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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 81274件中 2911-2920件を表示
  • 女性保護者
    江北桜中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      学力と治安の悪さと学習についての指導いまいちだと思ったのでそのように評価しました。アクセスについても不便だと思います
    • 学習環境
      学習指導として何が行われているのかよくわからないのと、学力の低さがあまりにも目立つから
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  • 男性保護者
    甲陽学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:70)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      入学式では多様性を尊重するとのことであったが、逆に勉強ばかりに特化しており、東大、京大以外はダメという様な風潮で、生徒がかわいそうと感じる
    • 学習環境
      宿題が毎日たくさんあり、人によってはよいかと。
      授業の進みは早いので。
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  • 女性保護者
    日限山中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生も生徒も態度が悪すぎる。もちろん良い先生もいます!!
    • 学習環境
      対策プリントは教科によってはくれる
      他はほとんどなにもしない。
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  • 男性保護者
    福間中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      小学校からずっと教育委員会の未熟さで、思い付きで、急に通学校区が変えられたりしている。保護者からの指摘で兄弟が違う学校に通うのは無理だと苦情がくると、突然、兄弟がいる人は、通う学校を変えなくていいと通知がきて、町内会の子どもがバラバラの学校に通わされて、友達も出来ない事態にされた。学校新設や校区変更も放置され、マンモス化が止まらず、区域外通学を出してきたり。先を見た教育行政が全く出来ないまま、子どもや保護者に失策を押し付ける。教育委員会は、聞く耳を持たず、教育環境はよくない。教員も頑張っている人もいるだろうが、教育委員会が長年怠慢してきたつけが、子どもの教育に確実に悪影響を与えている。
    • 学習環境
      マンモス校化し教員不足から、しっかりクラスの子どもを見る観察力や支援力は不足している。
      非常勤のアルバイト教員をかき集めていて、学習環境が充分とは言えない。
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  • 女性保護者
    本城中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子どもは、楽しく中学校生活を、送ったけど、学力、生活面がゆるかったからだと思う。 卒業後が大変になる。
    • 学習環境
      授業に、なってない教科がある。 授業と、いうより、遊び感覚の感じが、する
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  • 男性保護者
    宮の丘中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
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    • 総合評価
      進学、という面を考えると、向陵中などと比べると非常に劣ります。 地域柄、あまり学力の高い子供が多いとは言えません。 札幌では私立より公立のほうが進学実績良いので、札幌南に行くための内申点稼ぎのために中学受験せずにそのまま公立に進学したようなものです。
    • 学習環境
      お世辞にも受験偏差値の高い地域ではありません。 進学のための学習には学習塾などのサポートが必要だと思います。
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  • 男性保護者
    多治見西高等学校附属中学校 (岐阜県 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 49)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      最初に聞いていた説明と若干違う感じを受ける。 人間教育をうたっている割に教師が生徒の言い分を聞かずに一方的に怒ったり、勉強しないなら公立に行け、といったりすることを聞いた。
    • 学習環境
      面倒見が良いと聞いていたが、思っていたほど熱心な指導があるわけではなかった
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  • 女性保護者
    南中山中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ハード面はとても良いのですが、ソフト面は非常に残念です。学習面での対応の粗さが目立ちます。またいじめに関しては早急に取り組み、改善をしないといけない学校です。
    • 学習環境
      先生方の手がまわっていない感があります。充実しているとは言い難い。受験対策も同様です。言えばやってくれる感じです。生徒側も塾の方のサポートが当たり前になっているので、学校に期待しない姿勢が多いです。最近、不登校支援に力を入れてのか、支援モデル校になりました。不登校・一時不登校の生徒の割合は多いです。
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  • 女性保護者
    高知学芸中学校 (高知県 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自由がなく、生徒を型にはめ、束縛し、生徒への情は感じられない。子どもが望んだので入学したが、親として、後悔している。
    • 学習環境
      面倒見がいいと聞いていたが、中間層の生徒へのフォローは皆無といってよく、大変ガッカリした。
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  • 男性保護者
    品川学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      進学にあたって、内申点が貰いにくいという点があまりいいとは思えません。学校がキレイなことは評価できますが、2点にしました。
    • 学習環境
      塾に通わせる家庭が多いと思います。学校も応援してくれる環境だと思います。
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