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中学校の評判（口コミ）
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川崎高等学校附属中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値：59）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価学習面はあまりよくないです。男子はカッコイイ人があまりいなくてリア充を見ていても美男美女は少ないです。しかし少ないけどいます。先生は好感度にすごい差があります。女の先生が少ないです。
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学習環境先生の教え方が悪いので授業はちゃんと聞いていてもわからないものがあります。大半は塾に行っているのでいいのですがあまりよくないです。
35人中10人が「参考になった」といっています
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普連土学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：60 - 63）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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【学習環境】
河合塾の模試を受けたり、先生への質問はしやすい環境であると思います。しかし、出来る子とできない子の差が激しいと思いました。
【進学実績/学力レベル】
それなりに推薦の枠が用意されていて、先生が自分にあった大学を教えたりしてくれる進路相談の機会を設けてくれたり...
34人中10人が「参考になった」といっています
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栄光学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：72）保護者 / 2013年入学
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- 4.0
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総合評価自由でのびのびとした学校生活が送れるので、楽しく毎日通学しています。また、学校の敷地が広く、周囲も自然にあふれているので、環境には恵まれています。
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学習環境自主的な学習態度が求められるので、授業についていけないレベルを除き、自主性に任せられている。中高一貫教育なので、中だるみしやすく、常に強い向上心が求められる反面、学校からの指導はゆるい。
35人中10人が「参考になった」といっています
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洗足学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：67 - 68）卒業生 / 2014年入学
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総合評価校則にしても部活にしても理不尽なことだらけでした。
世の中こんなに辛いこともあるんだと思うと
今後の人生それほど苦労はないのではと思えます。
まともな先生は虐げられます。イエスマンしかいません。 -
学習環境宿題が多いのは我慢できますが無意味なものが多いです。
特に高2・高3になってからの無意味な宿題には困りました。
36人中10人が「参考になった」といっています
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松本秀峰中等教育学校 （長野県 / 私立 / 共学 / 偏差値：46）在校生 / 2016年入学
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- 5.0
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総合評価生徒と先生の距離が近く、良い学校です。新しい学校なので先生たちも実績を上げようと頑張っています。その気持ちのためか部活はあまり力を入れていないです。文化祭はとても活気があり、生徒たちも盛り上がっています。私もこのような学校に入りたかったなあと思います。
長野県は首都圏に比べて進学校が少ないので、実績のある学校になるのではないでしょうか。 -
学習環境中学2年までに中学３年までの数学を終わらせます。数学、英語は３つのレベル分けがあります。進度が速い分、ついていける生徒はついていけますが、ついていけない生徒も多々おり、だいぶ成績に差はでてしまうようです。そのため補習や追試は何度もあります。
37人中10人が「参考になった」といっています
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田園調布学園中等部 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：59 - 63）在校生 / 2019年入学
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総合評価先生のオキニとオキラがとても激しい学校です。先生に気に入られたらまぁ普通の生活が送れるんじゃないでしょうか。
あとパソコン1人1台もっていますがもっているだけで実際全く使いません。重いだけのお荷物です。 -
学習環境成績高い子は先生に色々教えて貰えます。悪い子は見放されてるんで放置されてますね。
39人中10人が「参考になった」といっています
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洗足学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：67 - 68）卒業生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 1.0
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総合評価生徒の質は悪くないが教師の質が最底辺。いわゆる自称進学校と指導内容は大して変わらない。合格実績は良いが帰国生頼みでその他の生徒も高校生はほぼ全員が予備校に通っている。
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学習環境意味のない大量の再試がある。成績が悪い生徒への補習は形だけで結局頭のいい生徒のサポートで一杯一杯になっている。
非常勤講師(常勤講師もだが)は学歴だけをみて採用したとしか思えない教師ばかり。中学2年で中学校の内容を終え、中学3年からは高校の内容に入るが急ぎすぎて定着しないまま新しい内容を教えているので意味がない。
40人中10人が「参考になった」といっています
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松本秀峰中等教育学校 （長野県 / 私立 / 共学 / 偏差値：46）保護者 / 2015年入学
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- 3.0
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総合評価学習への取り組みは生徒のやる気を上げるような取り組みがされているが、体育を含め、体を鍛えることがよわい
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学習環境活発に発言し、授業後に先生に質問しに行くような光景があるように思う
42人中10人が「参考になった」といっています
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豊島岡女子学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：70）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価御三家の滑り止め的存在は否めない。入学者の実平均偏差値は60～65といったところであろう。第一回入試日を 2月2日に設けているため、御三家の滑り止めとして最上位層の女子が受験するため偏差値が高く出るが、実際に進学する生徒のレベルは下がる。
自分のやり方で勉強できる、また保護者希望の勉強方針がある生徒には向かない。どちらかといえば、自分の勉強の仕方に自信が無い生徒、学校の指示で勉強したい生徒向きである。
宿題、課題が多いため、某有名東大進学塾との両立は生徒にとって厳しいと思う。 -
学習環境本当に足りない生徒に対しての配慮に欠ける。
50人中10人が「参考になった」といっています
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洛南高等学校附属中学校 （京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値：68 - 71）保護者 / 2019年入学
66人中10人が「参考になった」といっています
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