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中学校の評判(口コミ)
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さつき野中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価人数が少ないので、先生と生徒との距離が近く、どの先生も親身になって話を聞いてくれるところ。
設備が充実しており、学習面は不便なく過ごせる。
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学習環境学習面では、先生たちが熱心に教えてくださる。
テスト前などは、マイスタディと言って放課後、任意で残って先生へ質問が出来る時間を設けている。
受験対策等もしっかりしている。合格率はとても高い。
2014年度入学の卒業生たちは、英語がとても強かった。
私立高校には全員合格したそう。
6人中5人が「参考になった」といっています
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日出学園中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:46 - 53)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価みんな明るくのびのびとしています。
礼儀正しく優しい子が多い印象で、
我が子は毎日楽しく通っています。
とても面倒見が良く、先生方は生徒みんなをしっかり見ていてくれます。 -
学習環境できない子には補習などで丁寧に指導してくれ学力を上げてくれます。
できる子には上位者対象の発展講習があり、更に学力を上げてくれます。
6人中5人が「参考になった」といっています
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静岡英和女学院中学校 (静岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:48 - 51)保護者 / 2016年入学
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総合評価小学校以上に先生方の目が行き届いている。
一人一人を温かく見守ってくれているのがよくわかる。
とくに娘の担任は深い愛情をもって優しく、時には厳しく接してくれていることが感じられる。
毎朝の礼拝で感謝を覚え、思いやりの心が顕著に育ってきている。
入学前に感じた通り、他の女子校にはない温かみがある。 -
学習環境アドバンストクラスの生徒は熱心に取り組んでいる。
テスト前などはクラスのライングループも
自然と静かになる。
他のクラスは授業中やや騒々しい様子。
6人中5人が「参考になった」といっています
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桐朋女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 42)保護者 / 2010年入学
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総合評価いわゆるお嬢様学校ではなく、一人の自立した女性(人間)を育てる学校です。何か問題が起こっても一人で解決できる能力を養えます。
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学習環境生徒が自発的に学習するような教育を行い、生徒同士でも励まし合う環境です。
6人中5人が「参考になった」といっています
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奈良女子大学附属中等教育学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:64)保護者 / 2013年入学
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総合評価外部入学するのは少し大変な学校ですが、先生方のレベルも高く熱心に授業をしてくれます。また、とても楽しく学校生活を送れたので満足してます。
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学習環境ほとんどの教科が独自のカリキュラムの様に思えます。英語に関しては3年間でとても上達しました。
6人中5人が「参考になった」といっています
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甲陽学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:70)保護者 / 2015年入学
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総合評価授業の内容とスピードはとても高度ですが、それについていく気持ちと能力があれば、希望の進路へ近づきやすいのではないかと思います。
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学習環境高度な学習内容とスピード、また提出物もしっかり出せるように細かく指導してくださっています。
6人中5人が「参考になった」といっています
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洛北高等学校附属中学校 (京都府 / 公立 / 共学 / 偏差値:64)保護者 / 2016年入学
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総合評価高校と校舎が一緒で交流があったり、体育祭や文化祭などが合同で行われるので面白く、勉強にもなりました。また、宿題などが多く大変なようですが、娘はあまり勉強が好きでないので娘にとって勉強をする良いきっかけとなります。土曜学習などもあることや、少人数て授業を行うことで発展的な学習をできることも良いと思います。
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学習環境わからない問題を気軽に先生に質問することができます。また、考査の1週間前から部活停止になるので、勉強する時間をとることができます。他にも、友達にわからない問題を教えてもらったり、一緒に勉強できる環境が整っています。
6人中5人が「参考になった」といっています
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立教女学院中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:65)保護者 / 2014年入学
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総合評価付属中学校である為、良い意味で伸び伸びとした雰囲気もあり、お嬢様的な部分もある。
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学習環境学校のスペースも広く、落ち着いた雰囲気の中で学習ができる。先生とのコミュニケーションの機会も多い。
6人中5人が「参考になった」といっています
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高志中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学)保護者 / 2014年入学
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総合評価みんなが勉強する環境が整っているので、家庭学習の習慣がつきやすい。変に乱れた子がいないので、雰囲気も他の中学校に比べればとても落ち着いている。
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学習環境課題は多いが、家と学校が一体となったチェック環境、ついてこれない子への補習、こまめな単元テストなどがあり、落ちこぼれない。
6人中5人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属世田谷中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:63)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価自主性をおもんじていて、生徒が主役の学校だと感じた。学校行事では、合唱コンクールと芸術発表は、みな真剣に取り組んでいすばらしかった。
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学習環境塾に行っている人がほとんどだった。勉強がメインで詰め込みでは全くなかった。我が家は、行かなかったが、特に不便はなかった。
6人中5人が「参考になった」といっています
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