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長崎県の共学中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 602件中 71-80件を表示
  • 男性保護者
    小島中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      部活動などで結構熱心指導する先生方が多く、生徒も基本的には素直な子が多かったと思います。しかし、以前はいわゆる「荒れる学校」だったとのことで、時々生活指導等、そこまで必要なかなという感じはありました。基本的な生活姿勢を生徒に身に着けさせることに熱心という印象です。
    • 学習環境
      学習環境については、特に問題はなかったと思いますが、取り立てて優れた点があったとも思いません。可もなく不可もなくという公立校です。
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  • 女性在校生
    長崎大学教育学部附属中学校 (長崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)
    在校生 / 2022年入学
    • 総合評価
      附属中学校の授業は生徒が創るという言葉のもと、先生や、生徒は学んでいます。
      また、全体的にやるときはやるというメリハリをつけることのできる学校なので、
      校風としては、とても良いと思います。また、メタ認知という言葉を先生方は
      より授業を良くする上で使います。そのため、授業の理解度が他の学校と比較すると、高いと思います。
    • 学習環境
      先生方が県から選ばれているからだと思いますが、わからないところや更に発展した範囲などまで教えてくださります。補習などはないですが、面接の対策などもしてくださるようです。先生方全員が熱心に授業をしてくださっています。
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  • 男性在校生
    長崎大学教育学部附属中学校 (長崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      とても良い学校です。長大からの実習生の先生方も楽しい人たちばかりです。
      みんなが笑い合い、高め合う集団。
    • 学習環境
      意欲のある人だけが伸びる学校です。要するに真面目が良きとされる学校です
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  • 男性保護者
    長崎日本大学中学校 (長崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 51)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教育方針が古すぎて、後悔すると思います。
      先生方も、研修などで今のやり方を学ぶ必要があると考えられる。
    • 学習環境
      今時古い方針のやり方なので、宿題・補修も物凄いです。
      学習サポートは、宣伝効果のない生徒は、まず見捨てられます。
      これも私立ならではだと思います。
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  • 男性保護者
    緑が丘中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      不登校が多い
      不登校の生徒にっとって先生の対応が良くないもっと心のケアをして欲しかった。
      不登校の生徒はほったらかしでケアもしてもらえません。
    • 学習環境
      補習も受験対策もありません
      勉強がついていけない子はほったらかしです。
      何もしてもらえません
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  • 女性保護者
    青雲中学校 (長崎県 / 私立 / 共学 / 偏差値:59 - 60)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生方の対応もよく、とても良い学校だと思います。学習スピードが早いので、ついていけるかは本人次第かと思います。
    • 学習環境
      先生方の指導もしっかりしていて、学習のサポートもしっかりしています。
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  • 男性保護者
    諫早高等学校附属中学校 (長崎県 / 公立 / 共学 / 偏差値:57)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      文武両道の校訓を掲げて勉強もクラブ活動も一生懸命やっています。
    • 学習環境
      学習環境はとてもよく先生の指導も的確で、学力の向上が顕著に表れています。
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  • 女性保護者
    長崎大学教育学部附属中学校 (長崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校全体が纏まっていて、とても雰囲気の良い学校です。先生方も親身で学校環境も良く、全体的に学力レベルも高いです。入学させて良かったです。
      高校まで連絡入学制度があると中学受験の価値はもっと上がると思います。
    • 学習環境
      放課後に居残り学習あり。(希望者)毎日自学ノートを提出するようになっている。
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  • 女性保護者
    三和中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子どもたちが素直で陰湿ないじめがない、地域の皆さんの協力で地域に溶け込めている部分はとてもいい学校ですが、反面教師が受験に対してのんびりしています。特に自主学習のさせ方に疑問があります。ここの部分を書くと個人が特定されてしまうので書けません。
    • 学習環境
      授業参観などをみても指導力のある教員が少ない。授業自体が面白くない。
      自己研さんが足りないのではないかと思います。たとえば、自学の事なんですが、ノートに隙間なくびっしり書かないとOKをもらえないのです。
      私はある程度の行間を取ってテスト前に見直した時にわかるようなすっきりとした自学ノートを作ってほしいのに、それがダメ。
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  • 女性保護者
    桜が原中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学では全員、これから大人になっていく上で必要な「道徳」の精神を教えてもらっています。毎年生徒・教師一丸となって道徳に取り組むなどの活動を通して、この学校の精神が現れているように思います。
    • 学習環境
      生徒の団結力が弱くて、友達同士で集まって相談するような光景があまり見られません。子どもも苦手な教科をテスト前に仲の良い友達に教えてもらうことができずに、あまり点数がよくないようです。自分の得意な教科を教えてあげるなどの協力体制もないようです。
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