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中学校の評判（口コミ）
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十文字中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40 - 45）在校生 / 2023年入学
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総合評価学校の方針や設備は良く、質問をするといつでも丁寧に説明してもらえます。先生や生徒もいい人が多い学年もあり、ちょっと悪い人が多い学年も、あります。
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学習環境補習は、数学などだと一からやり方を説明してもらえるらしいです。
11人中8人が「参考になった」といっています
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頌栄女子学院中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：66 - 67）在校生 / 2021年入学
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総合評価立地は良いですが、それ以外はほとんど入学前とのイメージが変わりました。
正直言ってがっかりです。なので星２にしました。 -
学習環境塾いかせてくれないですね。高校三年生は夏休みに講習が毎日あります。
11人中8人が「参考になった」といっています
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西中原中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 2.0
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総合評価教育方針に耐える力というものがあります。理不尽なことにも無理やり耐えろと言われている学校生活です。
体育祭に無駄に力が入っています。授業や部活が潰れて約1週間練習期させられます。
文化祭は放課後運動部が普通に活動してる中一緒にやらされます。期間も短く体育祭とは態様がまるで違います。
授業は先生によって違います。
部活が忙しすぎて勉強が出来ませんでした。主体的に行動しろと言われます。 -
学習環境テスト期間（範囲表が配られるなど）は2週間前なのに部活は1週間前まであって気づいたら時間が無くなっています。最低でも一ヶ月前から今習っている箇所を勉強しワークを進めておくなどをおすすめします。先生に質問出来る時間がありますがほとんど使っていません。
みんな塾に行っています。
11人中8人が「参考になった」といっています
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本庄東高等学校附属中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：42）在校生 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価そこまで頭いい学校ではないのに頭いいぶってる典型的な自称進学校。
無駄に多い小テスト。厳しい校則。スマホバイト禁止。服装頭髪指導。ベネッセ大好き。英語を学ばせてほぼ課外授業になる修学旅行。土曜日学校。台風でも通常登校。SDGsをやたらやらせる癖に男女によって校則の厳しさが違う。生徒会がない。 -
学習環境全体的に対応が遅い。まずあまり意味の無いことをやらせることが多い。
11人中8人が「参考になった」といっています
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大沢中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 2.0
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総合評価学校に行きたくなくない。
男女で区別されるシーンが多く、とても居心地が悪い。
問題が起こっても、形だけの対処しかしてくれない。
助けてはくれなかった。 -
学習環境テスト前に学習会があり、先生方も教えてくれる。
学力は低い人が多いが、上の方の高校に進学している人もいるので、人によると思う。
11人中8人が「参考になった」といっています
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関東学院六浦中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：41 - 45）保護者 / 2020年入学
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総合評価キリスト教の教育がベースにあり、自然に囲まれた環境であること、またICTや英語教育に力を入れている面に魅力を感じていたが、教育面は今のところ期待外れ。ついていけていない先生が一定数いる印象。例えば、一人一台のパソコンを購入させており、各教科の情報チェックやオンラインレッスンが可能だが、テスト範囲等もほぼ掲載せず先生自身が利用していない教科がある。英語は、帰国生や英検3級以上取得者向けの別クラスを設置しているが、日本人の教師は、英検2級取得している生徒にも一律の宿題を出してくる。be宿題が動詞や一般動詞など今更やらせて何になるのか。質より量の昭和的指導である。また外部の通信学習サイトを宿題として課してくるが、エラーになることもしばしば。エラーになった際は初めからやり直し、クリスマスや正月も毎日やる、まとめてやるのは認めない、正月の三が日を提出日に定めていたりと、マイルールに拘りすぎている理解し難い指導が存在する。生徒のレベル無視で外部の学習サイトに丸投げし、進捗状況のみチェックしていては、生徒のやる気は起こらないだろう。生徒同士の仲が良く教師も優しい先生が多いことは評価したい。
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学習環境指名制の土曜日の補習や、すららを利用した基礎的な宿題など、勉強が苦手な生徒へのサポートは良いと思う。しかしそれなりに学力のある生徒にとっては、すでに理解している範囲に時間を奪われるため、無駄な課題である。
11人中8人が「参考になった」といっています
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高津中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価不満な点は勉強ばかりで勉強が苦手な子の居場所がない。数年前に事件もありました。
地価は高く、タワマンがたくさんあり、教育熱心で、悪く言うと意識が高すぎるのでモンペ化する保護者が割といること。近隣の有名私立を理由あって辞めてきて、やはり公立でもトラブルになってたり。また内申はとにかく取れないです。私立専願大丈夫なら構わないけど、公立進学校思考ならかなりきつくなります。
とにかく勉強は頑張らないと。
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学習環境ほぼ100%塾通いしてますので、実際はそれ前提です。
ハイレベルです。
おそらく大阪市で1番レベルが高いので、合う子はいいけど合わない子はつらいです。
おちこぼれてしまいます。その代わりにスポーツで活躍する、みたいな雰囲気はないです。
勉強ありきです。
11人中8人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属池田中学校 （大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値：62）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価IBが絡んできてから学校は地に落ちてしまいました。IBが悪いというよりそれに伴う学校側の迷走にかなり振り回された感じです。他にもレポートの提出が特に多く(テスト期間に出されることもある)、耐えられない人もいるようです。また人手不足なのか教師も変な人が増えてきた印象です。
とはいえ生徒間の雰囲気は良く、楽しいと思います。 -
学習環境基本補習などはありません。授業でも教科書レベルしかやりません。その割には定期テストで超難関高の入試問題とかも時々出るので塾行ってないと厳しいです。よって学習面では大きな差が生まれてしまいます。
11人中8人が「参考になった」といっています
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大野中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）保護者 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価生徒指導が全体責任のやり方に不満です。必要な全体責任は良いのですが、玄関の靴箱(1年生)に飴の袋が落ちていたら、学年全員を残らせ全体責任だと…まず、生徒かも分かりませんし、指導出来ない先生方の責任かと思います。その様な部分は苦手だなと感じます。また、1年生は保護者も分からないことだらけですが、お手紙なども、分かるでしょ前提の手紙なので戸惑います。1年生の保護者には分かりやすい丁寧な手紙やご連絡がほしいです。
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学習環境1年生だからかもしれませんが、充実感は感じませんし、わからない所を職員室に聞きに行くのが、行きづらい環境に思います。
11人中8人が「参考になった」といっています
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山口大学教育学部附属光中学校 （山口県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価所詮中学校なので、別にここじゃなくても大丈夫です。ただ良い意味でも悪い意味でも、人として成長したいならここが1番です。何の問題もなく、誰にも嫌われることなく、スクールカースト上位に居れば、明るい学校生活が待ってます！でも何かが欠ければ、僕の学校生活みたいに文字通り｢地獄｣が待ってますのでご注意を...。
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学習環境もちろん僕は他の学校の授業風景は知りませんが、友人の話を聞く限りでは、授業内容も充実で、生徒と生徒の関わりも多くなるような授業が多かったです。グループ活動も多く、特に社会の授業のグループワークは話し合いも盛んで、生徒が自分で考えるような内容でした！ただ、先生の｢お気に入り生徒｣にならなかったら成績が低く付けられることがあります。副科目はそれが目立ちます。
11人中8人が「参考になった」といっています
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