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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 1838件中 521-530件を表示
  • 男性保護者
    筑波大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:71)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      校則が少ないため伸び伸びと生活できる。やりたいことに打ち込める環境が整っていて、教師も個性的だが優れた方が多く充実した生活を送ることができそう。
    • 学習環境
      学校では特に受験対策はしないので、勉強は本人の取り組み次第だと思う。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52 - 68)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      放置が多くて、何もかも問題がないとは思わないが、総じてレベルの高い学生が多い。そのため、勉強環境としては悪くない。
    • 学習環境
      基本は放置でやる子は勝手に勉強しているが、どうしようもない学生が一定数いる。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    広島大学附属東雲中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      真面目によく勉強するお子さんが多く、公立中よりは落ち着いた雰囲気だと思います。

      しっかりした子か、子供をしっかりサポートできる家庭向きの学校だと感じました。

      高校受験があります。内申がなかなか取れなかったです。共働き家庭で普通の子を入れたら、結構大変でした。試験前に大量の課題が出ます。


      他の方も書かれていますが、先生の中にちょっと良くないなと感じる人達もいます。お子さんの話を家庭でよく聞いてサポートしてあげる必要があります。
      良い先生に当たればいいですね。
    • 学習環境
      サポートは基本的に充実していません。
      先生によって、熱心な授業とそうでない授業があるようです。
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  • 女性保護者
    北海道教育大学附属旭川中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      進学校に進む生徒が大半です。特に教師が秀でているという事はありません。指導が素晴らしいという事もありません。生徒本人の努力です。
    • 学習環境
      ほとんどの生徒が塾に通っているので、学校が補習を行ったりしません。
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    5人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生の指導が良く、勉強も頑張り、仲の良い学校生活を送ることができました。学校としては、課外活動にいろんな体験をさせていただけたので、親として本当に満足です。
    • 学習環境
      先生はしっかりみておられるので、先生からサポート学習に声をかけられた子はできるだけ出席し、勉強を教えてくれるそうです。
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  • 男性保護者
    福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      何事も自主的に行動させて大事な所で先生がアドバイスをしてもらえる事で学校生活の中で窮屈な感じもあまりしないのが子供達が3年間でものすごく成長させてもらえる、進学についても夏休み前後から目に見えて三年生は受験モードにきりかわる
    • 学習環境
      進学の為の授業なので少しでもわからないところが有ればついていけなくなる子もいることがある
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  • 男性保護者
    東京学芸大学附属竹早中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      普通なんですよ。進学考える方はやめたほうがいいです。受験度外視だし、上に確実に行けるわけではないですし。
    • 学習環境
      学習カリキュラムは受験から乖離してるのて、親に、よってほなんとも言えないと思う。
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    7人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    名古屋大学教育学部附属中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      まあ、イジメ無いのでよいですね。内心が取れないのでお世辞にも良いとはいえない。頭の良い人が多いので、刺激的な面では良いかな
    • 学習環境
      やはり、勉強してる人が多いので、自分からあまり言わずに勉強してる時があります
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    37人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:57 - 60)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      大学入試を目的とするのであればお勧めしない。入試のための勉強ではなく考える力を身につけることができる学校。
    • 学習環境
      大学入試を目指しているわけではなく、自分の好奇心のあるものを研究したりディスカッションする学習。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      学業は問題ありませんでしたが、それ以外の部分、クラブ活動や保護者会などは少し面倒なことが多かったです
    • 学習環境
      国立の最先端教育にもとづいて、立派な施設、設備がそろっていた
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