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中学校の評判（口コミ）
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南流山中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2008年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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【総評】
卒業生なので今は違うかもしれないが、僕の年度は結構ひどかったです。
【学習環境】
環境はできてるが、一部の生徒の態度が悪かった。
【進学実績】
上は東葛から下は偏差値30台までピンキリ。
【先生】
僕の学年は良い先生がそこそこ揃ってはいた...
11人中5人が「参考になった」といっています
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桜美林中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：48 - 56）在校生 / 2023年入学
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総合評価先生に気にいられば勝ちですが嫌われたら地獄ですよ。バス停に立っている案内の人に制服を注意されます。体調が悪いといっても文句言われました。ほかはいいです
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学習環境補習などはありますがメンバーは余り変わらないです。学習のあゆみというものがありますが、使いにくいです。
12人中5人が「参考になった」といっています
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東邦大学付属東邦中学校 （千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：66 - 69）在校生 / 2022年入学
- 2.0
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総合評価まず，良い点から：
・設備がそろっている
・クラス，部活動の雰囲気はいい
次に悪い点を：
・先に述べたように変な校則がある．そんなんで頭よくなったら苦労しなくていいのに．
・学年集会が基本長引く（20-30分長引くことも）．大人は時間を守んなくていいことを学ぶことができる．
・全校集会をわざわざ全員をアホみたいに体育館に集め，体育座りをさせる．体育座りなので，姿勢が悪くなる→血行が悪くなる→集中力が奪われていく，という現象が起こる．
・生徒に素養がない．
人間いつだって悪いところばっか見て良いところを見逃すというので☆2とした． -
学習環境定期テストで異様なまでに低い点数をとってしまい，成績として4割を下回ると補習となる．概ね不満はないが，英語で提出物を一つでも出さないと補習になるのはどうなのだろうか．定期テストで9割以上取れているのなら免除してもよいのでは？
12人中5人が「参考になった」といっています
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金町中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 2.0
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総合評価いじめがあるし、校則も厳しいし、制服もダサいです。どうしてこんな学校に入学したのか後悔してます。
いじめの対応はしないのに変に挨拶にはこだわるし、思いやりを持てと言われます。挨拶には本当にうるさいです。一人でも挨拶をしない人がいると朝礼の時とかに、この前挨拶をしない生徒がいました、とか言われます。
運動会の時にはラジオ体操をなぜか細かくやらされ、まるで軍隊みたいです。 -
学習環境理科の実験や実技教科の作品制作の時に休んでしまったら補習を受けられます。
先生によっては放課後や休み時間とかにわからない所を聞きにいけば分かるまで教えてくれます。
学年によっては自主学習を設けていたり、金町塾と言うのもあります。夏休みも勉強をサポートしてくれる機会があります。
12人中5人が「参考になった」といっています
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森村学園中等部 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：55 - 56）在校生 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価後悔が9割を占めている
いい教員を当てる自信があるならおすすめ -
学習環境強制で補習がある人もいるからその人は早く帰れる日でもっ最終下校時刻まで残ることも多々
12人中5人が「参考になった」といっています
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千葉明徳中学校 （千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：38 - 41）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価新設で期待しましたが正直、残念です。偏差値が低いので第一希望とすれば大抵入れます。その結果、公立校並のレベルです。 学校は知名度を上げたいので、できる子には手厚いです。教師間にも嫌がらせがあり離職が高いです。県の教員試験に落ちたか、予備校上がりの先生なので、生徒への指導は一切期待できません。 中高の６年間を考えると、お金がもったいないです。公立中学の方がいいです。
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学習環境生徒のレベルの差が激しいです。そのため二分化されており、勉強しない生徒は高校受験が無いため、公立中学の生徒よりも勉強しません。 学校もお手上げで、対応しません。
12人中5人が「参考になった」といっています
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十文字中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 45）在校生 / 2019年入学
- 2.0
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総合評価私の周りの先生は、とても面倒見が良く、色々教えてくれるので、とても良い方々です。
中学校は、正直、こんな学校入るんじゃなかったって感じです。
高校受験しようか迷ってます。 -
学習環境補修、講習は休みごとにあります。
しかし、模試の対策は、いまいちです。講習ではしっかり教えてくださるのですが、最近から、模試の過去問を全員にくれず、コピーをしてこいという決まりになりました。たしかにコピー代の削減にはなりますが、そしたら過去問をやらない人がおおくなるのでは？
勉強しろしろばっかり言うのではなく、勉強しやすい環境も作って頂きたい。
12人中5人が「参考になった」といっています
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桐朋女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 42）保護者 / 2019年入学
- 2.0
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総合評価何か特徴的なことがなく、学校の方針もどうしたいのか、よくわからない。応募者数が激減している意味がわかる。
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学習環境宿題は比較的多く出ているようだが、やってこない生徒が多くいて、宿題の意味がわからない。
12人中5人が「参考になった」といっています
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駒込中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：50 - 60）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価総合的な感覚では、なかなか良いのではないかと思うが、感じ方は人それぞれなので、一概には言えないと思う。
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学習環境個人の問題なのでどうこう言うつもりはないが、全体的に標準なのではないとおもっている
12人中5人が「参考になった」といっています
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東中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価先生がかなり酷い
女子にひいきをしたり全く教え方が下手だしどうかしてる。
行事もかなりしょぼい
グラウンドも狭く何も出来ない
校則がとても厳しく自由がものすごく少ない
部活も強いと言ったら技術部のみ -
学習環境成績はあがる人は全くいなかった。
発展コースなのに教え方が下手くそで標準コースにテストで抜かされそうでとても怖い
上手い人もいるにいるがたった数人程度。
補修はあるがよっぽどひどい人のみ
12人中5人が「参考になった」といっています
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