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甲賀中学校
(こうがちゅうがっこう)

滋賀県 甲賀市 / 甲賀駅 /公立 / 共学

口コミ:★★★☆☆

3.33

(6)

甲賀中学校 口コミ

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★★★☆☆3.33
(6) 滋賀県内48 / 74校中
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6件中 1-6件を表示
  • 女性保護者
    保護者 / 2014年入学
    2016年10月投稿
    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    [学習環境 1| 進学実績/学力レベル 1| 先生 -| 施設 3| 治安/アクセス -| 部活 2| いじめの少なさ 1| 校則 3| 制服 1| 学費 -]
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒数は減少して、一学年100人も居ないのでまとまっていて、行事等も皆がまじめで取り組むところは
      良いところですが、
      三年生は学力は格差があります
      先生方も
      向上心がないように思います
      それと新米の若い先生が三年生の担任をしてますが、もう少しフォローしてもらいたいと感じています
    • 校則
      厳しくないです
      当たり前のことばかりで、
      もう少し
      スマホや子供だけでも外出など
      決まりを作ってほしいです
    • いじめの少なさ
      公にはないですが
      みえないところでトラブルはあると思います
      先生の対応によっても
      変わってきますし、先生はもっと生徒ひとりずつの気持ちを考えてほしいです
      一方のいうことで判断することが多く、信頼できません
    • 学習環境
      特に何もありません
      やるように子供に言うだけで、具体的には何もないです
    • 部活
      ソフトテニス
      サッカーは盛んです
      人が集まらず、バレーボールや卓球は廃部になったのが残念です
    • 進学実績/学力レベル
      二者懇談で、希望も聞いてくれてます
      希望は叶えようとしてますが
      過去は希望の高校へ
      ほとんど進学してます
    • 施設
      体育館は町の施設も含め充実してます
      グランドも広さは狭いですが、部活の数が少ないので
      間に合う広さです
      部活によって使用に差があるのはどうかと感じます
    • 制服
      ずっと同じで
      かわいくもなく、地味ですが
      かわいさは求めていないのでよいと思います
    投稿者ID:237565
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  • 男性保護者
    保護者 / 2013年度入学
    2014年08月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [学習環境 3| 進学実績/学力レベル 3| 先生 3| 施設 3| 治安/アクセス 3| 部活 2| いじめの少なさ 3| 校則 3| 制服 3| 学費 4]
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    • 総合評価
      生徒数が少なく、出来る事が制限される。例えば、クラブの部員数が足らないなど。逆に、先生の目が届き適切な指導が出来ている。
    • いじめの少なさ
      これも生徒数が少ない為、先生の目が行き届き抑止されている模様。しかし、この問題は表に出難い問題の為、一概には言えない。
    • 進学実績/学力レベル
      全体のレベルが落ちている。これは、学校が悪い訳ではなく、生徒の基礎学力が二極化し、且つ出来ない子が増えている。中学校でどうこう出来る問題ではないため気にしていない。
    • 施設
      クラブ活動をする為の施設は充実しており問題はない。ただし、施設や備品についてはやや古く感じる。
    • 治安/アクセス
      町内で唯一の中学校である為、遠距離を自転車で通学する生徒がいる。これは、田舎なので仕方がない。
    • 制服
      相変わらず、古めのデザインの詰襟の制服と、セーラー服。無駄に高価で実用性も悪く、根本的に変更して欲しい。
    • 先生
      最近の学校の先生は、体罰や親からのクレームなどで、生徒を仕切る能力を求めていない。丁度良い、指導加減だと思う。
    入試に関する情報
    • 志望動機
      公立で近い中学校だったから。
    • 利用した塾/家庭教師
      なし
    • 利用していた参考書/出版書
      なし
    • どのような入試対策をしていたか
