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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 81582件中 531-540件を表示
  • 男性保護者
    甲南女子中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:50 - 59)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      保護者目線では、とにかくお金が掛かり過ぎる(我が家では学校と塾にお支払いするお金の合計が月に20万円ほどになります) 。一方で先生方のサポートが他校より良いかと言われると、全くそんな事はありません。教育にお金をかけて欲しいところですが、先生や経営陣のITリテラシーが低く、授業は未だに先生が手書きで板書したものをノートに書き写しており、保護者への連絡はプリントを配布して、保護のサインと印鑑を押して提出するといった、昭和の頃からの方法が踏襲されています。一方で、一旦、支払ったお金は、いったい何に遣われているのか判然とせず、修学旅行等のイベントもコロナで中止又は縮小されましたが、別途、積み立てられていない(修学旅行費等も授業料に含んでいる)ため、どこかに消えてしまいそうです。もし、入学を検討されているのであれば、圧倒的に他校をお勧めします。我が家としては、非常に後悔しています。
    • 学習環境
      親としては、この部分がかなり不満です。娘はSアドバンスで授業の進度は早いものの、苦手教科について学校のサポートは皆無で、塾に通わなければ授業についていくのも厳しい感じです。夏休み等も、学校の補習は申し訳程度しかなく、塾の夏期講習にガッツリ通っています。
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  • 男性保護者
    緑が丘中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      不登校が多い
      不登校の生徒にっとって先生の対応が良くないもっと心のケアをして欲しかった。
      不登校の生徒はほったらかしでケアもしてもらえません。
    • 学習環境
      補習も受験対策もありません
      勉強がついていけない子はほったらかしです。
      何もしてもらえません
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  • 男性保護者
    関西大倉中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 52)
    保護者 / 2020年入学
    • 【学習環境】
      小テストや補習はありますが、ほとんどの生徒が塾に通っています。

      【進学実績/学力レベル】
      偏差値に比べたら大学合格実績は高いと思います。
      ただ、スクールバスが1時間に一本しかなく満席で乗れない場合があり、そうなると帰りが遅くなるので、習い事の予定が立てにくい...
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  • 女性保護者
    腰越中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      ダメなところが多すぎて、とてもじゃないけど、オススメできません。
      とにかく先生のクオリティが低い。行けるなら他の学校に行かせたかったです。
    • 学習環境
      補習もなければ、受験に対しても知識がない先生が3年の担任だったり、もどかしい事ばかりです。自分で調べなくてはいけません。塾に行っていない子などは、その辺のアドバイスが先生からちゃんとしたものはありませんので、充実には程遠いと思います。
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  • 男性保護者
    駒方中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校として生徒より先生の質が良くない
      先生が外校舎と体育館の間の道で煙草をよく見ます。
      教育上良くないと思います。
    • 学習環境
      先生同士がお互いにサポートをしていないと感じました。
      部活動が少なく、活気が無く感じます。
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  • 男性保護者
    明豊中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子どもの気持ちにもう少しより沿ってくれる先生がいて欲しかった。
      授業放置、いじめ黙認、本当につらい中学校生活でした。
    • 学習環境
      学年にもよるが、全体的に学力が低い。定期テストの平均点も低く、高校進学が不安になる。補習はあまりきいたことがない。要は学校に頼らず、自力で塾等でカバーするしかない。
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  • 男性保護者
    御滝中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 【学習環境】
      授業は急ぎ足。先生の教え方もわからないと言ってる子が多いです。
      塾で頑張らないと追いつかない。
      テスト前のサポートも年々手薄になってる気がします。


      【進学実績/学力レベル】
      実績はよくわかりませんが、レベルは低いと聞いている。
      進路実績もあまり良くないよう...
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    4人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    美津島中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とにかく先生の贔屓がすごくて不愉快でしかなかった 教師の不祥事はバレてるのに隠して隠してする最低な学校
    • 学習環境
      わからない子供に合わせて授業を進めているので学力が低くなってる様に思う
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  • 男性保護者
    北中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      不良に手を取られ我慢させられた。
      普通の子に学力や生活を我慢させて、ルールを守らない生徒や保護者が守られているのに不満も感じた。
      より多くの生徒が満足して普通の学校生活を遅れるように、普通の生徒が損をしないように、天理市には配慮をしていてだきたかったです。
    • 学習環境
      とにかく学力が低い。本当に低い。基礎しか教えてもらえず塾にいくしかない。
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  • 男性保護者
    助光中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      無気力な教員、地域の治安の悪さ、学力の全体的な低さ。全く知らず通学させました。 もっと良く調査して通学させれば良かったと後悔しか、ありません。
    • 学習環境
      全くやる気のない生徒ばかり。定期テストの際もプリントを生徒に予め渡しておき、プリント丸暗記で高得点が得られるようになっている。故に進学後、粉飾された内申で生徒自体が大変苦労する。
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