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京都府の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 377件中 331-340件を表示
  • 女性卒業生
    京都御池中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      設備は整っているし、綺麗な学校だと思う。先生は大方良い先生だが、理不尽で無責任な先生もいる。他の公立中学と比べると成績が取りにくいとよく聞くが、うまくやればオール5取れる。ただし、先生に気に入られるように話しかけたりするのが必要。私の周りに、私がテストで70点で友達が80点だったのに私が5で友達が3だったりした。
    • 学習環境
      補習等あるが、ある程度できる生徒にとっては必要ない。勉強に自信が無い人がテスト前とかに行ってる印象を受ける。
      授業中の私語は注意する先生3割、一緒になって喋る先生6割、無視する先生1割という感じだった。生徒側からすると楽でいい。
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  • 男性卒業生
    勧修中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      学力のレベルは良く出来る人とあまり出来ない人に2分割されていたように思われます。僕の在学時は吹奏楽部やラグビー部をはじめ、多くの部活動がいい成績を残していました。
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  • 女性卒業生
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      本当に自由な学校です。授業も生徒が興味を持てる工夫がされていて大変楽しいものでした。ただ黒板を使い、説明し、覚えるだけの授業では済まさず、理科などは実験も充実しておりカエルの解剖などを行なったり、また、どの科目もグループワークなども多く、印象に残りやすい授業で、他の学校にはないものだと思います。やはり一貫校であるために高校、大学受験がないための余裕からこのような校風になっているのだと思います。しかし私は今同志社高校の高三ですがこの学校を選んだことを少し後悔しています。この学校を選んだこと、というよりは一貫校を選んだことをです。中学受験塾に通い、この同志社中学を自分で選びましたが、選んだ当時は小学生であるため将来のことなどしっかり考えられる能力もなく、わからないことばかりです。なんとなく選んでしまいました。一貫校なので、大学もついていることはメリットかもしれませんが、裏を返せば、このレールに乗ってしまうと9割同志社大学に行くことになるので、同志社大学で本当にやりたいことが見つけられるなら良いかもしれませんが、将来の視野が狭くなり自分の可能性が限られるという点では一貫校はお勧めしません。
    • 学習環境
      学習環境は十分すぎるほど整っています。教師もよりわかりやすく、より理解を深められるよう工夫した授業をしてくださいます。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      入試のレベルが高く、入ってくる生徒も他の学校と比べて圧倒的に賢い。受験して堀川高校にはいると堀川高校の上位を占めることが多い。
      いじめ等はほとんど無く、良い環境で勉学に励める。
      大学から実習生が来るが、担当の先生が見ながらの授業なので特に悪いとは思わない。
    • 学習環境
      受験への対策は普段の授業でしてくれる場合もあるが、外部へ受験しようとするならば塾、家庭教師等は必須であると思う。
      教師は良い人が多いが、生徒をはなから疑っている人もいて、教師より生徒の方が雰囲気が良い。
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    4人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    朱雀中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      地域がら生徒数が少なく、おとなしいイメージがあります。先生は、移動もなく結構長くおられる感じがします。
    • 学習環境
      受験システムが変更になったところだったこともあったのか、放課後にはたくさんの先生が、補修をしてくださり、子どもは普段の授業より楽しかった思い出があるようです
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  • 女性卒業生
    京都聖母学院中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 49)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      学校にはクラスがわかれていますが、そのクラスによって進路先が変わってくるところがあるので、自分にあったところにいける
    • 学習環境
      聖母には高校があるので、高校の受験サポートはあっても、中学の段階ではまだあまり受験については特になにもない
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      大多数は落ち着いてる。
    • 学習環境
      公立なので自習室はないが、テスト範囲表を配るなど工夫はされていた。成績が悪い生徒は夏休みに数学や英語の補習に呼ばれる。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性卒業生
    山科中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      山科中学校の前の橋によく、ヤンキーみたいな奴はいた。



      先生と生徒は仲が良い。

      本音で語り合える関係だった。

      怒る時は起こってくれた。

      俺には、授業が、わかりずらかった。

      制服の着こなし方は、あまり良くなかったと、おもう。
    • 学習環境
      3年になると7クラスあるから教室が、広々と使えた。
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  • 男性卒業生
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      総合評価は3です。理由は、学校内が荒れている感じで、落ち着いた環境で勉強することができませんでした。
    • 学習環境
      先ほどと同じですが、先生の言うことを聞かない生徒がたすういて、先生方も困っているようでした。
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    6人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    京都文教中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 46)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      その時の学年によって生徒たちの雰囲気は変わるが概ねおっとりした子が多く、安心して学校生活を過ごせる感じです。コースによって勉強の量がかなり違う印象でした。ほとんどの人がそのまま上にあがります。
    • 学習環境
      サポートセンターがあり、いつも大学生や担当の先生方がおられます。風通しが良く、高校の先輩たちとも身近に接することができるので教科について教えてもらったり、進路などのことも先輩たちから自然と情報が入るようです。
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