環境は非常に勉強に集中できる環境だったと思いますふるいですがこじんまりとして友人とも教えあいこしました
- 総合評価
  
  総合てきにみても勉強、運動、部活それぞれに集中できる学校だとおもいます。自立できる能力もあたえつつ責任感もしっかり教えてもらいました。
- いじめの少なさ
  
  いじめにかんしては、在学中３年間に一度もきいたことありませんみんな仲良くできる環境だと思います。
- 学習環境
  
  学習環境は非常に勉強に集中できる環境だったと思いますふるいですがこじんまりとして友人とも教えあいこしました
- 部活
  
  部活にかんしても、非常に熱心にうちこめました学校自体の部活の成績もすごく向上しています。
- 進学実績/学力レベル
  
  多くの生徒希望の高校進学をめざし勉強にはげんでいました自分は就職希望なので工業系の高校に進学
- 施設
  
  校舎や体育館やプールは古くてちいさいが2年後のは近くの場所に移転します。
- 治安/アクセス
  
  駅とバス停もちかく、スーパー、コンビニもあって非常に便利だし、安心しています。
- 制服
  
  制服はよくある黒の学生服と白のシャツであまり変化がないのが残念ではないでしょうか
- 先生
  
  部活の先生と担任はとてもよくしてくれます。相談にもしんみになって話をきいてくれました
入試に関する情報
- 志望動機
  
  自宅からいちばんちかいから
進路に関する情報
- 進学先
  
  工業系の県立高校
- 進学先を選んだ理由
  
  早く自立して就職したいため
投稿者ID：59389
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1人中1人が「参考になった」といっています
津田中学校（愛媛県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2007年以前入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
多少えこひいきがあるような感じです。
- 2.0
- 総合評価
  
  公立としては普通だと思います。良くも悪くもなく問題等はありません的な感じはどこでも同じ感じではないでしょうか。
- 学習環境
  
  日々の宿題が少なく、長期休みの補修も、成績の良くない子ばかりが行くような感じで、成績を上げるのはやはり塾に頼るしかない感じです。
- 総合評価
  
  公立としては普通だと思います。良くも悪くもなく問題等はありません的な感じはどこでも同じ感じではないでしょうか。
- いじめの少なさ
  
  先生にはばれないようないじめはあると思います。クラスでは調査まがいなことをしていたようですが、それで本当のことがわかるのでしょうか。
- 学習環境
  
  日々の宿題が少なく、長期休みの補修も、成績の良くない子ばかりが行くような感じで、成績を上げるのはやはり塾に頼るしかない感じです。
- 部活
  
  活躍している部活動も多いとは思いますが、中には素人の先生のみによる他校から馬鹿にされるような部もあります。
- 進学実績/学力レベル
  
  数人のできる子はすごいところに進学してたようですが、学校推薦にひいきがあるようです。
- 施設
  
  プールの水問題のせいか、水泳は盛んでないし、施設も古いです。とにかく水泳の授業が短く、力を入れてないのがはっきりしています。１年のときは、だだぐるぐる歩かせただけだったようです。
- 治安/アクセス
  
  一番西の通学路は狭い道なのに車の通りが多いので、川沿いの道に変更したらいいのにといつも思っています。
- 制服
  
  最近女子制服が変わったみたいなのでなんとも言えません。
- 先生
  
  先生の都合で、強く物事を推し進めれないという事態が起こっているようです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立なので特にありません。
進路に関する情報
- 進学先
  
  私立新田高校
- 進学先を選んだ理由
  
  特別進学クラスの推薦はだめで、普通科の推薦となりました。
投稿者ID：58726
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4人中1人が「参考になった」といっています
拓南中学校（愛媛県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2007年以前入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
生活指導がしっかり行き届いている
- 5.0
- 総合評価
  
  一年から進路指導があり、どのくらい頑張れば目標の高校に行けるかがわかりやすかった。合唱コンクールなどにも力を入れて素晴らしかった。
- 学習環境
  
  夏休みなどは希望者に受験勉強を図書館で集まってしどうしてくれたり、三年生になったら全員で朝補習があり受験生の自覚がでてくる環境にしてくれた
- 総合評価
  
  一年から進路指導があり、どのくらい頑張れば目標の高校に行けるかがわかりやすかった。合唱コンクールなどにも力を入れて素晴らしかった。
- いじめの少なさ
  
  大きないじめはきいたことないです。女子の小さないじめはあったかもしれませんが、相談室や定期的にいじめ調査がおこなわれていました。
- 学習環境
  
  夏休みなどは希望者に受験勉強を図書館で集まってしどうしてくれたり、三年生になったら全員で朝補習があり受験生の自覚がでてくる環境にしてくれた
- 部活
  
  部活をしていることもとても進路によい影響を与えるのでみんな頑張っている環境です。
- 進学実績/学力レベル
  
  目標の県立高校に合格する率が高いように思える。また県立高校に入れるよう見合った学校を的確に教えてもらえる。
- 施設
  
  古いので決して最新ではないが、耐震強化工事もして安心です。体育館も図書館もあります。
- 治安/アクセス
  
  電車の駅までは１５分くらいですが、中心ちまで二駅です。バス停は五分くらいであります。
- 制服
  
  至ってふつうです。特に男子はなんのへんてつもないですが、女子は、わりと可愛くみえなくもないです。
- 先生
  
  生活指導の厳しい先生、優しい相談しやすい担任や他の気安く声をかけてくれる先生など、めりはりがあってよかったです
入試に関する情報
- 志望動機
  
  真面目な子が多いので。
進路に関する情報
- 進学先
  
  愛媛県立東高校
- 進学先を選んだ理由
  
  一番偏差値の高い県立高校だったので
投稿者ID：57950
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2人中2人が「参考になった」といっています
久米中学校（愛媛県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2007年以前入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
学生数が多く勉学・スポーツともに成績良好
- 4.0
- 総合評価
  
  地域で育ててもらっているの方向で、３年間在学中多職の大人の意見を聞ける機会をもってもらった。
- 学習環境
  
  長期休暇中の補習や３年次総体後からの朝学習等サポートがあった。
- 総合評価
  
  地域で育ててもらっているの方向で、３年間在学中多職の大人の意見を聞ける機会をもってもらった。
- いじめの少なさ
  
  定期的にアンケートや聞き取りを実施でき早期の対策を取れていたのではないかと察する。
- 学習環境
  
  長期休暇中の補習や３年次総体後からの朝学習等サポートがあった。
- 部活
  
  ３年の総体までは熱心にまたその後県や国の代表選手に選出された学生の運動・勉学のサポートも手抜かりなく出来ていた。
- 進学実績/学力レベル
  
  ほとんどの生徒が進学を希望しその後の大学受験を見据えて進路に進んでいった。
- 施設
  
  採光を考慮したデザイン・屋上には発電施設・夏には緑のカーテンと可能な工夫がタイムリーに採用される。
- 治安/アクセス
  
  徒歩もしくは５キロ以上の通学には自転車通学で平坦な環境で問題は少ない。
- 制服
  
  女子の制服のデザインが在学中に新しく良くなった、反面コストが余分にかかったとも聞く。
- 先生
  
  学年主任・風紀指導の先生が指導力が弱い時にはサポートに入って軌道修正出来ていた。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  校区の学校でバレーボールをしたかったから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  松山北高校
- 進学先を選んだ理由
  
  継続してバレーボールを出来かつ進学目的にかなう学校
投稿者ID：57659
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