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中学校の評判（口コミ）
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第三中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価教師が対応が、あまい！うざい
何をもって信頼関係がある？
全ての教師
ほんまめ、めんきょをもってしどうしているのか不安になります。生徒にべったりつくな！気持ち悪い！寄り添う?
何が寄り添って学校生活送っています？ -
学習環境この多感な時期での対応を学校がたいしょしなきゃ
だから
学校より塾に行きなさい？学校の責任は？
うざいとしか返事返ってこない生徒の気持ちもしってほしいな
6人中2人が「参考になった」といっています
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勝田第一中学校 （茨城県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
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- 1.0
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総合評価中途半端なヤンキーが多い。
ヤンキーというか、ヤンキーぶっているような野郎の集まり。
女子は大概性格は良いですよ。
教師は甘すぎる。
中途半端なイキリが生まれるのはこれが原因かと。
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学習環境五題ノートは意味があるのか。
授業もわかりやすい先生とわかりにくい先生と大きく別れる。
寝てる生徒多いですよ。
補習はありません。
6人中2人が「参考になった」といっています
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三国丘中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2017年入学
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【学習環境】
やる気のある教員とやる気のない教員が生徒の目から見てもわかる様です。個人の好き嫌いで生徒に対する評価を変える教員もいるようで、生徒にもわかるようにあからさまに態度に出す教員がいることを非常に残念に思います。
あと、熱心な教員の方は放課後に残って勉強している生徒...
6人中2人が「参考になった」といっています
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東陽中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2016年入学
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総合評価先ほどホームページを拝見させてもらいましたがコメントが雑で適当にしているようにしか見れません。生徒全員に画像を載せてよいか許可を取るべきです（個人の顔写真など）
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学習環境エアコンをついてるのに厳しくしているそうで残念です。
6人中2人が「参考になった」といっています
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深良中学校 （静岡県 / 公立 / 共学）保護者 / 2014年入学
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総合評価学校を牽引するべき上の先生方が、やる気がない。問題が起こっても、穏便に…と。保護者からのさまざまな意見要望をクレームと受けとり、対応に誠意がない。トップが五年目という堕落。時代や子供の現状に合わせ新しく学校を変えていこうという姿勢ゼロ。上の先生について、保護者も生徒も信頼感を持てず、何かあってもどうせまた言っても無駄だよね…という空気が。市の教育委員会も諦めているそうだ。とにかく、上の先生が変わらなければ、改善は無理だと。式典などの、式辞もお粗末。話が支離滅裂。トップの式辞とは思えない。卒業式では在校生が爆睡していた。とにかく、誇れるもの、良いと思えるものが何もない。
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学習環境昨年度、ある教科のテストで、前年度とまったく同じものが実施された。過去問が出回り、テストがマークシートであったことから満点者が続出。マークの記号もまったく同じであった。受験校を決める大切な時期のテストであったことは先生方も十分に承知しているはず。テストはやり直したが、保護者にも生徒にも説明なし。全校で150名ほどの規模なのに、このような教師の怠慢がみられる。深良中学校なら指導力のない先生でもなんとかなる…先生の休憩場所などと、まことしやかに噂されている。とかく、成績の良い生徒は自分で解決できるが、下の方の生徒に対してのフォローがない。上下の差が激しい。できない者は、塾へ行きなさい、という空気。(これは、ある塾の先生からの話)なので、塾に通う生徒は多い。定年後、再就職の先生の割合が多く、授業に覇気がない。古くさい。
6人中2人が「参考になった」といっています
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川崎高等学校附属中学校 （神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値：59）卒業生 / 2022年入学
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総合評価いい先生は皆離任して、残り物が残ってるという感じです。質は下がってますね。英語の先生はみんないなくなり、すぐ怒る、へんな人しか残り物です。
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学習環境補習はしてくれます。ただ、やる気のない教員もいます。あと、強制で参加させられる教科があるのでおかしいと思うので教育委員会に確認中です。
7人中2人が「参考になった」といっています
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広島中学校 （広島県 / 公立 / 共学 / 偏差値：59）保護者 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価学校との連絡が取れません。夕方5時前には留守番電話に切り替わります。教師たちは保護者には丁寧ですが、生徒に対しては態度が豹変するので信用できません。入学させるんじゃなかったと後悔しています。
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学習環境中学校の授業で高校の内容を行います（特に数学）。ついてこられない子は容赦なく見捨てられます。高校から入学する子は、進度が違うので戸惑うし、ついていくのが大変と思います。どの科目も大量の課題を出し、少しでも提出が遅れると担当教諭に罵倒されます。不備があれば他の生徒の前でも怒鳴り散らし、威圧します。入試はさも新しいことをしているようで、内容はただの「詰め込み」です。不登校の生徒を追い詰め、中学なのに留年すると言っておどし、転校させようとします。試験の点数を他の生徒の前で暴露する教師がいます。全員ではありませんが、レベルの低い教師がいる上、それらの行為を他の先生たちは見て見ぬふりをします。不登校の人数は実際より低く公表されています。
7人中2人が「参考になった」といっています
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関西大学北陽中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：48 - 50）保護者 / 2022年入学
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総合評価行かせた事を後悔しています。
成績不振な子供は怒ればなんとかなると思っています。
勉強の仕方は教えてくれません。 -
学習環境全くしません。
予定は組んでありますが、ホテルにいって遊んでるだけです。
7人中2人が「参考になった」といっています
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秋田大学教育文化学部附属中学校 （秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値：53）在校生 / 2022年入学
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総合評価まず、先生がだいたいうざすぎる。
好かれている生徒と嫌われている生徒の差が激しすぎる。 -
学習環境生徒に合わせないでどんどん授業が進んで行っている。
授業の教え方が分かりずらい先生が多い。
7人中2人が「参考になった」といっています
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北海道教育大学附属旭川中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）卒業生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価教育方針としてはとても良い学校だとは思いますが、外部生のマウントや先生に元ヤンがいる部分は良くないと思います。
附属中に「表、出ろや！」と怒ったときに言ったり、家に電話をかけて「お宅の子ども、頭おかしいのですが」と言ったりするような先生がいる部分が1番良くないと思います。（ちなみに元ヤンです） -
学習環境学習は頭のいい人が多くいるため他の学校よりは充実してるという思います
7人中2人が「参考になった」といっています
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