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滋賀県の中学校の評判(口コミ)

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口コミ 1046件中 491-500件を表示
  • 男性在校生
    栗東西中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2014年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      割合、生徒にとって自由な環境なので、人生について自分なりに考える時間がある。自立心を養うにはよいのではないかと思う。
    • 学習環境
      そんなに宿題も多くないので、自分なりの勉強法ができるが、やる気のない生徒にとっては、どうかとも思う。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    玉川中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2013年入学
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    • 総合評価
      個人間トラブルに対する対応、日ごろのコミュニケーションに関しては比較的行き届いていると思います。
    • 学習環境
      部活の参加も無理のない範囲内で参加できるが、兼部ができないのが少し不満です。
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  • 男性在校生
    河瀬中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    在校生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      地元の中学に行くよりは良い環境の学校だと思ったので子供が希望して受験しました。私立の学校は授業料など高額になるが公立(県立)なので負担も少なくて済む
    • 学習環境
      いろんな校区から生徒が集まるので、小学校からの友人が少ないあるいは全くいないという生徒もいると思うが、より多くの友人ができると思う
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    船岡中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      授業を抜け出す子がいると近くの中学校の評判を聞くが そのようなことがない真面目な子が多い
    • 学習環境
      必要最小限の学習メニューしかないので自発的に塾へ生かす党が必要
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  • 男性保護者
    野洲北中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      文武両道の感じがあり、熱心な先生が多いように思います。生徒は父兄にもちゃんと挨拶できて関心します。
    • 学習環境
      進学校への合格者も結構あり、それなりに環境が良かったのだと思います。公立であることから大きな特徴があるわけではないですが、良いほうだと思います。
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  • 男性保護者
    河瀬中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生が子供に対し塾ありきの感じでレベルの低い感じがするのでもっと補修に力をいれてほしい。
    • 学習環境
      取り残されないように宿題意外にも自主的に頑張る姿勢ができたと思う。
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  • 女性保護者
    西中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      どんな生徒も活躍できる場を設けてくださっています。先生と生徒が信頼し合っている場合がほとんどだと思います。ただし、学習の定着については疑問があります。
    • 学習環境
      よほど学習面で遅れのある生徒以外は、補修をしてもらうこともほとんどなく、悪く言えば塾任せであると言えます。
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  • 女性保護者
    中央中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      何年か前は生徒が悪さすることもありましたが、今ではそういうこともなくなってきました。部活もサッカーや野球などいい成績を取っているようです。
    • 学習環境
      学習意欲は普通ではないでしょうか。塾に行っている子が大半です。先生が悪いわけではなく部活などがあるからでしょう。
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  • 女性保護者
    玉川中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      のびのびとした自由な校風の通り、自ら学び、決定する力を生徒に与えていると思います。
    • 学習環境
      宿題の量が圧倒的に少なく、自主的に勉強する生徒はのびるが、そうでない生徒は学力が低く、また先生もそのフォローをする機会が少ないように感じられた
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  • 女性保護者
    甲南中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学では、生徒たちの雰囲気がとても明るく元気に挨拶ができています。部活動に積極的で、みな熱心に取り組んでいます。
    • 学習環境
      夏休みなどの長期休暇では、生徒がつまずいているところを個別に指導する教室を開いており、クラスでの格差が出ないようにしていました。
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