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兵庫県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5359件中 231-240件を表示
  • 男性保護者
    六甲学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:58 - 65)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      先生方おのおのが、しっかり教育方針を持っていらっしゃるようで、学校としての方向性がしっかりしていると感じる。
    • 学習環境
      よくわからないが、補習など理解しきれなかったことについて、キチンとフォローがある。
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    33人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    仁川学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 48)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      入学させてよかったと心から思える学校でした。
      子どもたちが男女共に仲良く、楽しく通学できています。
      生徒数が少ない事が1番気がかりだったのですが、入学してからは全く気になりません。とにかくクラス全員が仲良しなのです。先生方も手厚くサポートしてくださります。
    • 学習環境
      放課後、自習室が開放されていてそこにチューターの先生がいます。
      質問し放題のようです。
      料金はかかりません。
      遅れている子をそのまま放置する事もありません。学習サポートは徹底されてるように感じます。
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    10人中10人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    白陵中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:59 - 65)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      わが子が楽しいと言っているので、一先ずは入学して良かったと思います。勉強は難しいですね。中学1年にして、レベルが違います。
      勉強についていけるのか心配ですが、とにかく楽しいと言っています。
    • 学習環境
      質問したら、そんな事も分からないのか!と言われた先生がおられたようで、その方への苦手意識はあるようですが、他の先生は快く教えて頂けるようです。
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    22人中20人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    神戸大学附属中等教育学校 (兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      何度も言いますが結局は本人や保護者の自由。やる気のある子は塾に行くし、学力は塾の良し悪しだと思う。何事も自由だと思う。
    • 学習環境
      結局は自分のやる気次第で塾に通っている子供が多い。学校のシステムで成績や受験に合格しているのでは無い
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  • 女性保護者
    神戸海星女子学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:55 - 61)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      カトリック校であり宗教色がどう影響するかと少し心配もしたが、それなりに楽しんでいる。
      毎日娘が楽しく学校に通えているので、それが何より一番。
    • 学習環境
      対象者には定期テスト後に補修の形が取られている。
      テスト前には友達と勉強して帰ってきたりもする。
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  • 男性保護者
    須磨学園中学校 (兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 68)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      5点に近い4点です。兄弟ともに同じ中高一貫校で言うことないのですが、授業料などがそれなりにかかるのが負担です。
    • 学習環境
      坂を上がっていく校舎であり、通学が負担感があるなと感じています。
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  • 女性保護者
    神戸大学附属中等教育学校 (兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      とても素敵な学校です。
      生徒みみんな真面目で熱心に勉強や部活動に取り組んでいます。
      先生も常に熱心に指導していただいています。
    • 学習環境
      みなさん真剣に勉学に励んでいる様子です。
      先生がたもみなさん熱心に指導していただいています。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    百合学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:36)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      のんびりして学生生活をし、エスカレーターで高校まで一貫で行きたい方にはよいかもしれないが学費のわりに資節も充実していないのであまり評価が高くない
    • 学習環境
      生徒が少ないので自然と少人数で手厚い感じにはなるがあまり熱心ではない熱心ではない
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  • 女性保護者
    神戸大学附属中等教育学校 (兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      不満をたくさん書きましたが、なんだかんだ言ってやっぱり良い学校だと思います!!
      是非神大附属に来てくださいね。
    • 学習環境
      先生によりますが補修や追試があるので今のところ満足です。
      先生も親身になって相談を聞いてくれます。
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  • 男性保護者
    芦屋国際中等教育学校 (兵庫県 / 公立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      国際生徒のために、その知識を持った先生が赴任されるのではなく、先生が国際人の日本人矯正を経験をしに来る学校です。思春期で発言力のない外国人を集めて日本の高校生に仕上げることになるので、生活全般で車いすの子供に走れと言ってる感じ。充分に教科担当の選抜や研修をしてから勤務されていません。日本人にとっても国際人運営による国際教育とは違い、外国人が混じった教室で受ける普通の教育です。先生が外国親子の陥りやすい苦労を勉強したり、積極的に学校を変えようとすることはない。通学時間なども考慮し、期待しないで入って。
      よい先生もいましたが、大半は3年交代の新人先生。十何年いる学年主任にいつも許可を得て答え、牛耳られている。税を使うので、もてなしてとは思いませんが、学習支援部以外で地元校より先進していて欲しい。支援不要程度の国際人は、この学校のメリットがあまり感じられない。結局子供達は、先生と内容さえ楽しかったら自然と日本の技能を身につける。大クラスと部活に「楽しさ」や、国際人が弱者でなくなる「しくみ」があれば生徒自ら成長したいと思えるはずだが、今までのやり方がある先生に他の先生が注意できる環境には見えない
    • 学習環境
      高倍率を勝ち抜いた地頭のいい生徒と、日本語の読み書きも不得意で文化も違う生徒が混じって勉強する学校です。漢字はたくさん書けるようになっただけでもすごい努力ですが、もちろん正解していることに感動されることはなく、書道や国語ではない教科で、文字の位置・大きさ等で多数失点させられるので、勉強が嫌になってしまうことも。
      能力別クラスはとてもいいです。
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