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東京都の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 8805件中 3551-3560件を表示
  • 女性保護者
    西中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生と生徒、生徒同士、先生同士と仲が良く、つねに笑顔が絶えない印象です。
      子供が理不尽だと思うことももちろん経験したようですが、社会に出てからも同じようなことはあるはず。友達と話したり、先生と話したりする中で、その気持ちの処理方法を学んだと思います。親としては、そのように話ができる環境に感謝しています。
    • 学習環境
      学校の対応としては公立ですから、それ相応。但し、子供が自主的に頑張ろうとした際は、どの先生も協力してくれます。
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  • 女性保護者
    用賀中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      高校に進学すると、より、分かるような気がします。
      上の子は4月から大学進学が決まりましたが、総合型選抜で合格しました。実はこの力は中学の頃に培われたものではないかと思っています。基盤となる中学校生活がしっかりと過ごせたからだと親子で感じています。
      決して規則等甘い学校ではないので、自由な公立高校を選びましたが、かと言ってハメを外す事なく進路に向かえたのもしっかりとした基盤があったからだと思います。
    • 学習環境
      中1の最初の定期テスト前には希望者にて補習、中3は土曜講習もありました。
      おおいに活用させていただき、我が家は塾要らずでした。
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    6人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    南が丘中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子供が入学した学年では、先生方の指導が厳しく、90人ほどの学年でしたが、学年が終わる頃には1割ほどの子供が不登校になったり、転校したりしていました。保護者会で、先生が子供達には、友達同士のいざこざ等、くだらないことは先生には言ってくるな。自分たちで解決しろ。と言ってあります。と笑顔で言っていて、子供の悩み事などには乗るつもりはないのだな。と驚きました。
      部活動なども、子供自身を評価するのではなく、保護者がどれほど自分の言うことを聞くか。というところで評価が行われ、先生と保護者の距離感が良くなかった。子供自身にとってはたった1度の人生なのに、やる気を育むような教育ではなく、やる気を削がれるような指導ばかりで、かわいそうでした。先生方の雰囲気が入学前にわかっていれば、選びませんでした。今は校長先生が変わったことにより、先生方もほとんど入れ替わられ雰囲気もだいぶ変わったと思いますが、そういう先生も一部残っていらっしゃるので、注意が必要かと思います。
    • 学習環境
      試験前や夏休みなどに希望者は補講などが開催され、出たい人が出る。といった感じ。でした。
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    6人中6人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    練馬中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      学区内なので行きましたが 公立こそ学校選びをきちんとすべきだったと思っています

      全体的に行事も明るさはないですし 生徒も黙っていれば怒られないので下を向いている子も多いです。挨拶もほとんどされたことがないです。

      その中でうまくやれる子はどの教科であれ 評価をもらっているようです。そういう生徒はそれなりに頑張っているとは思いますが
      あまりにも理不尽なことが多く それ以外の生徒は不満が増え人間性にも問題が出てきている気がしました
      何を目指している学校なのか はっきりしない印象を受けます。
    • 学習環境
      評価が本当につかないので
      都立トップ校や 推薦を狙う子にはお勧めできません。

      生徒の進学を応援していないのかという位
      テストの点数と評価は結び付かず 一度その子のイメージがつくと 良くも悪くもその評価が続きますので
      いわゆる先生のお気に入りである子は点数が多少悪くても
      ずっと評価がいいようです
      評価がつかない子が先生に理由を聞きに行っても 納得できない理由を言われて終わりという事も多々あります。


      高圧的な先生も数名いるので 生徒も覇気がなく 勉強しても評価してもらえない事も多いのでやる気をなくします。

      私立を目指している子達は総じて評価が低かったです。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    第八中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      先生と生徒の距離が近くて総合的にはいい学校だと思います。難アリな先生も一定数いらっしゃいますが子供たちは割り切ってそれなりに頑張っているようです。
    • 学習環境
      公立なのでどこの中学も大差はないと思います。
      ただ、息子はよく放課後や休み時間に先生に質問をしていっていましたが快く応じてくれていたようなので自主的な子はどんどん伸びていくかと思います。
      英語と数学は少人数でやっています。特に数学は度々補習をやってくれているので安心です。息子は国語授業のおかげで国語の偏差値が10上がりましたし数学の先生が変わってからは数学の偏差値が20も上がりました。先生はすぐ変わってしまうので一概には言えませんが今の代の国数の先生は授業が分かりやすいそうです。
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    5人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    桜丘中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自分で考えて行動するという事が自然にできている学校です、子供達も礼儀正しく明るい子が多いようにおもいます。皆のびのびしています。生徒と先生距離が近く、なんでも相談できます。保護者も学校に相談しやすい環境です。
    • 学習環境
      子供達が自分で将来を見据えた進学を考えられる環境になっているので、進学に向かって集中出来る子供が多いと思います。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    楢原中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      どこにでもある普通の中学校だと思う。 特に良くもなく悪くもなくごくごく普通の中学校だと思う 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
    • 学習環境
      ほとんど補習などはない。学校で面倒を見ず、塾任せになっている。教師にやる気はないだろう
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    葛西中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強はもちろん、部活などにもとても熱心な先生方がたくさんいらっしゃいます。安心して通わせることが出来ました。
    • 学習環境
      補修が必要な生徒は、居残りをさせると聞いたことがあります。勉強面では、とても熱心だと思います。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    新宿中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      どうでもいい話ばかり聞かれて不快になりました。 この様な事で学校が評価されるのは非常に心外であり不快、二度と回答しないから。
    • 学習環境
      新宿に立地しているから箱モノはそろっているものの、地べたが非常に乏しい。
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    4人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    桜堤中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とにかく担任がダメだったので、それ以外は、それぞれの部活も活発に行われていたので、身体動かすのが好きな、子供なら、ここの学校をオススメします。
    • 学習環境
      熱心さが、こちらに伝わってこなかった。親身になって学習に励んでくれなかった。
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