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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 81515件中 561-570件を表示
  • 女性保護者
    江南中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      昔から江南中といえば良いイメージはありません。生徒が日中自電車でウロウロとする姿をよく見かけますが先生方は把握していらっしゃるんでしょうか??学習面ではクラスのレベルが低いからと授業の進みが悪いと聞きました。やる気のある子供たちが、頑張れなくなってしまうんじゃないかと不安しかないです。
    • 学習環境
      勉強を良く理解している子が分からない子に教えていると聞いたので、それは良いことだと思います
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    楠中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      昔からヤンチャな子が多いという噂がずっとあります。その年によって、ムラがあるように思います。部活動の種類も少ないですし、運動場も狭いです。とても親身になってくれる先生はいました。
    • 学習環境
      よく、この学校のトップの順位でも、他では下の方と思った方がよいとは聞いた事があります。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大宮国際中等教育学校 (埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:66)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      基礎的な学習は自分で・校外でやらないと大変なことになりますよ。学校では教えてくれません。
      ちなみに低い評価をつけることに抵抗がないので、高校になったら評定平均が恐ろしいことになります。
    • 学習環境
      この点においては、子供を入学させたことを深く後悔しています。
      IB教育という免罪符のもとに、放任且つ独自性の高い授業が繰り広げられています。大学受験で箸にも棒にもかからない未来が見えて絶望しています。
      一般入試で結果を出せるのは、学校ではなく塾と自分でがんばった結果でしかないように見える。

      課題が多く、定期テストはありません。
      課題の内容に不備があったり提出がないと評価されません。それは当然ですが、低い評価をつけて終了です。フォローアップはありません。されません。できません。だから『出さなくても怒られないし、成績悪くても親に怒られるのをしばらく我慢すればいいや』と子供が思えばそれで人生終了です。
      任意の課題やプログラムを利用しないタイプのお子さんには向かないと思います。
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    6人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    日本大学第三中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 52)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      先生から生徒への「暴力」が令和の時代に、まだ、ある古い体質の学校です。
      生徒には、前髪やスマホで停学にしたり退学にしたりする厳し環境で、一切のミスも許されません。SNSへの投稿には特に敏感で制服姿を載せたりしただけで停学になっています。
      保護者会で先生が話す内容の半分は「SNSの恐ろしさ」と「スマホを持たせているのは保護者なので責任を持つように」です。あくまでも、責任は自分たちにはないと言いたいようです。
      部活は肉体的、精神的暴力の温床です。「強くなって結果を出す為」という大義名分から、先生が生徒へのイジメは、日常茶飯事で学校側はそれを黙認しています。
      生徒のミスは少しも許容されないのに校長をはじめ、身内への甘さには首を傾げるばかりの学校で、入学を後悔しました。
    • 学習環境
      優秀者は手厚く、落ちこぼれに手は差し伸べない。生徒数が多いので行き届いているとは言い難い。塾に行かないと置いていかれる。
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  • 男性保護者
    島根大学教育学部附属義務教育学校 (島根県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      極めて優秀なごく一部の生徒を除いては本校はお勧めしない。特に教員における授業格差が大きく,課題の量,難易度の差が激しい。普通に優秀で真面目な生徒は課題に追われて大変になると思う。特に一部の授業は完全に教員個人の趣味でマニアックな内容や授業の進め方であり,殆どの生徒は置いてけぼりになる。また,生徒間の学力格差が大きい。未来創造科での活動については教員は全くの放任であり,無責任な対応が多くみられるので改善を望みたい。問題のある対応が多いので,保護者の方はこの辺はしっかりと確認した方が良いと思う。保護者アンケートで問題点を指摘しても改善するような様子は全く見られないのが大変残念。ご子息の入学を検討されている方は外部からの様子だけではなく内情についての情報収集をしっかりと行った方が良いと思う。
    • 学習環境
      課題は多い,特に各教科間で難易度や量に大差がある。クロームブックを使った課題提出があるが,締切が深夜になっており,生徒によっては夜中まで課題をする場合が散見される。分量や難易度は教員の裁量に任せられており,極めて優秀な生徒を除いて真面目な生徒程時間が足りず大変になる。俯瞰的な見直しなどはされていないので大きな問題と思う。
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  • 女性保護者
    清和台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      役決めの時、キレて押し付ける子が多く、そのせいでうちは不登校になりました。もちろん、先生はスルーです。障害者の人は我儘を言っても全部許されるので、とても過ごしやすい学校だと思います。健常者は我慢する事が多くストレスが溜まりますが、障害者ファーストの優しい先生と生徒さんばかりなので、障害者で学校生活が心配な方にはおすすめの学校です。
    • 学習環境
      一応、夏休み入ってすぐに補講はあります。提出物は多く、中には意味不明な物もありますが、公立だから仕方ないと思います。
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  • 女性保護者
    聖徳学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:43 - 50)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      無駄な3年間でした。学校のフォロー体制がなさすぎです。
      私立通ってたのにこのサポートかよ。って感じです。
      公立の方がよかったかな。って思ってます。
      おすすめしません。
    • 学習環境
      長期休んでしまってもその期間の授業の遅れ等を
      フォローはしてくれない。
      教科の先生にもよるが、頭がいい子に合わせて、出来ない子を見下す
      言い方をする先生もいる。うちはそれでその教科が大嫌いになりました。
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  • 女性保護者
    広島大学附属東雲中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      他の方の評価にもあるが先生によって受ける印象が異なる。学校に通えなくなった期間があったが親身になってくださる先生もいた。保護者としては概ね感謝しているが子供は卒アルも制服も投げ捨てた。よっぽど合わなかったのだと卒業後にわかった。
    • 学習環境
      勉強が遅れた生徒への学校側のサポートは感じられない。が、生徒さんの学力が総合して高いように思うので充実しているのではないか。学力の高い高校を目指す生徒さんが多いので子供の友達はほとんど塾通いしていた。
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  • 男性保護者
    霧丘中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      ほんの少し前まで学校全体の評判は頗る良かったと聞いていました。
      しかし最近は良いとは言い難く思います。
      あと情報が他の学校に比べ遅い。
    • 学習環境
      今年の推薦の結果に限ってみると野球部と先生のお気に入り以外の子は推薦に苦戦したようです。
      先生に気に入られやすい生徒以外は勉強、受験、内申点についてのサポートは厳しいようです。
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  • 女性保護者
    昭和女子大学附属昭和中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54 - 60)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ゆるい。ボストンミッションなど、大きな行事はあるが、生徒が積極的に企画運営をする行事がたいしてない。地味な学校生活を送りたい子にはおすすめ。
    • 学習環境
      できる子やる気のある子を伸ばす傾向あり。まるで塾のように生徒を勉強に追いたてる。やる気のない子は高校では相手にされない。
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