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滋賀県の保護者による中学校の評判（口コミ）
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日吉中学校 （滋賀県 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価先生方がいい先生多いです。中学生なので多感な時期で問題は起こりやすいですが対応が迅速です。部活も活発です。
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学習環境成績が下がると放っておかれる学校も多いですが、きちんと見てくれます。もちろん成績のいい子の対応もしっかりしてもらえてます。
1人中1人が「参考になった」といっています
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水口中学校 （滋賀県 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
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総合評価生徒数が多いマンモス校ですが、都会ではないので校舎やグランドが広く、みんな生き生き伸び伸びとした性格の子が多いです。部活や行事が活発で、特に体育祭は学年縦割りの色別対抗で、応援団やソーラン節の踊りに加えてオリジナルのダンスも入り盛り上がります★先生方の指導も熱心で温かい学校です！
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学習環境受験対策として、毎月の実力テストなどあり、進路指導専門の先生もいて相談しやすい環境です！
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水口中学校 （滋賀県 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
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- 3.0
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総合評価教師の質管理職の質にずいぶん差がある。いい先生に担任になってもらえればいいが、そうでないと最悪。
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学習環境受験対策指導は学習面では、ほとんどないに等しいと思われます。
1人中0人が「参考になった」といっています
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光泉カトリック中学校 （滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値：46）保護者 / 2012年入学
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総合評価良い中学校だと思います。挨拶をみんな積極的にしてくれて、保護者が学校に行くと、いろいろな子供たちから挨拶されます。
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学習環境学習環境は、良いほうだと思います。テスト前の補修もしっかりとしてくれます。
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光泉カトリック中学校 （滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値：46）保護者 / 2012年入学
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総合評価公立とは比較にもならないほど先生・生徒の質が高い。学習・生活面において学校が厳しく尚且つ親身に対応してくれている。
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学習環境英語や数学は、能力別になっている。補習授業もありわざわざ塾に行かなくても学校の授業だけで十分受験対策は出来る。
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青山中学校 （滋賀県 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
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総合評価生徒のみんながよく勉強される学校で、とても落ち着いた雰囲気です。親が安心して通わせられる学校だと思います。
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学習環境ほとんどの生徒が塾で指導を受けていて、学校としての指導は差し障りのない程度だから。
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西中学校 （滋賀県 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
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総合評価落ち着いた学校で荒れた子供はまったくいませんでした。
文化発表では毎年3年生がミュージカルをし、全て自分達での製作で素晴らしい発表をします。
とても沢山の経験が出来る学校でした。 -
学習環境マンモス校ですが、さすが全国10位以内の評価をもらっている学校らしくレベルが高いです。
低い子でも辛いような事はありません。
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中央中学校 （滋賀県 / 公立 / 共学）保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価自宅からも近いし立地的にも良い場所にあって良かった。給食が無くお弁当持参なので大変でした。スクールランチもあったけど美味しくないらしく利用する生徒さんは殆ど居なかった。
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学習環境夏休みは部活ごとに顧問の先生が定期的に課題が終わっているかのチェックをしてくれて終わって無ければ部活に出れなかったり途中で帰されたり部活の部屋でやらせたりしてくれた。
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近江兄弟社中学校 （滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値：43 - 44）保護者 / 2012年入学
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総合評価一人ひとりを大事にしてくださる学校でした。キリスト教の教えのもとでの教育でしたが、押し付けがましいことはなく今まで全くキリスト教との接点のない我が娘でも違和感なく過ごすことができました。
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学習環境勉強に付いて行けない子達への補習や定期テスト対策は充実していたように思いますが、もっと頑張りたい子達へのサポートは物足りなく感じました。
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光泉カトリック中学校 （滋賀県 / 私立 / 共学 / 偏差値：46）保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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総合評価内部進学があるから先生がのんびりしてる。
進路に対して責任感がないように思う。
内部推薦の振り分けが終わって内定出てから勉強合宿しても、思い出作りじゃないんだから…
それまでに上目指したい子の願いをどう叶えさせてやれるかと思うが、行事があると先生まで勉強がおろそか
内部進学してもついてくのに苦労する学力しかつけてくれない。高校の先生も内部生に特別な期待もない。 -
学習環境ホームページの終礼学習は行事でなくなったり、学年によりてあつさに差があったり。
部活によって特別講習に参加できない雰囲気も作られる
3人中2人が「参考になった」といっています
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