滋賀県の保護者による中学校の口コミ[p.43]

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滋賀県の保護者による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 476件中 421-430件を表示

仰木中学校（滋賀県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
教育水準が高く、綱紀も乱れていない
- 5.0
- 総合評価
  
  公立であるけど、進学のことを考えるとベストな授業ではないかと思う。大津市の中でも群を抜いた水準と思います。
- 学習環境
  
  学校付近は所得水準の高い地域に存立しており、こうした背景も環境の良さに貢献していると思います。
- 総合評価
  
  公立であるけど、進学のことを考えるとベストな授業ではないかと思う。大津市の中でも群を抜いた水準と思います。
- いじめの少なさ
  
  いじめの話は聞かないので、全くないとは思いませんが、問題化するほどではないのではないかと思います。
- 学習環境
  
  学校付近は所得水準の高い地域に存立しており、こうした背景も環境の良さに貢献していると思います。
- 部活
  
  この部分は、他の中学校と比べても、普通ではないでしょうか、保護者間では不満は出ていないので。
- 進学実績/学力レベル
  
  ほとんどの生徒が希望通りの進学になっている。膳所高校などにも多くの生徒を進学させている。
- 施設
  
  設備はまだ建築からの年数が少ないので、新しい校舎なので、充実していると思います。
- 治安/アクセス
  
  学校へのアクセスは、住環境の中にあるので、基本は歩きになり、交通機関といえば江若バスになります。
- 制服
  
  制服も普通です。卒業生からもらうこともできるので、助かっている人も多いと聞いています。
- 先生
  
  生徒間とのトラブルの話は聞かない、他の保護者からもそうした不満を聞くことは少ないから。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  教育水準の高さが一番の理由です。
進路に関する情報
- 進学先
  
  在学中
投稿者ID：57225
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光泉カトリック中学校（滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値：46）
保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
勉強をよくみてくれる学校です。
- 4.0
- 総合評価
  
  生徒一人ひとりのことをよくみてくれています。親も担任の先生に相談しやすい雰囲気にさせてくれます。
- 学習環境
  
  先生が熱心に教えてくれます。成績によって数学と英語はクラスを分けて、ひとりひとりに合わせた学習をさせてくれます。
- 総合評価
  
  生徒一人ひとりのことをよくみてくれています。親も担任の先生に相談しやすい雰囲気にさせてくれます。
- いじめの少なさ
  
  ちらほら聞きますが、すぐに教師が対応してくれて、今まではすぐに解決できています。
- 学習環境
  
  先生が熱心に教えてくれます。成績によって数学と英語はクラスを分けて、ひとりひとりに合わせた学習をさせてくれます。
- 部活
  
  とても盛んで、近畿大会や、全国大会にも多数の部活が出場しています。
- 進学実績/学力レベル
  
  ほとんどが内部進学し、国公立への進学も年々増えています。塾に行かなくても、学校だけで合格する生徒も多数います。
- 施設
  
  プールがないので、水泳の授業がありません。体育館は2つあって、校舎もいつもきれいに掃除されています。
- 治安/アクセス
  
  駅から徒歩10分ぐらいで、新快速もとまるので便利です。遠方からも多数の生徒が通学しています。
- 制服
  
  ズボンは特にすぐにお尻のあたりがてかてかになります。濃紺の詰襟で、薄いストライプの線が入っていて、いい感じです。
- 先生
  
  生徒とのコミュニケーションも多く、生徒からも慕われています。3年間同じ担任という生徒もいて、ずっと成長を見守ってくれているような感じです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  部活に魅力があったため。
投稿者ID：56641
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1人中0人が「参考になった」といっています
守山北中学校（滋賀県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年度入学
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自力でがんばらないと・・・
- 2.0
- 総合評価
  
  公立なのでしょうがないかもしれませんが、担任や部活の顧問のアタリハズレが大きいです。検定（漢検、英検など）もあまり積極的でないので、勉強したい人は自分でがんばるしかないです１小1中なので、小学校での人間関係がそのまま中学校で続きますよく言えば知ってる人ばかりで安心、悪く言えば競争心が育ちません
- 総合評価
  
  公立なのでしょうがないかもしれませんが、担任や部活の顧問のアタリハズレが大きいです。検定（漢検、英検など）もあまり積極的でないので、勉強したい人は自分でがんばるしかないです１小1中なので、小学校での人間関係がそのまま中学校で続きますよく言えば知ってる人ばかりで安心、悪く言えば競争心が育ちません
- いじめの少なさ
  
  小学校から知った人ばかりなので悪フザケ程度のことは起こります。どこまでを「いじめ」ととらえるのか、「悪フザケ」ととるかは本人次第でもあり、担当教諭次第でもあります
- 進学実績/学力レベル
  
