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兵庫県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5359件中 3101-3110件を表示
  • 男性保護者
    啓明学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:53 - 59)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      学校の指導方針が明確で宗教の精神でしっかりと人の為に尽くすことがすばらしい。
    • 学習環境
      しっかりと友達同士が集まって仲間で勉学にいそしんでいる。欠点をとったら補習することで次に繋がる指導をしている。
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  • 男性保護者
    甲南女子中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:50 - 59)
    保護者 / 2010年入学
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    • ★★★★☆
    • 4.0
    • 総合評価
      担任の教師が勉学のみではなく生活面での相談にも親身になって乗ってくれて子供が信頼していたから
    • 学習環境
      明るいオープンスペースの教室とどの部屋も自由に利用できる環境、コンピュータや図書もそろっていて便利だった
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  • 男性保護者
    東谷中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      全体的に生徒が礼儀正しく、挨拶をしっかりするというイメージがあります。
    • 学習環境
      朝学など、クラスでの学習意欲を持たせる活動がありますが、やはり個人の努力です。
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  • 女性保護者
    三田学園中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 60)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      学校環境がすごく良い。みどりに囲まれていて、駅から学校まで目の前。勉強も熱心に見てくださる
    • 学習環境
      みんなが勉強に熱心なので、自然と本人も勉強する雰囲気になっていく。先生方のサポートもしっかりしている。
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  • 女性保護者
    夢野中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      ぅちゎ息子3人の家庭でこの度ゎ、三男が入学。二年前位かな?前校舎から移動し現在の校舎へ建て替えになり凄く綺麗になりました。長い先生でゎ10年近く指導してくださる先生もいます
    • 学習環境
      以前までとゎ現在変わり、大きな休みに入ると2パターンに別れ
      補習のスピードを決めることができ、本人・保護者・先生で一番合った対策を考えることができます。
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  • 男性保護者
    雲雀丘学園中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:54 - 56)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      子どもの性格がどちらかというと内気な方なので、学校に馴染むことができるか心配していましたが、うまく校風があったのか、取越し苦労でした。
    • 学習環境
      学校の方針として、生徒一人一人に比較的気配りがしてもらえるので、生徒の性格にもよりますが、安心して任せられると思います。
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  • 男性保護者
    本山南中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      この中学では勉強だけでなく、これから運動していく上で必要な団体活動の精神を教えてくれていると思います。毎年教師一丸となって活動に取り組む姿勢が見えると思います。
    • 学習環境
      生徒の自主性を重視していると思う。やらない子はやらないしやる子はやるのでだんだんと差が出てくるのはよくないと思う。
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  • 男性保護者
    安室中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      生徒と教師が協力しあって 伸ばそうとする。教師と生徒が一丸となって頑張っています。
    • 学習環境
      分からないこと等あれば 教師に質問すると、分かるまで教えてくれる
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  • 男性保護者
    武庫川女子大学附属中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:43 - 50)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      女子校だけに茶道、華道、家庭科などの教育がすばらしく、中高大一貫教育も魅力です。
    • 学習環境
      テスト前の補習などがある。校外学習、ボランティア活動などが充実している。
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  • 女性保護者
    東谷中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      体育祭、文化祭、合唱祭の3つの行事に力を入れており、学級活動を通じて協力と協調、自立と自律の精神を養っていきます。
    • 学習環境
      数学の授業はクラスの人数を半分にして行い、より目の行き届く授業をすすめています。前期と後期で先生は交代します。
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