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神奈川県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 6938件中 21-30件を表示
  • 女性保護者
    湘洋中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      あまりいいとは言えない。先生の態度も気になる点が多いい。生徒に対してお前などの発言は少し許せない。もう少し大人らしい行動をして欲しい
    • 学習環境
      授業の内容は分かりにくい。全てわかってる子だけじゃないのに凄く説明が下手だと娘も言ってる
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    12人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    新町中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      あまりいいイメージはない 先生のレベルがかなり低く、上層部がかなり締め付けているのか?あまり魅力のある学校ではない
    • 学習環境
      塾に行ってないと授業についていけない。学校側も塾に行ってる前提で授業を進める
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    17人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    六角橋中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      いじめ、嫌がらせへの対応が今ひとつだった。犯人探しはしないという建前に縛られて、被害を受けている方が全くケアされていなかった。本気でバレると思わせないとダメ。
    • 学習環境
      これといって特徴はありません。ごく普通の公立です。期待も失望もありません。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    新町中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      教師の質(というか職員室の空気感)が悪い。ルーティンをこなすだけで、面倒ごとはあからさまに嫌な態度に出る。保護者のブラックリストを作り安易に流出させる。学校に従順な生徒を重用する、表面を繕えればこぼれ落ちる生徒はほったらかし。不登校率が他校よりかなり多いが対策は取らず保健室や別室登校などなく行くか不登校になるか二択しかない。その対応も紋切り型のマニュアル通り。
      校風が固いので自由な気質のお子様をお持ちの方は私立も視野に入れた方がいいと思います。
    • 学習環境
      宿題も出さない、夏休みのも。サポートはほぼなく、各家庭が塾で対策練る感じです。勉強が得意でない子に補習はするけど形だけ。とりあえずやってます感がすごい。当てにしないで塾と連携して受験に備えた方が安心です。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    内出中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      総合的に不満だらけ不安だらけな中学校です。
      もっと生徒の話しに親身になって対応してもらいたい。
      コロナがなければ何も感じなかったのだろうけど、コロナ対策は全然出来ていないです。
    • 学習環境
      学習のサポートはあまりしてもらえません。
      テストでA評価を貰っても先生の機嫌を損ねると成績は下げられます
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    宮田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      いいところも多数あるが、悪いところの方が多いです。
      毎年生徒 教師一丸となって体育祭に取り組むなど生徒と教師の距離は近くて行事面では安心できますが、いじめなど、部活や学習面ではたくさん心配があります
    • 学習環境
      授業がつまらないという生徒もいる。
      先生によって成績の付け方が少し違う
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  • 女性保護者
    末吉中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全ての面でほとんど良い所が無い印象 ヤンチャな子には良い学校だと思うが、普通の子には平凡な学校だと思う
    • 学習環境
      学校全体の雰囲気が良くないので、学力も低いように思うが、実際分からない
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    南河原中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子どもと相性の良くない先生が担任、学年主任になり、通えなくなりました。
    • 学習環境
      体育館は寒い。図書室の本はボロボロ、数が少ない。全体的に建物が古い。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    藤野中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      変な先生ばっかり集まってるかも?あまり学校を信用しないほうがいいと思う。それでも学校を責め立てるようなモンスター保護者はいない。生徒も地域柄、学力はイマイチでも基本的に穏やかな子が多い。先生にとっては本当に暖かくていい地域の学校ではないかと思う。
    • 学習環境
      学習指導においては、少人数だからといってよく面倒みてくれるわけでもなく、きめ細かいわけでもない。生徒も学習意欲ない子が大半なので、家庭で気をつけなければならない。
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  • 男性保護者
    湘南台中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      塾に通うことを前提とした授業内容、進め方をしていると思われる。テスト内容も、明らかに「塾対策」を意識したものになっており、本質を逸脱している。しかも、進学実績が低い。
    • 学習環境
      前述のとおり「塾ありき」の風潮があり、塾自体もテストの点数でクラス分けされているため、仲間意識が強いとは言いづらい、と認識しています。
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