  自分で頑張れた人は有数の進学校に行きます。名前が書ければ入れますという学校に進学する人もいれば数人進学しない人もいました
- 施設
  
  耐震補強工事が済み、体育館も校舎もきれいになりました耐震補強工事が済んでいるので安全面でも安心です
- 治安/アクセス
  
  公立なので自宅から自転車で通える範囲です歩いて通う人もいます学校近くにバス停があるのでアクセスがよいほうだと思いいます
- 制服
  
  標準の学生服なのでかわいいも何も・・・
- 先生
  
  アタリハズレが大きいです担当教諭により成績がすごく上下します授業がうまい先生もいますが、明らかに経験不足と思われる先生もいます
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立なので学区で決まっていた
- 利用した塾/家庭教師
  
  能開センター
- 利用していた参考書/出版書
  
  受験なしなので特にない
- どのような入試対策をしていたか
  
  公立なので入試対策なし
進路に関する情報
- 進学先
  
  私立高校に進学
- 進学先を選んだ理由
  
  学力に応じて
投稿者ID：44278
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粟津中学校（滋賀県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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強く特徴がある学校とは思えません。
- 4.0
- 総合評価
  
  部活動や文化祭、体育祭などの行事や子達の当時の関わりや表情から、充実したものであったろうと感じます。
- 学習環境
  
  学校教育に関しては、特段目を見張るような内容は記憶にありません。
- 総合評価
  
  部活動や文化祭、体育祭などの行事や子達の当時の関わりや表情から、充実したものであったろうと感じます。
- 校則
  
  そんなに厳しくはなかったと思います。変わったこも多かったので。
- いじめの少なさ
  
  まったくないとは言えません。学年によっても異なるでしょう。我が子の学年に限っては平和でした。
- 学習環境
  
  学校教育に関しては、特段目を見張るような内容は記憶にありません。
- 部活
  
  ソフトテニスが強いようです。我が子が部活動する姿を通じてでしか判断できませんが、学業を犠牲にしてまではなく、でも熱心であったろうと思います。
- 進学実績/学力レベル
  
  有名進学校に進学した子も数多いです。しかし、これが学校教育によるものかは疑問です。
- 施設
  
  グランドは大きい。プールもあり、道場もあります。不足していることはないと思いますが、普通ですね。
- 制服
  
  ごくごく一般的でした。普通なので、それ以上、いいようがありません。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  もっとも近い中学校でした。特に強く志望したというものではありません。
- 利用した塾/家庭教師
  
  KEC
- 利用していた参考書/出版書
  
  塾に通っていたので、塾指定のものを使っていただけ。
進路に関する情報
- 進学先
  
  東大津高校
- 進学先を選んだ理由
  
  我が子が希望したからです。進学校であったということもありますが、やりたい部活動もあったからです。
投稿者ID：301168
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2人中2人が「参考になった」といっています
聖徳中学校（滋賀県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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地域密着型
- 4.0
- 総合評価
  
  特に不満があったわけではないが昔の荒れていた聖徳中学校を知っているので。
- 学習環境
  
  ゆとり教育世代となってしまったので子供には可哀想な期間だったと思います。
- 総合評価
  
  特に不満があったわけではないが昔の荒れていた聖徳中学校を知っているので。
- 校則
  
  校則自体には評価すべき項目はありません。目立った生徒が少なかった印象です
- いじめの少なさ
  
  特に目立ったいじめの報告は受けていません。多様な人種受け入れが奏功しているのかも
- 学習環境
  
  ゆとり教育世代となってしまったので子供には可哀想な期間だったと思います。
- 部活
  
  クラブ活動での実績は子供にはありません。近所の評判から記載しました。
- 進学実績/学力レベル
  
  どうしても上の姉と比較してしまいがちですが希望の自宅から近い高校には受ける実力がつかなかった。
- 施設
  
  図書館が充実していたと子供からは聞いています。周辺中学との比較ですが。
- 制服
  
  普通の制服でしたのであまり気にしていませんでした。女子は多少見栄えしたかも
入試に関する情報
- 志望動機
  
  一番近い中学だったこと。他に選択肢は無かったため考えたことはありません
- 利用した塾/家庭教師
  
  京進
- 利用していた参考書/出版書
  
  特に指定したものはありません
進路に関する情報
- 進学先
  
  八幡高校普通科
- 進学先を選んだ理由
  
  姉と同じ進学先だったため
投稿者ID：303048
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2人中1人が「参考になった」といっています
甲賀中学校（滋賀県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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馴染みやすい学校
- 4.0
- 総合評価
  
