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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 81515件中 2321-2330件を表示
  • 女性保護者
    広島中等教育学校 (広島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      中高一貫校なので6年間を通じて先輩後輩や先生方と関われる。交通の便があまりよくないのでバスが込んでて大変。
    • 学習環境
      入学当初から大学受験を目指しているので6年間を通したカリキュラムを組んでて便利。
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  • 女性保護者
    聖霊中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:38 - 40)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      生徒が明るく伸び伸びと過ごせる環境だと思います。カトリックの学校ということもあり、精神面への教育も行き届いていると思います。
    • 学習環境
      南山大学の生徒が中高生に勉強の仕方などを教えてくれたり、学習相談をしてくれる機会があります。先生より、年の近い大学生のほうが話しやすいらしいです。
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  • 男性保護者
    六甲学院中学校 (兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:58 - 65)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      国公立大への合格だけを考えると環境は良いとは思うが、昔ながらの規律の厳しさは、グローバルな視点で考えると個人の個性を犠牲にしている点も多々ある。
    • 学習環境
      目的(大学進学)に向けての学習環境は整っている。おのずと生徒自身も目標に向かって取り組む意識が早い段階で芽生える。
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  • 男性保護者
    成立学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 42)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      中高一貫校であり、しかしながら高校からの入学もあり新鮮な風が高校から加入し、よい刺激となっている
    • 学習環境
      勉強に関しては、適度な宿題もあり、課題も適当であり各自が学習意欲を持てる。
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  • 女性保護者
    聖霊中学校 (愛知県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:38 - 40)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      女子のためだけの指導、教育、何もかも女子のことを考えてある教育が行われている。シスターが規律を正している
    • 学習環境
      アクセスが悪くこのバスに乗り遅れたら帰れない、という環境のため、一人残って放課後に勉強、と言うスタイルは不可能
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  • 女性保護者
    館中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年度入学
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    • ★★☆☆☆
    • 2.0
    • 総合評価
      教師が子供すぎる。生徒を指導していく立場の人間として考え方、生徒との接し方、すべてが幼稚で身勝手すぎる。生徒にはきれいごとを言い放ち、自分たちの主観だけで生徒を鎮めようとするやり方にあきれる。
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  • 男性保護者
    成蹊中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 62)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      息子には最高の学校。実は穴場なのではと。皆が気づく前に入れてよかったです。私が入りたいくらいです。あと5年、たくさんの体験をしてほしい。
    • 学習環境
      知人のこの学校の様子をきくとものすごいサピックスふたたびというような課題だそうでそのようなことはありません。中学からは絶対に自主的に勉強する力をつけることが必要なので成蹊の方針はよいと思います。
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  • 女性保護者
    芝浦工業大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:64 - 65)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      子どもがある日突然行きたいと言い出してきた学校で、それまで私は知りませんでしたが、知れば知るほど素晴らしい学校です。
      子ども達は元気で楽しそうですし、先生方は子ども達に理系の興味を引き出すようなお話を普段からたくさんしてくれているようです。
      先生から聞いた宇宙、エネルギー、最先端技術などの興味深い話を自宅でも話してくれるようになり、この学校に入学以来、受験勉強で疲れていた子どもの目が輝いてくるのが分かり親としてとても感謝しています。
      保護者同士の親睦を深める会がたまに開催されていて、保護者の出席率も高いです。
    • 学習環境
      長期休みには補習がありますが、成績によって強制なのかは分かりません。
      英語は特に力を入れているといった感じは今のところありませんが英検、漢検など学校からの働きかけもあってコンスタントに受験しています。
      校外学習やイベントも多くとても充実しています。
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  • 女性保護者
    昭和学院秀英中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 68)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      第一志望に落ちてのこちらですが、入ってみてとてもいい学校だと思います。学習面はそこまで厳しくないですが、しっかりわからないところはフォローしていく感じで、とても面倒見が良く、いい先生が多そうです。中学は生徒数も少なく(175名程度)、先生の目が行き届いています。担任の先生から毎月送られてくるクラス通信は、子供達への愛情たっぷりでユーモアもあり、好感が持てます。余談ですが、PTAなどの保護者活動が多くないのも共働きの家庭にはありがたいです。
    • 学習環境
      上位の生徒にも、下位の生徒にも補講があり、面倒見はいい感じです。通常の勉強のカルキュラムの他に、自由参加ですが医療現場の方や東大の先生などを招いての講演会や、理科系の実験プログラムなどもあり、色々な経験を通して自分の将来を考えるきっかけを作ってあげようという意気込みを感じます。英検なども積極的に受けさせていますし(中学の内に2級というのが目安のようです)、海外へのホームステイなども用意されています。
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  • 女性保護者
    桐蔭学園中等教育学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:58 - 63)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      良いところもあり、悪いところもありです。
      良いところは、先生方の教科を教える力が高いこと、保護者とも密に連絡を取ってくださるところ、活発な部活動と恵まれた施設です。マンモス校であるため、入学前はもっと生徒一人一人に対する視点が欠けているのではと思っていましたが、これについては杞憂でした。
      悪いところは、生活指導が今ひとつ、といえばよいのか。一部の学年、クラスで若い先生をなめてしまい、授業が成り立っていない様子です。先生方も「まだ子供ですので…」というばかりで、十分な対応をされている様子がありません。
      入学した子どもたちが「この学校に通えて良かった」と思うのは、進学実績や施設部活動などの華やかなもの以上に、もっと日常的な楽しさ、過ごしやすさであるように思います。中学生は確かに子供ですが、十分話の通じる年代です。
      アクティブ・ラーニング(子どもたち自ら表現させる機会が多い)やアフタースクール(放課後各先生方がなされる講座のようなものがある)など魅力的な取り組みが多いですが、「この学校はどんな学校?」と尋ねられた時にうまく答えられない。「学校の雰囲気」をつくって行ってほしいと感じています。
    • 学習環境
      アプリケーションを通じ、子どもにどのような指示が渡っているのか、保護者に都度連絡が届きます。ほぼ毎日のように連絡が届くこともあり、親の方もサポートしやすいです。
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