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中学校の評判（口コミ）
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国府台女子学院中学部 （千葉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：59 - 60）保護者 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価仏教校でもあるので、通常の科目以外にも仏教を学べる機会があるので、見識が広くなります。また、大学入試においては、指定校推薦枠も多々ある事も良い面になります。
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学習環境自習室があり、そこには、先生が常駐しているので、分からないことがあれば、すぐに聞ける環境が整っている。
4人中4人が「参考になった」といっています
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南山中学校男子部 （愛知県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：55）保護者 / 2021年入学
- 5.0
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総合評価のんびりとしていて、それほど競争心むき出しではありません。親子2代に渡っている子も多くいます。生徒と先生、先輩の距離感も良さそうです。 女の先生は皆無。
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学習環境再テスト制度があり、合格点に達しないと 部活に参加できない。(再テスト優先)
4人中4人が「参考になった」といっています
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花園中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：48 - 54）保護者 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価中学から始めた子達も中３で英検準２級を取得させる！これには驚きです!外国人教師が多い!先生が柔軟に対応
英語で理科、数学があります慣れれば大丈夫です
課題が毎日出ます、言わずとも勉強する環境
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学習環境職員室が近いのでわからない事があればすぐに聞ける
担当の先生以外でも大丈夫
英検の二次対策など休み時間に対応してくれる柔軟な対応
4人中4人が「参考になった」といっています
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共立女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：54 - 60）保護者 / 2019年入学
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総合評価人数は少し多いですが、全体的に明るく元気のよい印象を受けています。娘も楽しく通っているので良い学校だと感じています。
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学習環境普段の学校内の様子は詳しく知りませんが、タブレットの活用等、環境は比較的良いと感じています
4人中4人が「参考になった」といっています
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大阪星光学院中学校 （大阪府 / 私立 / 男子校 / 偏差値：64 - 65）保護者 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価子供が良い友達に恵まれ楽しんで通えてるのが何より。周りのレベルも高く、先生も信頼できる。目指すところがみんな高いので、自然と目標も高いものを目指せるのも良い。
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学習環境補習や合宿などが沢山あり、やる気のある友達と高めあっていける環境がある。
4人中4人が「参考になった」といっています
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東橘中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）保護者 / 2021年入学
- 5.0
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総合評価校則に縛られる事による不自由さはなく、一般的に普通と思う範囲の中で自由。不明点を、先生に問う事は可能で意見交換もできているようだ。中の良い友達もできたが、毎年クラス変えによる緊張や、不安はあるものの、クラスを越える友達作りができればもっと楽しんでいける
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学習環境不明点などが分かってないことが気がかりではあるが、帰宅後に友達間でline通話などで教え合いをして、弱点を教えあって相互補完をしている
4人中4人が「参考になった」といっています
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近畿大学附属中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：45 - 58）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価担任が一人一人に目が行き届いていて、安心です。 勉強面もわからなかったら聞きによく行ってましたが熱心に教えて頂きました
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学習環境夏休み等の宿題は教科書一冊分ぐらいずつあります。 日々、小テストがあり点数に達しない生徒は再テストがあります。通っていた間は毎日机に向かって勉強していたように思います
4人中4人が「参考になった」といっています
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共立女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：54 - 60）卒業生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価私は高校生になりましたが共立で良かったと思っていますし自慢の学校です。これから入学する皆さんに忠告ですが中学受験はあくまでスタートラインに立つためのもので本当に頑張るのは入学後です。燃え尽き症候群にならないようにきちんと一日30分でも勉強を習慣にしてください。高校生になってから基礎学力がついていないこと中学時代怠けまくった自分に嫌気がさすことになります。もし戻れるなら当時の自分に両親の言う通り勉強すべきだと言いたいほどです。
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学習環境定期試験の結果が振るわなかった人と課題未提出者対象の基礎レベルを学ぶ補習(指名制)、成績上位層向けのものを扱う補講(希望者)があります。また課題を出さなければ何度も催促されるので提出せずそのまま有耶無耶に、なんてことはありません。もし提出しなければ先述したように補習に参加させられるのみです。そして自習サポートセンター(スクールTOMAS)という塾のような施設が別料金ですがあふので環境は物凄くいいと思います。
4人中4人が「参考になった」といっています
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大綱中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価落ち着いて過ごしやすい学校です。
中学受験で不合格となってしまった生徒が多く入学する影響か、全体的に賢い生徒が多いです。
テストは難しい方だと思います。
いわゆるヤンキーは見たことがなく、いじめもなく、治安が良いと思います。
部活動に力を入れており、運動部と一部の文化部はとても厳しいです。
学力に自信のない生徒は置いていかれる可能性大です。 -
学習環境テスト前に成績が一定に達していない生徒は呼び出された勉強会のようなものがあります。
授業の質は先生によりまちまちです。
多くの生徒が学校とは別に学習塾に入っています。
全教科共通して、個別の対応の機会はほとんどありません。ですが、中には休み時間等を使い質問をしにいく生徒もいます。
英語科は対話の授業が多いですが、文法理解は基礎しかやらず、細かく問題を解かないので英語塾に入っている人も多いです。
数学科は3年生から通常クラスと基礎特訓クラスのようなものに分かれます、通常は一二年生の授業と同様発展も取り扱いますが基礎特訓は基礎を理解するためのクラスで数学に自信がない人が集まります。殆どの人が通常で受けています。
理科は2年生からAとBに分かれ、2人の先生が担当しています(他の学年については知りませんが、恐らく同様かと)。
Aが化学、Bが物理…みたいに2つの単眼が同時進行するのでテスト範囲の単元の偏りが少なく、出題範囲が広いです。
4人中4人が「参考になった」といっています
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櫛原中学校 （福岡県 / 公立 / 共学）在校生 / 2021年入学
- 5.0
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総合評価いい先生が多い反面、悪い先生は悪く、先生に関してはその人の好みもあるかもしれないが、基本的に生徒に向き合ってくれる先生が多いです。
個性的な人が多いので、楽しいと思います。 -
学習環境テスト前は学習会があるし、先生に教えてくださいと頼めば教えてくれる。
4人中4人が「参考になった」といっています
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