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中学校の評判（口コミ）
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南流山中学校 （千葉県 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価慣例慣習に縛られすぎていて生徒は辛そう。全体的にいい雰囲気はしません。もっと中学生らしい活気が出るよう、規則で抑えるのではなく自分で考えて行動する機会を与えて欲しいと感じます。
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学習環境一部の先生は一生懸命やってくれています。テスト前の計画の管理も細かく見てくれて安心です。
2人中1人が「参考になった」といっています
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松原中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価生徒とかはワイワイやってる
差別する先生がめっちゃおるし、先生が悪いのに生徒に意味もなく怒るとか、でもいい先生は相談のってくれたり、ノリのいい人とか、おるのはおるけど本当に1部！ -
学習環境班の机にした時とかは教えあったりしてる。
列の時に教えるのにちょっと立ったら怒られる。
で、先生呼んでわからんって教えてもらおうとしたら周りにおしえてもらえって言われる。ちょっと矛盾してるよね。
2人中1人が「参考になった」といっています
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四ツ木中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価入って良かったことはない。
他の学校の方が良かったのではないか、と考えるほど。
自分もいじめの対象になった事があるので、
良い評価はできない。
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学習環境授業中がかなりうるさい。
集中できない。
また、先生によって態度を変える生徒も多数。
2人中1人が「参考になった」といっています
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興南中学校 （富山県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価先生の対応が悪いです。自分の意見もいえずのびのびと学校生活なんておくれないです。雰囲気は良いとは言えないと思います。お世辞でも気持ちよく学校生活をすごしているとは言えません。
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学習環境とにかく授業が進むのが早い。自分の判断だけで授業を進め先生の機嫌が悪いと自分たちにまで八つ当たりをしてくるレベルです。そのせいか自分たちの学年は学力低いです。
2人中1人が「参考になった」といっています
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第九中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価昔から、『勉強するなら４中。運動するなら９中』と言われてます。子供を両校に通わせた事のある保護者は『性善説で生徒を見るのが４中。性悪説で生徒を見るのが９中』と言ってました。ただし、そもそも学区域以外から勉強熱心な家庭から４中に進学している事が多いので、４中は勉強ができない子への面倒見は良くない。内申点狙いなら９中に入学するのも手かも。
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学習環境生徒さんたちは頑張っているとは思います。しかし、活動熱心過ぎて勉強に支障がある部活もちらほら。
2人中1人が「参考になった」といっています
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松江第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価課外授業等は連帯責任が多く まじめにやっている生徒が報われないことが 多々あり 残念なおもいもたくさんしました。
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学習環境検定前にテキストを貸し出してくれていました。
友達同士で教え合ったり 学校に来れない子にノートをコピーしたりしていました。
2人中1人が「参考になった」といっています
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青木中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価正直言って、学校生活を楽しみたいならここは来ない方がいいです。
生徒間のいじめはありません。優しい子が多いです。
でも生徒の間違いを笑う、特定の生徒への当たりがきつい、配布物の書き方が悪い先生がいます。(人聞きの悪い言葉をわざわざ使うなど)
保護者達の評判も悪いです。
どうして教師を続けていられるのか不思議な先生ばかりです。
今年度から新しい先生が沢山来て、その分沢山の先生が別の学校に移動になりましたが、それから不登校の人数が増えました。 -
学習環境テスト前には自由参加の補習があります。
分からない所があれば大体そこで解決できますよ。
普段の授業の教え方が下手な先生も多いですが、そこは自分で補ってます。
2人中1人が「参考になった」といっています
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南陵中学校 （埼玉県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価真面目に生徒と向き合って勉強や友達関係などの相談を聞いてくれる先生もいますが、その一方で生徒との付き合いが悪い先生、部活に顔を出さない先生、教えるのが下手で授業が分かりづらい先生、生徒を注意する際の言葉選びが悪い先生もいます。先生だけでなく学校全体としても評判はよくありません。それが原因で南陵に通わせたくないという親も多く家が近いのにわざわざ私立の中学校を受験する子も多いみたいです。
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学習環境あまりよく覚えていませんが担当の先生によると思います。提出課題が多かったことは覚えています。
2人中1人が「参考になった」といっています
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多賀中学校 （茨城県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価私が見てきた先生方は、人としてや礼儀を中心的に教えたいようですが、先生自身がそれを一番理解できていないようです。生徒に目線を合わせ、理解しようと深く考えられる先生はいません。ここの学校で学べるのは学問だけ。深い部分は何も学べません。それらを気にしなければ良い学校生活を送れるでしょう。
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学習環境学問が好きな方には良いでしょう。集中できます。しかし、提出物などで先生方が必要以上に急してきて、こちらを焦らせ、判断力を鈍らせてくるのでそれが不満ですね。
2人中1人が「参考になった」といっています
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西中学校 （東京都 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価学校側に隠ぺい体質があり、全員ではないと思うが教師も保身的で生徒のことを本気で考えているのか、疑問です。
公立中学校はどこもこのような感じなのだろうか。 -
学習環境学校環境という意味がよくわからないが、校舎などは老朽化が著しい。
学習環境という意味では一般的ではないか。
2人中1人が「参考になった」といっています
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