  自然豊かな環境で、生徒の人数も多すぎることなく、先生が一人ひとりに目を向けてくれる。
- 学習環境
  
  受験前の復習ドリルに全員で取り組み、コツコツと受験勉強に取り組むきっかけを作ってもらった。
- 総合評価
  
  自然豊かな環境で、生徒の人数も多すぎることなく、先生が一人ひとりに目を向けてくれる。
- 校則
  
  制服についての目安となるルールはあるものの、ソックスや靴の色など、ルールを「これらが好ましい」という表現にとどめ、厳しすぎない校則になっている。
- いじめの少なさ
  
  特に目立ったいじめはないと思うが、先生も把握していないいじめや、度の過ぎたいやがらせは、まったくないとは言い切れない。
- 学習環境
  
  受験前の復習ドリルに全員で取り組み、コツコツと受験勉強に取り組むきっかけを作ってもらった。
- 部活
  
  県大会・近畿大会への常連になっている部活動もある。生徒の人数が少ないために、生徒が部活動でやりたくてもやれないものもある。
- 進学実績/学力レベル
  
  名門校のみにこだわらず、子供の希望する進路に適した学校を、先生がよく吟味してアドバイスしてくれる。子供の性格や実力をよく理解してくれ、推薦してくださった。
- 施設
  
  必要最小限の施設は整っている。図書館の本も、委員会がチェックし、ＰＴＡの協力のもとで定期的に整理されている。
- 制服
  
  男子は学ラン、女子はセーラー服の一般的なもの。学ランのボタンも標準のもので、学校特有ではなく、女子のセーラー服のラインも地味なもので、格好いい・可愛いという表現には適さない。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立中学校で、地元だったから。子供が私立への進学を希望しなかったから。
- 利用した塾/家庭教師
  
  なし
- 利用していた参考書/出版書
  
  利用していない。
進路に関する情報
- 進学先
  
  瀬田工業高等学校
- 進学先を選んだ理由
  
  ＩＴについて専門的に勉強を希望したから。
投稿者ID：301070
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北中学校（滋賀県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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学費は高いが、その分しっかりしている
- 3.0
- 総合評価
  
  部活については、専門的指導をする先生がおり、3年間で近畿大会に出場できた。しかし今は、他の学校に異動になった。
- 学習環境
  
  妻にまかせっきりな面があり、具体的なことはわからないので回答は差し控えたい。
- 総合評価
  
  部活については、専門的指導をする先生がおり、3年間で近畿大会に出場できた。しかし今は、他の学校に異動になった。
- 校則
  
  特に厳しいと感じる校則はなかったように感じている。そんなにめだってへんなかっこうをしている子は見かけない。
- いじめの少なさ
  
  わからないが、いろいろな家庭環境の子もおり、トラブルはあって当然と思っている。
- 学習環境
  
  妻にまかせっきりな面があり、具体的なことはわからないので回答は差し控えたい。
- 部活
  
  うちの子の部活は近畿大会まで行けたので、チームワークも良く、顧問の先生も熱心だった。
- 進学実績/学力レベル
  
  うちの子は、推薦をもらえ、私学に進学できたが、ほかの子についてはわからない。
- 施設
  
  築年数もずいぶん経っており、改修工事等必要なところもあると思う。
- 制服
  
  普通の詰襟とセーラー服なので、かわいいこともないしかっこいいこともない。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立の中学校で、自分の住んでいる地域の子供が通っているから。
- 利用した塾/家庭教師
  
  京進
- 利用していた参考書/出版書
  
  特にありません
進路に関する情報
- 進学先
  
  立命館守山
- 進学先を選んだ理由
  
  好きな部活があり、子供も進学を望んだから。
投稿者ID：299987
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1人中1人が「参考になった」といっています
仰木中学校（滋賀県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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英語の宿題多すぎでした
- 4.0
- 総合評価
  