      受験がないので何もしていない
    進路に関する情報
    • 進学先
      まだ、在学中
    • 進学先を選んだ理由
      まだ、在学中
    投稿者ID:42509
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  • 男性保護者
    保護者 / 2013年入学
    2015年10月投稿
    • ★★★☆☆
    • 3.0
    [学習環境 3| 進学実績/学力レベル 3| 先生 3| 施設 2| 治安/アクセス 3| 部活 2| いじめの少なさ 3| 校則 3| 制服 3| 学費 4]
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      地域の中学生が集まる一般的な公立中学校です。生徒数が年々少なくなってきていますが、部活動では良い成績を残しています。環境の良さが理由です。
    • 校則
      細かい服装や身なりの規定はありますが、それなりに決まっているというところだと思います。
    • いじめの少なさ
      悪ふざけか微妙な事はありますが、先生の目も届きやすく注意はされているようです。
    • 学習環境
      テスト前に近くの施設を借りて、補習をする時間を設けています。但し、滋賀県は特殊な環境で公立高校に進学する方が多数派なので、そんなにガリガリ勉強する訳ではありません。
    • 部活
      女子のソフトテニス部は、毎年強く有名です。全国レベルの成績を残しています。あとは、男子のサッカー部が公立中学校では県大会ベスト4レベルです。
    • 進学実績/学力レベル
      人口の多い地域には、優秀な高校があるのだが、この中学校の周りにはないので意識しにくいのかあまりいいとは言えません。
    • 施設
      部活動の施設は、十分すぎるほど充実しています。ただし、全体的に古さが目立ちます。
    • 治安/アクセス
      確かに駅からは近いのですが、本数が少なく便利とは言いにくいと思います。
    • 制服
      男子は昔ながらの詰襟。女子もセーラー服。デザインも古く良くない。購入する店も決まっていて異常に高い。
    • 先生
      先生は、生徒の数に対し、やや多いので目が届きます。部活動の指導も良いと思います。
    入試に関する情報
    • 志望動機
      中高一貫校の選択もあったが、結局、近くの公立を選んだ。
    進路に関する情報
    • 進学先
      甲賀中学校
    投稿者ID:150723
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  • 男性保護者
    保護者 / 2013年入学
    2015年03月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [学習環境 4| 進学実績/学力レベル 4| 先生 4| 施設 3| 治安/アクセス 4| 部活 3| いじめの少なさ 3| 校則 4| 制服 2| 学費 4]
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    • 総合評価
      生徒数が少ないので問題が少ない。田舎なので素行の悪い生徒が少ない。反面、競争が生まれにくく、勉強、部活動で成績が良くない。
    • いじめの少なさ
      表立ったいじめはない様だが、小さなものはあるように聞く。しかし、こればかりは根絶することは難しい。
    • 学習環境
      テスト前に希望者に勉強会のようなものが開かれたりする。しかし、全体のレベルが低い。勉強が出来ない生徒が多い。
    • 部活
      女子のテニス部が、毎年好成績をおさめている。サッカー部も少人数ながら頑張っているようだ。他の部は人数が少なく厳しい。
    • 進学実績/学力レベル
      全体のレベルが低い。出来る生徒は偏差値の高い高校へ進学してる。ただ周辺の高校のレベルが低く出来る生徒は遠くの高校に通うことになる。
    • 治安/アクセス
      基本的には、自転車で通える距離。学区が広範囲の為、帰宅時に暗くなる事もあるが、不審者情報はごく稀である。
    • 制服
      男女とも、昔ながらのつめ入りとセーラー服。古臭く、カッコ悪い。学校指定の学生服を、近所の店で購入すると値段が高い。別の町で購入している。
    • 先生
      熱い先生もおられるが、生徒をコントロールできていない先生もいる。問題のある生徒に対し、しっかり対応して欲しい。
    入試に関する情報
    • 志望動機
      公立の為、近所の中学校だから。
    投稿者ID:95396
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  • 女性保護者
    保護者 / 2010年入学
