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卒業生による中学校の評判(口コミ)
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富岡東中学校 (徳島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:54)卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価教員のほとんどをポンコツが占めているから不満。授業内容もよりハイレベルなものであるべきなのに、はっきり言って他の公立中学校の授業内容と大して変わらなかった。自分が求めていたものとは違った。文武両道を謳っている割には力が入っていないように感じたし、本来、「他の中学校よりもハイレベルな授業をすることで高校から入ってくる生徒との差をつける」と考えるべきなのに教員は「高校から入ってくる生徒に追いつかれないように」とよく言っていた。その考えを変えなければ評価が上がることはない。
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学習環境年々レベルが落ちてきている。教員も昔はいい先生もいたが、今はおらず、その時の感情で授業が変わるようなもの。授業を聞くよりも1人で自習していた方がマシ。上位と下位の差が歴然としている。学校の授業と塾の授業のわかりやすさが比較対象にならないくらいで、教員からやる気を感じることはまずない。
12人中8人が「参考になった」といっています
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千歳中学校 (東京都 / 公立 / 共学)卒業生 / 2015年入学
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- 1.0
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総合評価いじめがあり、教師も生徒も良くない人ばかりです。いじめがあっても見て見ぬふりで、相談しても頑張れだとかそんな回答しか貰えません。正直星一つも付けたくない。思い出しただけで吐き気がします。絶対にこの学校にこない方がいいです。入学して1年経つ頃にはいじめられて人生無茶苦茶にされるか、集団で人を見下さないと自分に価値を感じられない人間になります。
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学習環境頭のいい人は困ることは無いです。けれどついていけなくなったら見捨てられます。特別教えてくれることはありませんでした。
12人中8人が「参考になった」といっています
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三重中学校 (三重県 / 私立 / 共学 / 偏差値:52)卒業生 / 2013年入学
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総合評価勉強スピードは速く中高一貫で大学受験に余裕ができるぶんには良いんですが。
勉強が出来る人と出来ない人の扱いが酷くて、悪い人に至ってはは6時までの居残りが1週間続いてる時がありました。
それに中学にも生徒会というものがあるのですが、人数が足りない時には立候補締切日に先生に「出やんか?」
と半強制的に誘わたりする人がいたり、更に副会長の座が1つあまり会計の座が2つの所3人立候補していたのですが、副会長に1人無理やり飛ばされたりされていました。
その年は酷いもので会長.1 副会長.2 会計.2 書記.2
の7人の内、会長1人、書記1人以外の5人もが先生に半強制的に立候補させられた人で構成されていました。
12人中8人が「参考になった」といっています
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聖徳学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:43 - 50)卒業生 / 2012年入学
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- 5.0
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総合評価人数が少ない、また中1・2年時の担任は各クラスに2人いるため1人の大人の固定観念に縛られることもなく多様なアドバイスなどをもらえる といった点で優れていると思います。
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学習環境中学生は定期テストで半分の点数に達していない生徒は放課後の補習に参加することになります。苦手な教科は補習で重点的に勉強できるので良いと思います。
また数学と英語は習熟度別のクラスで授業を受けるため自分のレベルにあった授業が受けられます。
先生方も勉強に関する質問に真摯に答えてくれます。
12人中8人が「参考になった」といっています
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金町中学校 (東京都 / 公立 / 共学)卒業生 / 2014年入学
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総合評価学習環境は他の中学校に特出して変わったとこらはないと思います。部活動は盛んな方だと思います。運動部は練習日が多い部活が多く、中には入部したら文武両道が難しいと思われる部活もあります。そこはよく考えて入った方がいいと思います。校則は厳しすぎると言っていいほど厳しいです。制服はダサいです。
12人中8人が「参考になった」といっています
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札幌光星中学校 (北海道 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 54)卒業生 / 2011年入学
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- 4.0
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【総評】
全体的には高評価。
【学習環境】
放課後に全員必修の講習が週3回(火、木、金)ある。レベル別の講習とクラス別の講習があり、学習に対する意識の高さがうかがえる。
【進学実績】
大学進路実績だが、国公立大学も増え前年度には...
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一関第一高等学校附属中学校 (岩手県 / 公立 / 共学 / 偏差値:56)卒業生 / 2016年入学
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総合評価説明会で全てのことは説明してくれません(当たり前ですが)
入学試験を受検する前に、なるべく(必ずと言いたいところ)卒業生や在校生に相談をし、現状を把握してメリットデメリットを把握する必要があります。学校説明会では積極的に質問をした方がいいと思います。例えば、先取り授業をするのか、部活や課外活動にどのくらいの費用がかかるかなどです。 -
学習環境課題が多いだけ。中高一貫だからといって、先取り学習は一切無し。むしろ、高校受験がないという理由で理科や社会の授業が他の公立中学校よりも遅れる。
13人中8人が「参考になった」といっています
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加木屋中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2016年入学
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- 1.0
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総合評価部活もクラスも楽しくないです。とにかく行っても無駄な授業をされるだけなので行かない方がいいです。
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学習環境授業は教師がまともな授業をしてくれません。ずっと私語ばっかりです。いい先生もいますが、どの先生になるかで内容がとても変わってくるので当たり外れの差が大きいので不満が飛び交っているように感じていました。
13人中8人が「参考になった」といっています
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)卒業生 / 2013年入学
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総合評価いじめが酷かった。賢い人が集まってるだけあって、先生にバレないいじめが得意。先生に相談しにいったがたいしてことは運ばなかった。いい子はいい子。でも、少ない。この学校への入学はあまりおすすめしない。
13人中8人が「参考になった」といっています
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桐朋中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:61 - 65)卒業生 / 2007年以前入学
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- 3.0
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【総評】
進学実績は良いですが、自由な校風のため勉強する組としない組に大きく分かれます。
勉強しない組に入ってしまうと、学力はどんどん低下するため自分自身の強い意志が必要です。
【学習環境】
教科書なども基本的にはレベルの高い学校が使用するものと同等のものを使っ...
13人中8人が「参考になった」といっています
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