  全体的に落ち着いた雰囲気で、安心して学習や行事・部活動に取り組めました。必要に応じて先生からの連絡があり、よく見ていただいてるな、と感じました。
- 学習環境
  
  夏休みなどの補習教室はあまりなかったように思います。テスト前も質問教室などをされていたのかどうかわかりません。
- 総合評価
  
  全体的に落ち着いた雰囲気で、安心して学習や行事・部活動に取り組めました。必要に応じて先生からの連絡があり、よく見ていただいてるな、と感じました。
- 校則
  
  特に厳しい校則があるわけではありませんが、みんな節度を持って行動していたと思います。
- いじめの少なさ
  
  今はわかりませんが、うちの子供が通っていたころはほとんどいじめらしきものがなかったように思います。
- 学習環境
  
  夏休みなどの補習教室はあまりなかったように思います。テスト前も質問教室などをされていたのかどうかわかりません。
- 部活
  
  どの部も前向きに活動しているという印象があります。科学部は地域の子供フェスタに参加してくれ、助かってます。
- 進学実績/学力レベル
  
  いわゆる進学校に合格する生徒が多く、京都の有名私立校に進学する生徒も他の中学校より多いようです。
- 施設
  
  グラウンドが広く、外の部活動の練習はしやすそうです。校庭や駐車場も広くて、ゆったりしています。
- 制服
  
  男女ともポロシャツにブレザーで、洗濯しやすく良かったですが、高校が詰襟だったので、新しく買わなければならず、詰襟の方が良かったかな～と思いました。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  歩いて10分で行けるので迷いませんでした。
- 利用した塾/家庭教師
  
  フリーステップ
- 利用していた参考書/出版書
  
  志望校の赤本以外は買いませんでした。
進路に関する情報
- 進学先
  
  石山高校
- 進学先を選んだ理由
  
  本人がオープンスクールに行って気に入ったため。
投稿者ID：302018
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草津中学校（滋賀県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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真面目でおとなしい生徒が多い校風
- 3.0
- 総合評価
  
  可もなく不可もなく3点クラブ活動はどちらかというと低調で、それなりに勉強している感じ
- 学習環境
  
  田舎の学校でそれなりにみんなが真面目だった先生の指導も可もなく不可もなくだが、進学指導が充実しているかというと2点かと思った
- 総合評価
  
  可もなく不可もなく3点クラブ活動はどちらかというと低調で、それなりに勉強している感じ
- 校則
  
  全く厳しいこともなく、かといって、生徒が真面目な子が多いせいか、特に問題はなかった
- いじめの少なさ
  
  娘には全くそのようなことはなかったが、学校には問題のある生徒も在籍していたようだ
- 学習環境
  
  田舎の学校でそれなりにみんなが真面目だった先生の指導も可もなく不可もなくだが、進学指導が充実しているかというと2点かと思った
- 部活
  
  運動部などの活動は低調だが、特に強制されることもなく、また、勉強の負担になることもなく、運動系のクラブで3年間過ごせた
- 進学実績/学力レベル
  
  田舎の学校で生徒はそれなりに真面目で、実際には希望する学校に合格している感じ
- 施設
  
  古い学校で　娘が通っていたときに校舎の改築や　テニスコートの改修をしており、使いづらかった面もあるが、図書室等はそれなりに充実
- 制服
  
  私にはよくわかりませんが、娘らやその友達の意見では　あかんらしいです。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  学区の公立高校だったから
- 利用した塾/家庭教師
  
  開成
- 利用していた参考書/出版書
  
  塾の指定のものなので覚えていません
進路に関する情報
- 進学先
  
  東大津高校
- 進学先を選んだ理由
  
  それよりもレベルの高い公立高校には自信がなくそれなりに進学校でそれなりに真面目な学校だから
投稿者ID：302000
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甲南中学校（滋賀県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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とくにない
- 3.0
- 総合評価
  
  人によりけりで、先生にもよるし生徒にもよる。一概に言えない。
- 学習環境
  
  人によりけりで、その学習環境がそれぞれにとってどうかということは一概には言えない。
- 総合評価
  
  人によりけりで、先生にもよるし生徒にもよる。一概に言えない。
- 校則
  
  何年かごとに見直されているのかどうかは不明。とくに内容を見て見たこともない。
- いじめの少なさ
  
  表面化しないので実際のところは良くわからないのが現状。絶対ある！！！
- 学習環境
  
  人によりけりで、その学習環境がそれぞれにとってどうかということは一概には言えない。
- 部活
  
  けっこう活躍していると思う。近畿大会はじょうれんだし、サッカーについては全国大会も出ている。
- 進学実績/学力レベル
  
  不登校問題が多くなってきているので、年々それにみあった進路決定ができてきているようには感じる。
- 施設
  
  ないかしら工事をしている様子。耐震だったり、バリアフリーだったり。
- 制服
  
  昔ながらの伝統的なもの。女子はセーラー、男子は詰襟の学生服。ともに夏服はカッターシャツ。ふつうで良いとは思うが、近年の酷暑を考慮して、もっと着やすい素材の夏服や暖かい服（セーターやカーディガンなど）が考案されるのが時代の流れのニーズではないかと感じた。特に中間服がなんら充実していない。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地域の中の普通の公立中学校。特に選んだわけではない。私学がちかくにはひとつもない。
- 利用した塾/家庭教師
  
  なし
- 利用していた参考書/出版書
  
  とくに利用せず
進路に関する情報
- 進学先
  
  私立高校　通信課程
- 進学先を選んだ理由
  
  不登校を経て
投稿者ID：301755
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