    2016年10月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [学習環境 4| 進学実績/学力レベル 5| 先生 -| 施設 4| 治安/アクセス -| 部活 4| いじめの少なさ 3| 校則 4| 制服 3| 学費 -]
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自然豊かな環境で、生徒の人数も多すぎることなく、先生が一人ひとりに目を向けてくれる。
    • 校則
      制服についての目安となるルールはあるものの、ソックスや靴の色など、ルールを「これらが好ましい」という表現にとどめ、厳しすぎない校則になっている。
    • いじめの少なさ
      特に目立ったいじめはないと思うが、先生も把握していないいじめや、度の過ぎたいやがらせは、まったくないとは言い切れない。
    • 学習環境
      受験前の復習ドリルに全員で取り組み、コツコツと受験勉強に取り組むきっかけを作ってもらった。
    • 部活
      県大会・近畿大会への常連になっている部活動もある。生徒の人数が少ないために、生徒が部活動でやりたくてもやれないものもある。
    • 進学実績/学力レベル
      名門校のみにこだわらず、子供の希望する進路に適した学校を、先生がよく吟味してアドバイスしてくれる。子供の性格や実力をよく理解してくれ、推薦してくださった。
    • 施設
      必要最小限の施設は整っている。図書館の本も、委員会がチェックし、PTAの協力のもとで定期的に整理されている。
    • 制服
      男子は学ラン、女子はセーラー服の一般的なもの。学ランのボタンも標準のもので、学校特有ではなく、女子のセーラー服のラインも地味なもので、格好いい・可愛いという表現には適さない。
    入試に関する情報
    • 志望動機
      公立中学校で、地元だったから。子供が私立への進学を希望しなかったから。
    • 利用した塾/家庭教師
      なし
    • 利用していた参考書/出版書
      利用していない。
    進路に関する情報
    • 進学先
      瀬田工業高等学校
    • 進学先を選んだ理由
      ITについて専門的に勉強を希望したから。
    投稿者ID:301070
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  • 男性保護者
    保護者 / 2010年入学
    2016年04月投稿
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [学習環境 3| 進学実績/学力レベル 3| 先生 3| 施設 4| 治安/アクセス 4| 部活 3| いじめの少なさ 4| 校則 4| 制服 3| 学費 4]
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      田舎なので、生徒数が少ない。その分、先生の目が届くのと体育館、グランドが充実している。ただ学習面では十分とは言えず、レベルが少し低い気がします。行事は、縦割りでうまくやっていたという印象です。
    • いじめの少なさ
      先生の目が届きやすいので、対処していたと聞いた。いじめは無くならないので、その都度、注意と普段の監視が必要だと思う。
    • 学習環境
      少しレベルが低い気がします。特に原因があるとは思えないが、競争しない感じがします。塾も少なく、遠いのといった事も影響しているもかもしれません。
    • 部活
      施設が充実していたり、他校との練習試合を沢山こなす為、先生、保護者は協力している。だから、それなりに成績が収められていると思われる。
    • 進学実績/学力レベル
      それなりに優秀な子供がいる反面、かなり出来ない生徒もいるようです。部活、学習面が良く、特色選抜で入学できた生徒が沢山いました。
    • 施設
      町の施設と隣接しており、グランド、体育館は充実しており、県内では良い成績を収めている部活もあります。 ただ、校舎等、少し古いのが問題です。
    • 治安/アクセス
      駅が近いと言えば近い。ただ、本数が少なく、決して便利とは言えない。不審者情報は、極めて少ない。
    • 制服
      男子は詰襟、女子はセーラー服。女子のはデザインが古い感じがする。それより、体操服がダメだった。新入生から変更になって、デザインも素材も良くなった。特にTシャツ。
    • 先生
      先生も、それなりに頑張られているように思います。もっと厳しく接してもいいかと思います。先生の人数が少ない為、部活の顧問が経験者でない事も多く、十分な指導が出来ていないと思う。
    入試に関する情報
    • 志望動機
      中高一貫校へ行かないのであれば、町内なら、この中学校に行くことになっている。
    進路に関する情報
    • 進学先
      県内の高校
    • 進学先を選んだ理由
      大学進学を見据えて選んだ。
    投稿者ID:284510
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