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神奈川県の共学中学校の評判(口コミ)

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口コミ 12664件中 21-30件を表示
  • 女性在校生
    谷口中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      個人的にはあまり良いと思わない。不登校の子もちらほらいて過ごしにくいんじゃないかと思う。保健室登校もなしでもう少し配慮があってもいいと思う。
    • 学習環境
      先生によるがテストの補習はしてくれることもある。昼休みなどに先生が直接教えてくれることも。
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  • 女性在校生
    青山学院横浜英和中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:62 - 64)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      毎日の礼拝は先生の話が面白くて好き。
      100段階もそのうち慣れて話しながらでも登れるヨ
      推しの先輩を持っている人が多いwずっと『〇〇先輩可愛すぎー』『尊いw』
      って言ってるwチョット楽しい
    • 学習環境
      補習は多めだが、メンツは毎回同じで補習になる難易度は低い。特に英語の補習が多い
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    相模原中等教育学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      本人がとても楽しく通学しているため。生徒同士切磋琢磨できる環境である点も嬉しいです。学校生活を通して、この約1年で、とても成長したように感じます。先生方も気さくで情熱のある方が多い印象です。人間ですので教師にだってデコボコしたところもあるとは思いますが、子供にとってはそれもまた良き経験です。
    • 学習環境
      小テスト等の補習基準が厳しめなので、毎回対策をしていれば、自ずと基礎力がしっかりつきそうです。宿題は多く、最初は溺れていましたが、慣れた今では、自分でスケジュールを組み立てて勉強する癖がつきました。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    旭陵中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      正直に言います。早くクラス替えしたい。理由はあまり言えないのですが先生の行動と笑顔と趣味にはついていけません。どの先生かは言えません。でも最近特に目立つようになってきてクラスの人とその話でもちっきりです。それに今の校長先生もめちゃくちゃ元気で朝から学校中にグッドモーニングやフレッシュエアといった声が聞こえます。特に印象のこっているのは運動会のときの各ブロックに発した言葉です。あれは本当に面白かった。来年も楽しみ。あと、歴代で一番良かったと思う先生は去年の一学期の美術の先生です。あの先生はもう伝説。まあ、こんな感じの学校ですかね。はい。
    • 学習環境
      勉強には特に気にしてなく一つ言えば学年一位の独占者がヤバい。
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  • 男性在校生
    南加瀬中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      挨拶しろって先生が言ってくるけどあいさつをその先生にしたら返してこない。ありえないやろ。どうなってんだよ
    • 学習環境
      自習しかしない。教えろやどうなってんねんまあプリント渡してくれる人はいる
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    桐蔭学園中等教育学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:58 - 63)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      環境はとにかく素晴らしく、第一志望に落ちてこちらにご縁を頂きましたが満足しています。伝統校、という感じで、真面目な生徒が多く、自由な中でも最低限のマナーやルールを守りながら楽しく過ごすことが出来る学校だと思います。
    • 学習環境
      アフタースクールも充実していますし、分からないところがあればいつでも先生が教えてくれます。先生自身が「分からないことがあれば聞きましょう」と日頃から生徒に言っていて、聴きやすい雰囲気があります。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    桐蔭学園中等教育学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:58 - 63)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      先生の質がとても悪く行って価値のある学校だとは思いません。合う人合わない人がいるのは当然だと思いますが、いじめ、嫌がらせの時の対応がとても適当で言ってもあまり意味がないのでみんな頼っていないという印象です。研修などはきちんと行っているのでしょうか、授業は当たり外れが厳しく雑談だけで終わらせたり説明をほとんどせずに解いて終わりのような先生もいます。また、生徒に暴言を吐いたりカウンセラーに見てもらったらどうだなどどデリカシーのないことを平気で言ってくるような先生もいるので気をつけてください。
    • 学習環境
      小テストなどで成績が悪かった生徒は補習があります。ですが、それも教科によりけりです。設備はとても充実していて自習室や図書館も使いやすく快適に勉強ができます。
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    20人中13人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    関東学院六浦中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 45)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      当たりの先生とハズレの先生の差が酷い
      生徒はいじめたりすることもないし、防犯カメラがあるから安心感がある
    • 学習環境
      補習は主に2つに分かれてる
      学年補習は関東学院六浦の学校の先生が教えてるからまだ良いとしてグレースルーム補習は学年補習より上ではあるが知らない塾の先生が教えるため生徒を理解されていない
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  • 女性在校生
    神奈川大学附属中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      面白い先生が多く、勉強はもちろん、部活も、部によって空気が全く違うので自分で頑張るかゆるーくやるかは選べます。なんだかんだ青春してるなー!と思える学校です。
    • 学習環境
      こまめに補習を行なっていて、面倒見が良いと感じます。先生も面白い方が多く、楽しく学ぶことができます。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    横浜創英中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:46 - 52)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      なぜ一時期人気だったのかがわかりません。中学に入学してから不満ばかり募ります。自主性とは?自由とは?今一度学校にお尋ねしたい。
    • 学習環境
      学習のサポートは全くと言っていいほど皆無です。学力を伸ばすことに力を入れてないのでしょう。補習もありません。学校説明会で英語の授業についてAI教育を取り入れての学習を強く語っていましたが、実際は習得度別に自分で授業を選ぶ自習みたいなものです。前期は外部のベルリッツの授業を申し込み制で選べたのですが、それも人数が集まらないからとなくなってしまいました。
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