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中学校の評判(口コミ)
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南橘中学校 (群馬県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
【学習環境】
特に、そこら辺はほかと変わらないと思いました、笑
けど、先生によって気が抜けてる人もいると思いました
【進学実績/学力レベル】
学力は人によって差が結構あると思います
高い人は高い低い人は低い人みたいな感じです
【施設】
普通だと思います、けどちょっと古い...
2人中1人が「参考になった」といっています
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日野中学校 (長崎県 / 公立 / 共学)在校生 / 2020年入学

- 1.0
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総合評価生徒の気持ちを考えようともしない先生ばかり。生徒のやりたいを応援してくれない。部活など、コロナで今までできなかった分を生徒は皆本気でやりたいと思っているのに、顧問は聞く耳さえ持たない。生徒の気持ちを踏みにじっている。今の三年生は一番かわいそう。入学したときから三年間ずっと我慢して、やりたいことも全部できなくなったのに、先生はその代わりに何かしてあげようとも思っていない。生徒のやる気をなくしている。そして、コロナで行事は未だに中止か縮小。あまりにも安全を重視しすぎている。本当につらい。
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学習環境どの先生も受験のために授業を工夫してくれている。質問をしても優しく教えてくれる。
2人中1人が「参考になった」といっています
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真美ヶ丘中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)在校生 / 2020年入学

- 1.0
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総合評価内申が取りにくく塾行っていないと400点以上とる事が本当に難しいのではないかと思う。また副教科でもテストで最低8割とるか実技を完璧にしないと5や4は取れない
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学習環境テストでは塾行ってなくて過去問を受けてない人がどうやって解くのだろうという問題がある
2人中1人が「参考になった」といっています
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第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)在校生 / 2020年入学

- 1.0
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総合評価先生がよくないとおもいました。
生徒に文句を言うし、口調も強いし、たまに下校させてくれないこともありました。 -
学習環境まあまあいいと思います。
協力したとりくみがおおいのはいいと思う。
2人中1人が「参考になった」といっています
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鶴川第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)保護者 / 2019年入学

- 1.0
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総合評価5教科をそれぞれ二つに分割し、数量と図形、地理と歴史等を並行して教えて行くやり方です。マンモス校なので学年の先生方が全ての生徒に関われる配慮からだそうですが、ノートや教科書が増えるだけで授業のスピードも速く、勉強が苦手なお子さんには塾をお勧めします。
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学習環境勉強が苦手な子へのサポートはありませんでした。
夏休みの補習も一応やりましたと言う感じ。
受験対策は面接練習など一般的な事はされていました。
2人中1人が「参考になった」といっています
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はびきの埴生学園 (大阪府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2019年入学

- 1.0
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総合評価まぁ特にいいところは、部活動の強さと校庭が広いことくらいしかないです。 まず教師のやる気がなさすぎます。いじめの対策をしっかりしないとね。
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学習環境授業中に教え合いが活発です。しかし、余計な話をしてうるさくなることもよくあります。
2人中1人が「参考になった」といっています
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明治中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)在校生 / 2020年入学
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総合評価あまりよくありません。先生の評判を下げたくないのか、教育委員会に出そうと思ってるといったらめんどくさいことになるからもうかかわらなければ終わることっていわれました。
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学習環境自分でといておわりなのであまり意味ないとおもいました。
家でやってもかわらない
2人中1人が「参考になった」といっています
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高柳中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)在校生 / 2021年入学

- 1.0
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【学習環境】
悪い先生といい先生の差がすごい。
いい先生は、「ここわかった?」など、「書き終わった?」などのサポートをしてくれています。
【進学実績/学力レベル】
よくわかりませんが、いいほうだとお聞きしています。
でも、個人の成績などにもよるらしいです。
【施設】
校...
2人中1人が「参考になった」といっています
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第一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2019年入学
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総合評価やっぱり先生の質が悪いです。
賢い生徒もいますがほとんどが有名な塾に通っています。学校で賢い生徒を育てているとは思いません。 -
学習環境授業をやらない科目がほとんどでアクティブラーニングを押し付けてきます。
2人中1人が「参考になった」といっています
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下貝塚中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)卒業生 / 2019年入学

- 1.0
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総合評価先生は当たり外れが大きいです。
例えば、忘れ物をした生徒や移動教室の際に椅子を1人でもしまっていない生徒がいたらその日の日直は継続といった先生がいました。日直がやったわけでなくてもです。
怒鳴り声の大きい先生もいました。
給食時残飯0にしようとしていて、強制的にやらせた癖して「もう俺は知らねぇ!勝手にやってろ!」と言った先生もいました。この先生のせいで、友達が一時期給食に苦手意識を持ちました。
正直この学校に通うならもう少し遠いところへでも良いと思いました。
本当に良いところが少ないです。 -
学習環境友達同士で集まる場所はなく、放課後教室で勉強、ということも出来ませんでした。
先生自体も普通に授業を進める先生がほとんどです。
たまに公立過去問を配る先生はいましたが、各自で解いてねといった形でした。
質問すれば答えてはくれます。
2人中1人が「参考になった」といっています
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