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女子中学校の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 493件中 251-260件を表示
  • 女性卒業生
    三輪田学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:51 - 58)
    卒業生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      他の中学校とはそんなに変わらない。可もなく不可もなく。しかし辞めていく生徒がおおく、不登校がおおい。
    • 学習環境
      学習面は熱心だと思う。英検二級はほとんど必至で取らされる。受験対策では単語帳などが配られるが配られたものの質が合わなくて変えてる人が多い。
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    11人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    山脇学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:58 - 64)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      港区女子とは言えますが、また通いたいかと言われたらもう通いたくないですね。
      私は別の学校にすればよかったと思っています。
    • 学習環境
      授業のスピードが早過ぎてついていけない子が多かったです。特に中3の三年の数学は平均点25ほどでした。中学3年で高校の範囲に入るので全くついていけません。ついていけるのはクラスの上位5名くらいでした。大学受験のためと言っていますが早すぎてそれどころではないです。
    この口コミは参考になりましたか?

    12人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    京都女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 64)
    卒業生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      伝統重視の学校です。文化祭、体育祭などの行事は充実しており、生徒の主体性を大事にしてくれます。先生の質問の対応も熱心で良いです。
    • 学習環境
      先生によります。中高一貫ですが、大学受験にむけての授業という感じはないです。私の場合面倒見の良い先生が担当してくださる場合が多かったので、授業も興味を持って受けることが多かったです。でも下手な先生が担当になったことでその教科を嫌いになる人もいました。さらに、生徒に対して必要以上に距離が近い先生がいます。気をつけた方がいいと思います。そして私の学年の先生は熱心だったのか定期テストごとにクラスの成績の悪い5人ほどをそれぞれ集めて(必須)激励会と称した質問会みたいなのをテスト前に設けていました。先生にもよりますが宿題は多い方だと思います。
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    14人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    甲南女子中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:50 - 59)
    卒業生 / 2019年入学
    • 総合評価
      学力、部活動、友人や先生方との関係、どれも整っていて素晴らしい学校だと思います。女子校の共学化が進んでいますがどうにか生き残って欲しいです。勉強だけでなく生活面もサポートしてくださり、人として成長できる環境でした。
    • 学習環境
      Sアドは長期休みに強制補習があります。どちらのコースも成績不振者のみの補習もありサポートは充実していました。職員室が開放的で放課後や休み時間に質問に行きやすかったです。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    同志社女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 62)
    卒業生 / 2017年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      同女っぽい、というワードが同女生の中ではよく使われます。
      同女っぽいとよく言われる方の共通点は、
      性格が明るくて、お金持ちで、可愛かったです。
      そのような方はとても楽しめる学校だと思いますよ。
    • 学習環境
      中学生までは、チューター制度がありました。
      卒業生の大学生が教えてくださいます。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    四天王寺中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 68)
    卒業生 / 2017年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      常に笑い声が絶えない学校で、まさに箸が転んでも可笑しい年頃です(笑)
      その一方で勉強するときはとても真面目で、切磋琢磨できる間柄です。
      入学してからもクラスでひとりぼっち、みたいな子はいなかったので、友達関係に頭を悩ますことはないと思います。
      入学して決して後悔はない学校です。一度きりの中学校生活、やりたいことを見つけて頑張ってください!
    • 学習環境
      長期休み期間に無料で夏季講座みたいなのをしてくださる、親切な先生が多いです。質問しても優しく答えてくれるし、入試問題の添削もしてくださります。が、一部の先生はあまり熱心ではない気がします。
      放課後には毎日学習サポーターという四天王寺の卒業生(大学生くらい)がいて、「お姉さん」的な立場で勉強の質問受け・相談に乗ってくれます!
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    恵泉女学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:61 - 64)
    卒業生 / 2017年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      1番嫌だったのは、私が家が遠かった生徒なのですが、雪の時に臨時休校にならなくて、帰る時電車が止まって乗り換え出来ずに駅で2時間待ったことです。
      本当にこの学校は休校とかそういうのをしません
      そのせいで帰れなくなったりしても、校長はあんまり気にしてない感じか知らないですけど、遠くから来てる子のことは考えてない感じがします…
      県外の人は行かない方がいいと思いますね。
      他は良くも悪くもないと思います。
      宿泊行事はつまんないです。ずっと牛の世話です。労働です…
      朝は4:30起きなので注意です
      先生は親身に感じられますが、人によってはグイグイ来るので鬱陶しいです
      恵泉デーは中学のうちは本当につまらないです。文化祭とかじゃないので、調べたことをと模造紙に書くだけの授業やってる気分です
    • 学習環境
      中学の時は補習があって、サポートありますが
      高校は自分でやれよってスタイルで、自分から行動しないとサポートはありません…特に英語は1番下のクラスを経験したことがありますが、1番下の先生は1番教えるのが下手くそだと思いました。頭の悪い生徒にはそれなりしか教えてくれません。自分で行動しない生徒は置いてかれます。先生にもよると思いますが
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    東京家政大学附属女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:36 - 44)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      あまりおすすめはしません。
      生徒も先生もいいとは言えません。
      設備は充実していると思います。
      表面だけ良い学校です。説明会などで騙されないでください。
    • 学習環境
      補習は多めだと思います。授業はわかるまで教えてくれたり、個別で聞いている生徒もいました。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    江戸川女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:50 - 53)
    卒業生 / 2021年入学
    • 総合評価
      江戸女に入って本当に良かったです。みんながありのままのお互いを認め合っているので、とても居心地が良かったです。先生との距離もとても近いです。たくさん声をかけてくださり、先生方とのお話も本当に楽しかったです。先生は掃除もおしゃべりしながら一緒にしてくれます。卒業後も、みんな江戸女に遊びに行っています。
    • 学習環境
      授業がとにかく楽しかったです。友達や先生とたくさん笑い、何度もお腹がちぎれそうになりました!そして私は毎日先生に質問していましたが、いつも聞いたこと以上のことを教えてくださりました。
      また、中3になると、学力別クラスになります。中2で中学の内容が終わり、高校の内容に入りますが、授業レベルがより自分に合うようになるのでついていきやすいと思います。
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    2人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    大妻嵐山中学校 (埼玉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 53)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      中高一貫校のためどうしても高校生がメインという印象があります。文化祭でも中学生は展示、高校生は売店などの出し物を行います。先生との距離も高校生の方が近いように思います。
    • 学習環境
      英語教育が充実しています。オンラインで海外の先生と会話を行う授業もあります。友達同士で分からないところを教えあったり、放課後に友達と残って勉強する人もいましたが、大体の人が部活かそのまま帰宅します。
      丁寧な先生とそうではない先生の差が激しく、両極端な印象があります。生徒に親身になって寄り添ってくださったり、授業の中で学習内容にまつわる話を自身の経験を交えて興味深く話をしてくださる先生もいますが、生徒を邪険に扱ったり、学年によって態度を変える先生もいました。
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