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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 81274件中 3011-3020件を表示
  • 女性保護者
    椙山女学園中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:44)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校に入る前の印象と在学生となっての印象が余りにも違いすぎた点が多かったので高評価はつけられなかった、幼稚園から大学まである伝統的学校なので、校則を厳しくするのではなくもう少し生徒が賢くなれるような厳しさを教育できる先生を持つ学校になっていただきたい
    • 学習環境
      授業以外での学習への対応が劣っている気がするので塾に頼るしかなくなることが疑問と思う塾はあくまでもプラスアルファであると思うので
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    8人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    城北中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:61 - 63)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      文武両道だか、部活に力を入れすぎでいるような気がしてならない。 学習面でのフォローが少ないと思える。
    • 学習環境
      成績不振者に対しての補習が足りないような気がします。 宿題をやならい子は放っておかれどんどん差がついていきます。
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  • 女性保護者
    高取台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      学力が低く、上の学校に行くためには、塾に通わないといけない状態であることは、あんまり望ましくない。金銭的にも余裕がないので、学校でどうにかしてほしい。
    • 学習環境
      全然、レベルが低い。もう少し、上を目指すようにレベルの高い勉強の仕方をしてほしい
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  • 女性保護者
    上宇部中学校 (山口県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
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    • 総合評価
      宿題をたくさん出す→遊ぶ時間を作らせない→不良撲滅、の方針に納得いかん。
      確かに見た目ヤンキーッぽい子はおらんしイジメもない。が、学校全体の学力はさほど上がっていない。
      教室移動時、給食準備時等、廊下や階段を走れと言われる。ケガでコルセットをしていた生徒にも走れと言ったらしい。
      遊びの中にも学ぶべき事はたくさんある。ただただ厳しく縛りつけるだけではなく、短い中学生活をもっと楽しめるような学校にして欲しい。
    • 学習環境
      同学年でも教科の先生が違ったりするのでテスト順位に影響が出ることがある。
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  • 女性保護者
    第三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
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    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    • 総合評価
      不登校になる程のイジメがある(各クラスに不登校者が居る)
      教師の指導力不足
      障碍者の子への人権侵害がある
      地元重視で学校側の転校生に対する対応が確立されていないし転校生はイジメの標的にされている
      道徳や人権教育がなされておらず低レベル
    • 学習環境
      明らかな塾ありきで教師や学校側に学習に対する工夫や努力が見られず
      クラブ重視の傾向
      授業中の私語が酷く先生の声が聞こえないほど…そのレベルのクラスが大半
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  • 女性保護者
    小豆島中学校 (香川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      幼稚園入園時にすでに高校まで同じ仲間として・・・といった言葉を投げかけられ、自由さもない島独特な感じを思わされました。
    • 学習環境
      現在はどうかわかりませんが、当時は先生自体にやる気がないように感じました。
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  • 男性保護者
    東京学芸大学附属小金井中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      先生が昭和の価値観を持っていらっしゃる方がとても多く、若い先生もそれを伝統と言って変えずに引き継いでいるような学校です。先生方による贔屓が激しいことや、気分によって態度を変える先生もいたりします。また、文化祭や体育祭はなく、その規模をかなり縮小したような、学芸発表会、スポーツフェスティバル(通称SF)があります。学校も老朽化が進んでいます。その一方で、自主的に参加して動くことができる活動もあったり、グラウンドは人工芝でとてもいい環境となっています。
    • 学習環境
      補習はほとんどありません。受験対策も、先生によって全然違く、聞けば教えてくれる先生もいれば、自分でやってというスタイルの先生もいます。
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  • 男性保護者
    おおたかの森中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      施設は綺麗ですが、教師の能力は高くありません。 学力については、塾で補う必要があります。 又、時代錯誤のことなかれ主義を良しとしているので、何かトラブルがあっても解決能力は皆無です。
    • 学習環境
      指導能力がない教師を人員不足を理由にそのままにし、改善しようとしない。
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  • 男性保護者
    三雲中学校 (三重県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 【学習環境】
      iPadを支給されますが活用方法が未熟です。先生によりますし遊びの延長程度の使用方法です。
      動画の編集はうまくなるかなといった感じです。
      受験対策も宿題もワークばかりなので量だけで質が薄い印象です。

      【進学実績/学力レベル】
      学習レベルは他の中学校に比べ...
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  • 女性保護者
    友泉中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      情報が出て来ない。ホームページは更新しない。コロナ禍のオンライン対応時も情報はいい加減。教科書はいきなり全て送りつけてくる。 市の教育委員会が送ってきた全市立校への一斉メールを、そのまま差出人のところだけ校長の名前にうちかえて自分の文責として保護者に送ってくる。
    • 学習環境
      教育熱心な家庭が多く、有名な進学塾も複数あって、校外で学習が支援されている印象。
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