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兵庫県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5359件中 3091-3100件を表示
  • 女性保護者
    宝塚中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校事態は、良くもなく悪くもないが、今は生徒数も減りいつ廃校になるか解らないし、学習面では、良いと思います。
    • 学習環境
      学習面では、先生がたが生徒にちゃんとして頂いてるのだすが補習などの時間が少ないと思います
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  • 女性保護者
    浜脇中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      クラブに力を入れていて、中連体の時の人文字は素晴らしいと有名です。学習面は、公立らしい、教科書に沿って進むだけなんで、学校の授業だけでは不十分で、塾に行かれた方がいいかもしれません。
    • 学習環境
      行事が多いので、教科書を進めていかないといけないと言うふうな授業体制なんで、あまり学習面は事務的ですね。
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  • 女性保護者
    豊岡北中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      校則がきびしいが、トータルすると、まぁ良いかな。というくらいの印象です。自分が行くならイヤだとおもう。
    • 学習環境
      そもそも生徒数に対して、教師がきちんとみれているわけがない。
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  • 男性保護者
    甲陵中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      学校がある環境も良いと思います。その為、生徒数も阪神間の公立中学では最大を誇っているそうです。進学に対するフォローも良いようです。
    • 学習環境
      受験対策等は殆どの生徒が塾で対応しているため、学校のサポートは充実しているまではいかないと思います。
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  • 男性保護者
    垂水中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      個々の生徒の学力に応じた指導をしていただき、卒業後の進路も本人に合ったものでした。感謝しております。 部活動にも力を入れて戴き、各種コンクールでの受賞は本人の心の財産になっております。
    • 学習環境
      生徒各人の学力レベルに合った適切な学習指導を行って戴きました。全体の底上げのため、早朝学習もあり、公立校にしては充実した学習の工夫に、感心した記憶があります。
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  • 男性保護者
    川西中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いじめの話もなく、又特に気になるような評判も子供が在学中に見聞きしたこともなかったので、可もなく不可もなくと思う
    • 学習環境
      子供から特に授業が分からない等の話もなく、もし分からないところがあれば、友達同士で教えあいをしている様子だった
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  • 女性保護者
    龍野東中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      学習面が他校よりかなり遅れている為、受験で困りますが生徒と教師の距離が近い為いじめになる前に対処してくれ助かりました
    • 学習環境
      塾に行ってないと授業の進みが遅く他校と比べると大変な思いをするがテスト前に希望制で補習授業はある
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  • 男性保護者
    関西学院中学部 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 61)
    保護者 / 2016年入学
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    • 総合評価
      公立とは違って部活動に参加される子供の割合が高く充実した学校生活であると思います。ただ、高校や大学と違って部活動について、勝ちにこだわるところまでせず、ある程度勉強もしなければならず中途半端になってしまいます。生活レベルの高い家庭が多く子供間での格差も少なくいじめ等は聞いたこともなく争いもなさそうです。それが長所であり短所でもあると思います。 勉強については、小学部からの内部生徒の差があり全体的にレベルが下がっていってしまいます。 部活をしながらの勉強も難しく指導の強化が必要だと思います。 やらせるのでなく、進んでするようになる技術的な何かを導入しないと無理だと思います。 気になることは、ほかの学校がどうかわかりませんが、不登校になる子供が少し多いように思います。 同級生の5人程度。(いじめられたわけでもなく何が原因かわからないような・・・。) いろんな行事で縦の関係が築かれいい学校です。
    • 学習環境
      小学部の内部生徒との学習能力の差が大きく授業の進め方がやりずらそうである。 小学部からの内部生は極端にできることできない子の差があり中学から受験で入ってきた子との差ができてしまっている。3段階のレベルをうまくサポートできていない。
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    6人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    星和台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      公立の学校を地で行くところです。頑張り、熱意がなく平凡です。地域的には治安が良いのですが、メールを覚えた担当が、やたらタイミングも考えずに一斉メールをしてきます。
    • 学習環境
      教員の熱意が感じられず、進学も公立的な指導のみです。レベルも高くありません。
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  • 男性保護者
    甲陵中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特にこれといった特徴もなく、かといって悪い評判も少ない。ごく普通の中学校。地域がらわりと裕福な家庭の子どもが多い。
    • 学習環境
      生徒数がとても多く、先生が一人一人じっくり指導することも難しいため、学校外で学習する必要がある。
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